本書具有以下特色:
(1)主線獨特。以旅遊職業心理培養為主線,重構「旅遊心理學」的課程體系,形成漸次複雜的學習情境設計思路,體現專業特點。內容主線鮮明,邏輯框架清晰,體系完整,集心理學理論與旅遊學科理論於一體,很好地反映了該領域的共性與特性。
(2)緊扣學習。以行業適用為基礎,緊扣學習需要。理論知識以夠用為度,並不停留在一般心理學的理論框架內,而是在此基礎上,從旅遊業的特點出發,以提高旅遊從業人員心理素質為主線進行研究。理論闡述簡潔、清晰,難易程度適當,增強實用性,適合學習。
(3)前瞻新穎。擁有較為豐富的資訊,在內容的安排上注重圍繞學習目標,如職業意識、職業心理、心理健康、課程標準、情境教學及項目化等。編寫體例上設計了本章導讀、本章小結、思考與練習、案例分析、心理測驗及補充材料等輔助性學習區塊。
(4)服務多元。本書既可作為旅遊院校的教學教材,又可用作旅遊企業員工的培訓教材;另外,也可作為廣大旅遊工作者的參考書。