小學生的第一套STEAM實驗室
國小自然課對應X超好玩實驗X 108課綱新素養
65個STEAM主題實驗書 ＋ 10種精選實驗教具組
★★臺灣第一科學玩具品牌《小孩的科學STEAM》系列強檔新作★★
★★年度暢銷兒童實驗書籍作者群和『小孩的科學』聯手創作★★
◎本產品特色
․結合科學專業與自然科教師撰寫實驗書籍，完整對應國小自然科課程。
․內含10種實驗器具：大小試管與試管架組，大小量杯，量筒，滴管，滴瓶，攪拌量匙，針筒等
․附贈2種超有趣又實用的實驗材料包：矽藻土吸水杯墊、分子料理鮭魚卵。
◎兒童科學實驗三大專家，針對國小自然課程抽象不易懂的概念，融合分科與難度，聯手創作
暢銷兒童實驗書作家，中華大眾科學推廣協會／許兆芳老師
遠哲科學教育基金會資深講師，宜蘭岳明實驗國小自然科教師／盧俊良老師
教育部國民及學前教育署創新教學獎評選金質獎，台北市高中職組SUPER教師／蕭志堅老師
◎融合書籍與實驗教具完整建立國小自然科學習脈絡
學習第一步：從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等五感出發，打好實驗科學基礎。
學習第二步：分科主題對應國小自然課綱，解決課程抽象概念。
學習第三步：注重實驗紀錄與知識補充欄，成就完整科學素養
學習第四步：S科學，T科技，E工程，A藝術，M數學等跨領域專題，配合108課綱新素養。
◎65個分科主題，對應國小自然課程
․生物：矽藻土吸水杯墊、炫彩玫瑰花、種子直升機、透明ＱＱ蛋等
․物理化學：分子料理鮭魚卵、冰涼退熱貼、仿生手臂夾子、狂飆磁動力車、開花櫻花樹等
․地球科學：隱形空氣彈、雲霧製造機、個人迷你氣象站等
◎精選10種實驗教具，適用假期專題活動，家裡就是科學小營隊
․實驗準備好簡單：精選器材省去家長準備時間。
․模擬專業實驗步驟：培養安全實驗好習慣。
◎本系列作品
小孩的科學1：聲音探索聽診器
小孩的科學2：生物調查顯微鏡
小孩的科學3：神奇空氣實驗組
小孩的科學4：自然觀察望遠鏡
小孩的科學5：視覺魔法動畫機
小孩的科學7：數學魔術師
小孩的科學8：魔法液晶寶石
小孩的科學9：新版星空投影星象儀
小孩的科學STEAM系列01：爬牆機器人
小孩的科學STEAM系列02：泡泡實驗室
小孩的科學STEAM系列03：超級工程師
小孩的科學STEAM系列04：魔球聯盟
◎相關影片連結
90秒看懂「STEAM」是什麼／親子天下
https://www.parenting.com.tw/article/5074082-90%E7%A7%92%E7%9C%8B%E6%87%82%E3%80%8CSTEAM%E3%80%8D%E6%98%AF%E4%BB%80%E9%BA%BC/
◎本書關鍵字：小孩的科學、STEAM、自然科學、實驗、科學家
◎無注音，適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類：性別平等、生涯發展、海洋、環境、資訊
◎學習領域分類：數學、藝術與人文、自然、綜合活動、生活科技
企劃緣起
親子天下相關報導：
1. 打造機器人搶不走的競爭力：STEAM新素養
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2. 5大精神，培養STEAM新素養
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作者簡介：
許兆芳老師
期待看到大、小朋友們從科學遊戲中體驗與學習的驚訝表情，本著對科學活動的熱愛，長年致力於科普活動推廣，並成立「魅科坊科學原型工坊」教學團隊，將科學融入工藝、故事、美術、肢體律動等領域，透過親子共學、實驗課程、教師研習等方式，分享有趣的學習資源，帶給大家更多元的科學學習體驗。著有《親子FUN科學》、《未來兒童》專欄：科學玩一下、《小孩的科學5：視覺魔法動畫機》與《小孩的科學 6：星空投影星象儀》中文版特別企劃、《小行星》知識讀本：《聲音捉迷藏》。曾任大愛《生活裡的科學》科學顧問、公視《下課花路米》科學專家。FB粉絲頁：魅科坊make science fun、中華大眾科學推廣協會。
盧俊良老師
宜蘭縣岳明國小自然老師、國立東華大學科學教育研究所博士班、FB粉絲頁【阿魯米玩科學】版主、獲選2018親子天下創新教育100教育創新領袖、遠哲科學教育基金會資深講師、國立科學教育館研習講師、中央大學科學假日廣場講師、翰林文教基金會自然領域研習講師、親子天下小孩的科學STEAM系列01爬牆機器人、02泡泡實驗室聯名作者。
蕭志堅老師
國立台灣師範大學化學研究所碩士、104年度教育部國民及學前教育署創新教學獎評選金質獎、105年台北市高中職組SUPER教師獎、教育部108課綱高職基礎化學撰稿委員、中央大學科學教育中心假日科學廣場講師、遠哲科學教育基金會科學競賽題目命題委員及營隊授課教師、國立臺灣科學教育館國小科學營隊授課老師、泰宇出版社基礎化學教科書作者。
繪者簡介
黃哲宏
小時侯很喜歡去租書店看「尪仔冊」，從中獲得許多樂趣。現在會從事「繪尪仔圖」的工作應該和這童年的經驗有關，在我接受繪畫和動畫訓練時，了解到除了好奇心和細心觀察事物外，還需要有豐富想像力和對人的關心才能做好繪畫、動畫和說故事這樣的工作。期許自己也能和過往閱讀過的前輩作者一樣，畫出有特色、有趣的作品。