★★第一套扣合中小學社會科課綱、以「本國史」觀點出發的臺灣史★★
★★從史實出發，由臺灣看世界，培養孩子的史觀及思考判斷力！★★
★★當紅歷史社群「故事，寫給所有人的歷史」團隊為孩子寫的第一套歷史書★★

傳統歷史書的編年敘事窠臼是不是常常讓你覺得頭很痛，
總是在中國、臺灣、日本三角關係打轉的敘事脈絡，是不是讓你覺得了無新意？
《故事臺灣史》從關鍵時間、事件、人物、地點等各主題面向切入，
結合歷史、地理、自然、人文等跨領域知識，
帶領你重新認識這個從小長到大的美麗之島，
一起來從世界史的角度，重新思考臺灣的定位！


臺灣這座島上曾經發生了很多事，
每一個時間點都有劃時代的意義……

◎「你不知道的臺灣，發生了什麼事？」
原來荷蘭之所以要占領臺灣，竟然是它的獨立戰爭延長賽！
康熙皇帝竟然考慮了整整十個月，才決定將臺灣納入清帝國版圖！
臺灣鐵道觀光旅行居然從日本治臺時期就開始宣傳！
過去臺灣人民曾有自主選擇國籍的機會？！
日治時期就有臺灣人獲得奧運獎盃肯定？！
還有還有，鄭成功他老爸其實超級威，
是名符其實的跨國海賊王，從日本、到菲律賓等海域，全是他的天下？

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以前我們對臺灣歷史的認識，僅止於每個朝代的背誦，
少有對各事件全面性的認識及想法。
故事臺灣史系列希望打破以往編年式認識歷史的方式，
從影響臺灣的關鍵時刻、人物、地點、文化物件，
讓讀者認識臺灣在哪些重要的時間和脈絡下，
導致每一個時間點後有哪些轉變或是劃時代的意義，
從史實出發，以史料為依據外，從而培養孩子的史觀及判斷！

《故事臺灣史：10個翻轉臺灣的關鍵時刻》，
精選十個重要歷史轉捩點，了解每個時刻的歷史脈動，
什麼又是臺灣現代化的開始，
臺灣的民主演變之路一路走來又是如何？
以客觀的新視點，了解臺灣一路走來的自由之路是如何積累，
重新認識臺灣，找到繼續前行的路！

《故事臺灣史：22個改變臺灣的關鍵人物》，
從影響臺灣各領域的22個關鍵人物生命故事，
收錄大肚王、郭懷一、施琅、劉銘傳、伊能嘉矩、
林獻堂、杜聰明、呂赫若、江文也、楊千鶴等人的故事，
橫跨領導者、政治家、教育家、藝術家、
醫生、科學家、社會運動等各領域重要人物，
了解他們如何影響臺灣各行各業的發展與歷史脈動！
進而窺見某一個時期的領域發展現象，
了解他們在臺灣歷史發展的貢獻與意義。

《03故事臺灣史：20個奠基臺灣的關鍵地點》
臺灣這座島上發生了很多事，
每一個空間都造就了歷史發展的意義……
你知道，臺灣的高山密度是世界之冠嗎？
而且很久以前，臺灣島上居然有條超越世界第一高峰的「超級山脈」？
臺東以前居然是個時尚中心？
臺灣的林業曾經叱吒一時，被日本人稱讚是無窮無盡的寶藏？
大稻埕曾經是個國際貿易商業重鎮？
礦業聚落的「黃金傳說」究竟在哪裡？
臺灣的六都又是怎麼發展出來的呢？
讓我們重回的歷史現場，
一覽臺灣發展的風華！

《04故事臺灣史：22個代表臺灣的關鍵事物》

臺灣這座島上發生了很多事，
因為人、事、時、地造就了生活的轉變……
臺灣味是什麼？究竟哪一種食物最能代表臺灣？
是珍珠奶茶、牛肉麵、蚵仔煎還是夜市小吃？
什麼樣的服飾最有臺灣味？
是旗袍、客家藍衫還是原住民服飾？
你知道，臺灣是世界知名的自行車王國，
出口的腳踏車居然總營業額最高超過18億美元？
而臺灣更是全球華語流行音樂的搖籃……
讓我們從食衣育樂住行面向，
窺見臺灣發展的軌跡，
一起來探索讓人最有共鳴的臺灣庶民生活史！

本系列附有知識專欄：
●大事紀 掌握全球重要事件與時間。
●知識補給站 補充解說歷史事件重點。
●歷史報你知 收錄有趣的歷史小知識。
●歷史故事延伸影音 掃描QRCode補充知識，了解不一樣的臺灣。

◎本系列共4冊，第一套打破編年，帶領孩子從關鍵年代、人物、地點、文化物件認識臺灣的演變史。
01故事臺灣史：10個翻轉臺灣的關鍵時刻
02故事臺灣史：22個改變臺灣的關鍵人物
03故事臺灣史：20個奠基臺灣的關鍵地點
04故事臺灣史：22個代表臺灣的關鍵事物

◎ 本產品特色
●特色1當紅歷史社群「故事：寫給所有人的歷史」團隊首度跨足童書代表作。
●特色2國中小深化社會新課程最佳讀物：內容扣合108中小學社會領域新課綱及課程內容。
●特色3跨領域素養學習：橫跨地理、人文、自然，提供更全面性方向詮釋臺灣歷史發展。
●特色4知識專欄+歷史影音補充：整理大事紀及重要知識內容，知識學習更完整！
●特色5內附十二年國教社會領域課綱對應表，接軌課程學習！

◎本書關鍵字：臺灣史、荷西時期、日治時期、臺灣歷史、臺灣名人、名人故事
◎無注音，適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類：性別平等、人權、生涯發展、環境
◎學習領域分類：社會、藝術與人文、綜合活動

作者簡介：

故事，寫給所有人的歷史團隊
「故事」是由一群喜歡故事的人成立的，目標是透過有趣的、有創意的方式，結合新媒體的運用，讓歷史走進日常生活之中，提供適合所有人閱讀、且值得信賴的知識。

席名彥，師大臺史所碩士。
曾參與雲林縣古坑鄉志編纂（2018）、陽明山國家公園茶產業歷史調查（2019）。
心目中理想的文史書寫，應該像是漫步沙灘，可以聆聽浪潮，感受海風，掬起一把星砂，想像它們都曾是一座山的樣子。

林于煖，生長於港都高雄，從小在船廠玩耍，對於臺灣的造船業和港口非常有興趣，卻很討厭坐船。畢業於國立成功大學歷史學系，目前在國立臺灣大學歷史所碩士班就讀。

胡川安，生活中的歷史學家，身於何處就書寫何處，喜歡從細節中理解時代、從生活中觀察歷史。在日本、巴黎、美國和加拿大生活過。因為工作的關係，也在中國不同地方旅行。由於興趣龐雜，大學雙修歷史與哲學，研究所於國立臺灣大學雙修考古學與歷史學，後取得加拿大麥基爾大學東亞系博士。目前為中央大學中國文學系助理教授。

郭忠豪，臺北醫學大學通識教育中心助理教授，研究領域是近代臺灣歷史與東亞飲食文化，熱愛網球與慢跑。

涂欣凱，臺灣大學歷史系畢，政治大學臺灣史研究所碩士班學生。研究法律史但不是法律人。喜歡看棒球和足球比賽卻不擅長這兩項運動。最近在研究怎麼樣做出好吃的玉子燒。

陳世芳，政治大學臺灣史研究所博士候選人

陳坤毅，國立成功大學都市計劃研究所碩士，現為打狗文史再興會社理事，喜歡做些偏門的研究，著有《建構繁榮城市的巧手—蕭佛助的建築物語》、《藝之鑿鑿—木雕國寶葉經義》等書。

藍秋惠，成功大學歷史系畢業，喜歡文字而輔了中文系跟臺文系，希望讓更多人認識臺灣的故事。努力在生活中尋找平衡。

萬育莘，國立成功大學歷史學系畢業，現就讀國立政治大學台灣史研究所碩士班，研究領域為戰後台灣史，同時熱衷於台語的保存與推廣。

繪者簡介
慢熟工作室
黃湘
臺灣高雄人，插畫設計師，習慣複合媒材手繪後上機結合繪圖軟體，以慢而入味的節奏畫事。從小玩的玩具是畫筆，學生時期亦在畫室中度過，常自嘲「我的人生好像也只會畫圖」。身負各種無用技能（例如高分籃球機與能記住動畫某個無人注意的細節），偶爾能應用在創作中，但很看機緣。