打破教養成見，從心接觸孩子。
當我們越正常、越健康的看待孩子的困難；
孩子也能越健康的看待自己，改變起來也越有動力。
對孩子的「好」，不只是給了他什麼，或帶他去哪裡玩。而是可以真正了解他的困難並幫助他。良好的親子關係，不可能沒有衝突，而是在衝突後，大家都能用心的回應彼此、幫助彼此。

教養過程，家長遇到孩子分心、愛哭、愛生氣、成績不好時，好好說總是沒用，耐心總是有限，最後都要弄到父母生氣。

專心有什麼困難？不就是一點小事嗎？有什麼好哭的？
是我們給的指令太過籠統，還是他們根本不知道要怎麼做。

作者是兒童心理師，有些家長們也常憂心的問他的想法，希望運用治療師的力量，去「矯正」什麼，或者「改變」什麼。

作者的工作中，常遇到這種價值觀的衝擊，例如：高中談戀愛真的沒關係嗎？不唸名校或名科系真的沒關係嗎？讓孩子拿手機真的沒關係嗎？是的，這就是古板與現代的衝擊。

以往作者會很急著幫孩子發聲，很急著說服家長。但隨著看過的親子衝突越來越多，漸漸了解一個事實：沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。

如果我們都愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！
沒有家長是不愛孩子的，只是他們沒有辦法隨著時代而改變自己的想法。
他們所給予孩子的，可能是那個時代的觀念，甚至是那個時代的遺憾。

因此各位爸媽，請試著耐著性子聽聽孩子在想什麼，他們不是笨蛋，不是不知社會險惡，也不是妖怪。

如果我們都還愛著自己的家人，請試著從尊重家人開始，聽聽彼此的想法吧！
只要聽就好，我們沒有想要改變誰的想法，只需要溫柔的聽，然後溫柔的擁抱彼此。

真誠推薦（依姓氏筆畫排序）
許皓宜 諮商心理師/作家
張學岺 新店北新身心科診所醫師
黃子玶 大安悅兒親子中醫診所總院長

作者簡介：

李介文
長庚大學臨床心理學碩士，兒童臨床心理師。
曾任職醫學中心，現任精神科診所，中醫診所臨床心理師，大專講師。
很討厭小孩，但見習時卻意外發現與孩子相處的樂趣，自此開啟兒童心理學的學習之路，專長有兒童心理評估與心理治療，腦波回饋專注力訓練，社交技巧訓練，情緒教育等。
在臨床上，有感於家庭與教育對孩子的影響之重，亦致力於親職教養諮詢，或至各級學校進行學生輔導，實際與老師進行教戰演練。希望以心理學知識，陪伴孩子與家長快樂成長。
著作：《反芻思考：揭開「負面情緒」的真面目，重拾面對困境的勇氣》、《刻意失戀：好好失戀，才能好好愛》
FB粉絲專頁 李介文臨床心理師