《閱讀跨出去》

★ 依大考趨勢命題與分類
① 圖表判讀類，②情境應用類，③跨域跨科類，④長文閱讀類，⑤新詩讀賞
類。前四類為大考重要命題趨勢，應加強練習；新詩是學生較無法掌握的材
料，特設一類，方便學習。

★ 命題概念最新
① 非連續性文本：圖表 × 應用文書 × 圖文互轉，②文學性文本 × 跨領域
文本，③比較性文本：文言 × 白話，④特別加強題組設計。

★ 充分解析，引導理解
每題均有解析。以往較不常見或偏難的試題，另附解題說明、步驟、技巧或策略，引導學生解讀文本、釐清題意、判斷答案。較新穎的試題，附選材、命題說明，協助學生熟悉新的考題形式。

★ 試題多元，靈活有特色
試題收錄不求量多，而重視各具特色。形式靈活、多元之外，更可從中獲取實用新知。兼具趣味性的取材，也可作為「國寫」答題的參考資料。

★ 優化閱讀理解即戰力
①練習不同層次的閱讀技巧，提升理解文章的能力。
② 閱讀各種不同類型文本，理解不同型態的內容。
③ 接觸多元議題與時事，不局限單一領域，拓展閱讀視野。

《大考國文特蒐題庫與解析》
★ 臺灣大學中文系謝佩芬教授策畫、審定，解析大考國文閱讀理解精神與趨勢。
★ 由現職高中國文名師作者群，爬梳十年來（民國98年～107年）學測、指考國文科試卷，從中精選二百五十餘道題目（含範例），整理為「大考趨勢」、「閱讀攻略」、「解題聚焦」三大部分，為師生建置面向完整的最新閱讀理解題庫。
★ 透過主軸明確的編排、集中火力的解析，讓這些題目不只是「考古」，還能提示應考準備的方向，讓考生從中得到新的啟發。解析精闢，易於理解吸收。
★ 近二百題類題，是學生考前最完整、最有效的練習。磨練國文閱讀理解能力，提升應試實戰力。練習後，面對大考國文選擇題，閱讀理解速度及答題正確度，必獲長足進步。
★ 本書對於每一道題目的精闢審題與解析，有助真正培養理解力、思辨力，讓學生不再視國文為畏途。擁有真正的理解，勝於「題目+解答」的制式練習。
解答本獨立裝訂，隨書附贈，供考生練習答題後參看。每一題不僅提供正確答案，更對選擇題的所有選項，一一加以分析說明，讓學生徹底了解該選項為何正確或錯誤，擺脫只求答案卻不求甚解的學習弊病。

作者簡介：

謝佩芬教授 臺灣大學中文系教授 策畫、審定
名師作者群（依姓氏筆畫排序）：
吳玉如 臺北市立一女中國文教師
李明慈 臺北市立中山女中國文教師
李啟嘉 基隆市立安樂高中國文教師
沈秀蓉 臺中市立臺中二中國文教師
洪菁穗 國立基隆女中國文教師
卓純華 臺北市復興高中國文教師
陳嘉英 臺北市立景美女中語文資優班退休教師
陳婉玲 國立臺南一中國文教師
陳淑惠 臺北市立成功高中國文教師
陳姿綉 國立臺南一中國文教師
陳秀枝 國立臺南一中國文教師
陳怡芬 新北市淡水商工國文教師
陳子梅 國立鳳山高中國文教師
梁佳雯 國立臺南一中國文教師
許靜宜 國立高雄師大附中國文教師
張青松 臺北市立中正高中國文教師
彭成錦 臺北市立建國中學國文教師
黃麗禎 國立師大附中國文教師
黃詣峰 臺北市立中正高中國文教師
曾安琪 國立家齊高中國文教師
葉淑芬 臺北市立永春高中國文教師
鄭慧敏 臺北市復興高中國文教師
劉佳宜 臺北市立永春高中國文教師
穆虹嵐 桃園市立武陵高中國文教師
謝曉青 臺北市立成功高中國文教師
簡丞佐 國立竹東高中國文教師 等 (全國名校二十五位國文科教師跨校合作)
吳麗卿 臺北市立中山女子高級中學校長
張云棻 臺北市立永春高級中學校長
鄭雅芬 臺北市立復興高級中學校長
江惠真 臺北市立中正高級中學校長
林煥周 桃園市立武陵高級中學校長
林繼生 私立六和高級中學校長
許耀文 臺中市立臺中第二高級中等學校校長
張添唐 國立臺南第一高級中學校長
張國津 國立臺南家齊女子高級中學校長
陳龔聲 國立鳳山高級中學校長
★真誠推薦★