台灣廣廈出版集團發行人 江媛珍 聯合推薦
◎第一本由獨生子女媽媽的角度出發，最貼近現代家庭真實需求的親子教養書！
◎從大學校長到國小教師、未來教育研究所所長……各界教育專家們齊聲推薦！
◎誰說獨生子女缺乏優秀的社會能力？給予適當教養就能翻轉孩子的既定劣勢！
「獨生子女」已是新世代家庭新趨勢！
只生一個孩子，不好嗎？
這讓大人有時間和經濟上的空間，成為理想父母；
也讓孩子有最完整的愛與陪伴，勇於面對人生！
那為什麼獨生子女還是必須背負著社會給的刻板印象──
「驕縱」、「自私」、「沒禮貌」、「情緒脆弱」、「好孤單、好可憐」……
影響孩子人格養成的因素，問題根本不在於「獨生」，而是在「教養」！
諮商專業出身的作者，以長年身處第一線教育界的最真實觀察，
結合自己養育獨生子女二十年，最符合現實的教養經驗，
提出「獨生子女教養」的成功幸福關鍵：
1.「大人的生活行動課」，從父母的態度與行為開始改變，不教出獨生子女的負面行格。
2.「分齡教養法」，0~19歲不同階段要給予不同教養方式，奠定面對未來的全方位能力。
3.「教養8大守則」，拉出父母對孩子愛的準繩，不再煩惱自己的管教是過度還是不及。
作者以自己的獨生女親身實證，如何將社會印象中的劣勢轉為優勢，
培養出自律負責、幸福又有禮貌的新世代未來菁英！
本書特色
特色1：兼顧教育理論與親身經歷，韓國教育專家剖析獨生子女的教養難題！
經歷過的人才能了解獨生子女父母的心聲。面對經濟壓力、社會的既定印象，怎麼找到讓全家人都幸福的出路？作者是在國小有多年任教經驗的老師，並協助維護家庭關係中親子的身心健康。同時身為一個獨生女的媽媽，提出實際中發生的育兒問題如何解套，讓爸媽在教養路上不孤單！
特色2：將孩子的劣勢轉為優勢，專為獨生子女父母設計的10堂行動課！
透過父母生活中的行為教導，為孩子量身打造人格優勢，徹底遠離自私、不合群、不懂分享等負面印象。例如給孩子選擇權，教導孩子從自由當中學習到責任感；或是陪伴孩子進行五感遊戲，激發獨生子女可能缺乏的上進心及挫折忍受力等。培養出合群、自律、有禮貌，會念書又懂生活的高適應力人才。
特色3：0～19歲的七階段分齡教養訣竅，給孩子最適當的陪伴與應對！
獨生子女在親子關係中，所有過程都是第一次也是最後一次，如何確保孩子不錯過各項能力、人格發展的最佳機會呢？專門的分齡教養法，提出各年齡階段與孩子共處的方法，像0～1歲的大腦發育黃金期，用擁抱刺激皮膚能促進發育；13～15歲青春期幫孩子找出擅長的事，讓他找到自我價值，懂得當自己的朋友。讓爸爸媽媽在育兒路上不後悔！
特色4：精準掌握教養界線不走偏，成熟父母愛孩子該遵守的8大原則！
我給孩子的是愛還是溺愛？我的稱讚是愛他還是害他？我是在教小孩還是在發洩情緒？掌握教養8項守則，清楚檢視並釐清每個當下大人該拿捏的界線，讓孩子自由不放縱、成長不受傷，爸媽與孩子一同擁有幸福的成功人生。
作者簡介：
嚴註河
嚴註河老師從檀國大學諮商研究所畢業，之後便踏入教職生涯，目前在京畿道鞍山的國小任教。25年教學生涯中，也是陪伴孩子解決煩惱的「青少年諮商師」。
相信在「個人生活」跟「媽媽生活」中取得平衡的時候，才會遇見真正的幸福。在教養獨生孩子的過程中也不間斷地自我開發，期許自己不是只「為了孩子付出」，而是能「陪伴孩子一起成長」。
曾參與教育部和女性部的「性暴力防治方法」研究開發，以及健康教育教科書編寫。為了改善健康教育不遺餘力，曾於性教育、戒煙、身心健康等教育領域，在全國獲獎無數。
2013年，作者曾赴北歐、美國、日本等地研習「性別人權」相關領域。歸國後在韓國最大教育網節目《EBS紀錄片》上介紹性暴力防治優秀案例，也在《新教育》月刊、YTN、《韓民族》等各大媒體宣導相關教育案例。現為韓國健康教師會副會長。
譯者簡介：
丁睿俐
大學就讀英文系時意外與韓文相遇，就此與韓文結下不解之緣。現為韓文特約譯者。