本書特色：
★配合課綱，閱讀經典古文，提升閱讀寫作的素養。
★學習古人的思考，開啟智慧的鑰匙。
★借鑒歷史，培養正直善良的品德。

內容簡介：
一、詩經故事
不能用語言描述的就用詩歌傳唱吧，這一唱就為中國留下了優美的詩歌總集─《詩經》，它真實平凡的傳達當時人們的情感世界，多元的風格為中國詩詞留下最美的文化饗宴。
《詩經》是中國最古老的詩歌總集，《詩經》裡一些膾炙人口的詩句人們大多朗朗上口，那麼這些詩句裡的故事又是否廣為人知？每一首詩句背後都有一個動人故事，無論是歌頌偉大君主的〈淇奧〉還是悼念淒美愛情的〈蒹葭〉，透過篇篇動人的故事及字字真摯的詩句，文中透出的真摯情感便更加動人。

二、楚辭故事－屈原三部曲：現實•歷史•幻覺
《楚辭》為南方文學的代表。是戰國末葉至西漢初期流行於楚地詩歌集。劉向編輯成集，共16卷。
本書作者為精研楚辭的學者，將其研究多年的心得結合楚辭的內容和屈原的事蹟融會貫通，梳理分類，以簡白的散文之筆描述屈原浪漫、激越的情感。作者並進一步發現屈原對諸多歷史問題的看法，比如鯀之被殺，並非因為治理洪水失敗，而是因為他心直口快，毫無掩飾地表達了對最高統治者的不滿，犯了政治鬥爭中大忌。類此等等，讀者不但能於此書中看見屈原對歷史問題的看法，也於簡白文字中輕鬆理解《楚辭》精神與要理。

三、孟子故事
本書分上下兩編《夢圓何方》、《守望明天》，上編述說孟子，為改變社會周遊列國數次，宣揚其「民為貴，社稷次之，君為輕」的治國理想。下編《守望明天》敘述孟子在回歸故國後，重執教鞭，闡述其教學目標及思想中心。
以《孟子》為依據，參考其他典籍，遵循孟子一生遊說各國，授徒著述的生活軌跡，著成十九個故事，描繪一個真實的孟子，並努力開掘孟子思想中能與現代生活鏈接的亮點，與讀者分享。

輕鬆讀經典，讓學業與品格意想不到的在潛移默化中獲得效益：
1.認識《詩經》《楚辭》《孟子》在歷代的傳承及演變。
2.了解古人的機智謀略，學會深度思考與問題分析。
3.看見人性的善惡，學會禮義相待。

作者簡介：

一、詩經故事
林祥征，福建省東山縣人，現任山東泰安師專中文系教授、中國《詩經》學會理事，畢業於山東大學。主要研究方向：《詩經》研究。主要著作：《詩經末議》（與韓明安合作，黑龍江人民出版社），以及多本論文專著。

二、楚辭故事－屈原三部曲：現實•歷史•幻覺
周秉高（1945—），男，江蘇海門人，全國41所高校聯辦之國家正式學報類期刊《職大學報》主編，中國古代文學教授，中國屈原學會副會長，近年受聘擔任內蒙古科技大學等高校客座教授。主要學術專著有：《屈原賦解析》（1992年）、《風騷論集》（1995年）、《新編楚辭索引》（1999年）、《楚辭解析》（2003年）、《楚辭原物》（2008年）及《全先秦兩漢詩》（2012年）等，另外還有百餘篇論文發表。

三、孟子故事
張德文（1932—2017），湖南永州人，1957年畢業於北京師範大學中文系。從事中國古代文學、美學之教學及儒學之研究多年。有專著《先秦儒家思想三論》（臺北五南圖書出版有限公司，1996），《人性善化及人格提升——先秦兩漢儒家理想人格思想及其現代鏈接》（香港新風出版社，2006）。在海峽兩岸學術刊物上發表論文《孔子的「詩教」觀及其美育思想》、《孟子論人格美及其塑造》、《從＜樂論＞看荀子的美育思想》、《董仲舒的“天人關係”模式及其思維方式》、《美育過程的系統分析》等六十餘篇，《阿里山紀行》、《攀登者》、《人在雲水飄渺間》等散文三十餘篇。曾應邀赴臺學術交流。