寶寶讀繪本，邊看、邊玩、邊學，在愛裡共讀，給予關注、親密的肢體接觸，寶寶更投入，學習更有效！
〔全新增訂寶寶閱讀書單〕

Q：寶寶太小聽不懂，需要和他共讀嗎？
Q：寶寶總是無法專心，該怎麼和他共讀？

早期共讀經驗，對孩子日後的語言、閱讀、理解以及課業學習，都有關鍵性的影響！

【專家寫給家長、托育人員、保母的共讀實戰策略】
※ 吸引注意力的方式
．宣告故事開始與結束的儀式：運用有旋律、節奏的手指謠來吸引寶寶注意力，並搭配簡單的動作或遊戲，提高寶寶的興趣。
．用聲音、表情吸引寶寶目光：選擇文字簡短、句型有重複、對稱特性的故事內容，有助於掌握特殊的朗讀節奏。

※ 增添閱讀樂趣的方式
．加入遊戲，邊讀邊玩：閱讀不僅看和聽，選擇可操作的寶寶書，讓寶寶透過視覺、聽覺、味覺、觸覺和嗅覺等進行全面的體驗。
．運用道具，增添趣味：棒偶、手指偶、手套偶或自製圖卡等讓故事角色、場景從平面圖像中走出來，將平面圖像延展到立體空間。

從小親子共讀的益處：
．語言發展──增加寶寶的字彙量、促進聽說能力
．讀寫萌發──學習書本使用技巧、分辨圖片與文字的意義
．認知與社會發展──故事拓展個人生活經驗、發展推理思考
．視覺素養──啟發圖像閱讀的能力、提升視覺素養
．閱讀興趣──建立愉快的閱讀經驗、形成積極的閱讀態度
．親子關係──提供有情感品質的支持性互動，親子關係更親密，寶寶更能享受共讀的甜蜜時光

作者簡介：

謝明芳
享受與寶寶共讀的親密時光，傾聽他閱讀的一百種聲音，翱翔於繪本裡奇幻萬千的想像世界，於是，生活如此幸福……。
• 美國印第安那大學課程與教學博士
• 清華大學幼兒教育學系副教授
• 曾任清華大學幼兒教育學系主任
• 研究專長為幼兒語文教育、發展適性教學、幼兒觀點探究
相關著作：《寶寶聽故事：共讀好好玩，用繪本啟動孩子的閱讀力》
盧怡方
陪著寶寶慢慢讀，天天讀，盡情享受甜蜜的親子共讀時光。有一天您會發現，故事在寶寶的小腦袋裡，生了根、發了芽，他會指著樹上鳥兒，唱出您曾為他念的童謠；他會抱著小狗布偶，說出您曾為他讀的故事，那時，您將體驗到前所未有的美好。
• 國立新竹教育大學幼兒教育學系 碩士
• 《安可人生》雜誌 後青春繪本館主編
• 曾任清華大學幼兒教育學系 兼任講師
• 曾任微笑星球親子文化藝術有限公司 親子館館長
• 繪本出版：《骨頭島》、《阿墨的故事屋》、《寵物離家記》
• 個人臉書：https://www.facebook.com/profile.php?id=100000198105208
相關著作：《寶寶聽故事：共讀好好玩，用繪本啟動孩子的閱讀力》
繪者簡介：
廖誼韓
「圖像，一種不用翻譯的語言，沒有聲音卻能說故事，原來，想像如此自在……」我在我的休閒時刻塗鴉、畫畫，在與孩子相處的時刻帶著孩子一起畫畫。
〔現任〕
雲林縣私立大鳥幼兒園教師
〔學經歷〕
‧ 新竹教育大學幼兒教育學系學士
‧ 曾任台中西屯四季藝術幼兒園教師