舞蹈包含身體動作的訓練與鍛鍊，如何作為表達、演繹與藝術呈現的方式；因此，舞蹈的課程牽涉許多廣泛可探討的題材，也可作為人生基本素養的養成素材：對於美的見解，看待美好與表達的基本涵養，修練方式與獨到眼光。本書為大學通識課程教材，亦適用於高中表演藝術科舞蹈科班教材。內容分為知識素養、舞蹈鑑賞、表演與實踐三大部分，探討舞蹈的概念，透過知識、實務的學習，期待閱讀學習者能拓展寬闊的視野，豐富人生，領略生為具有知覺意識與動能的人類幸福感。
作者簡介：
張瓊方
實踐大學專任副教授，教授休閒產業管理學系專業科目、通識學科及大學體育（舞蹈）等課程多年。日本筑波大學人間總合科學研究所博士、國立高雄師範大學教育研究所博士課程進修、日本國立筑波大學體育研究所碩士（舞蹈研究室教練學專攻）。著有《幼兒體能與律動指導》（2017）、《休閒心理學──心理學概念、休閒與管理》（2018）。