狗狗就像我們的孩子一樣，愛牠，就要好好照顧、教育牠！
插畫圖解＋條列說明，有愛有方法，沒有教不會的狗狗！
˙狗狗大小便總是教不會？
˙狗狗有分離焦慮症怎麼辦？
˙狗狗總愛亂吠亂咬人？
˙狗狗一定要結紮？……
★來自北美，首位提倡「以教育代替訓練」的華人首席狗教育師
★首創利用「孩童心理學」結合「犬隻行為指導」教育方式
★同時擁有「ICS狗指導師」及「ICS幼童心理學」雙證照
以累積十多年的成功經驗，傳授最有愛、最有效的教養方式，
讓毛孩問題輕鬆解決，主人毛孩都幸福！
★★特別企劃：
「四星期好狗狗教育」，讓狗狗快速融入家庭，開心生活！

【本書特色】
1.第一本Ｑ版可愛插畫全圖解狗狗教養書。
2.狗狗惱人的19個教養問題&四星期好狗狗教育法，國際育犬名師不藏私，一次傳授到位。
3.首位提倡「以教育代替訓練」的北美華人首席狗教育師集十年經驗之大成。
4.理論結合經驗，以及犬隻行為指導融合孩童心理學的狗狗教育書。

【本書內容】
▎「加強正面行為教育基礎」訓練法，不分犬種、狗齡都適用
北美華人首席狗教育師Tom的「以教育代替訓練」是一套適用於所有犬種及各年齡層的狗狗教育方式，十多年來的實證，在北美深受許多飼主、媒體的肯定與讚賞！只要跟著Tom條列式、清楚化的指導方式，再皮的狗狗都能有效快速變得聽話、乖巧有禮貌。

▎圖解＋文字：全書圖文解說，閱讀好療癒，操作好容易
全書所有內容，以圖文並茂的方式呈現， open book 就有好心情。不論是教養方式解說或個案解決重點步驟，皆以可愛生動的插圖搭配文字，不僅更容易閱讀，也更清楚易懂，執行好上手。

EX：Q5狗狗不乖，一點都不能教訓或懲罰嗎？　
Tom第五計
因應對策：忽略壞行為，加強好行為的教育方式，建立好的教育基礎。
STEP1. 利用點心，增加主人和狗狗之間的信任和互動。
STEP2. 當狗狗開始信任主人後，就可以制定規矩，教育狗狗遵守，例如，給點心時，要等狗狗自行乖乖坐下後才給點心；當狗狗撲人或做請求的動作過於興奮而有吠叫等等的壞行為時，主人一定要完全忽視，切記，少說「不行」，多說「乖」。
STEP3. 多和狗狗玩遊戲，帶著一起去運動、跑步……這些都可以加強狗狗和主人之間的信任和尊重喔！

▎理論＋實例：Q&A直擊教養核心，Tom教育19計－育狗聖經
擁有教育狗狗十多年經驗的作者，特別取得幼童心理學證照，首創巧妙地利用孩童心理學結合犬隻行為指導，任何狗狗問題都能有效地因材施教。另外，狗狗教養最常發生的困擾疑問、主人必需知道的養育19問全收錄；更以清楚的STEP BY STEP的方式教授專業知識，輔以實際案例操作說明、印證，學習好上手。只要遇到相同狀況，隨時翻閱都能找到解決方式，問題立即迎刃而解。

EX：
狗狗常見的教養問題集
˙狗狗有「分離焦慮症」，該怎麼辦？　
˙為什麼當有人伸手想要摸狗狗時，牠總是吠叫或咬人？
˙狗狗幾歲開始可以去上教育課程？如何讓狗狗乖乖上課？
˙狗狗做錯事情時，可以拎牠的後頸來揪正牠嗎？
˙狗狗為什麼會經常啃咬、破壞傢俱，甚至有時會啃咬自己身上的毛？.…..

▎特別企劃：四星期好狗狗教育，讓新成員快速融入家庭
當新成員毛孩來到家裡，如何讓牠能在最快的時間熟悉環境、養成習慣、聽懂指令、融入家庭……獨家設計四星期好狗狗教育課程，讓主人也能在家照書教養，一個月即能有效教出聽話有禮的好狗狗。

作者簡介：

■謝佳霖TOM（首位提倡「以教育代替訓練」的北美華人首席狗教育師）　
擁有ICS狗指導師證照以及ICS幼童心理學證照，不僅在加拿大溫哥華地區推行狗教育10多年，近年來也開始在台灣和中國大陸推行狗狗教育。利用孩童心理學結合犬隻行為，加上充分了解犬類品種，對症下藥，因材施教，成功教育數千隻疑難雜症心理創傷的狗狗。
曾在加拿大城市中文電視台「楓華博覽」節目擁有「在家訓狗」小單元，教導觀眾以最正確的教育知識和觀念提倡狗教育；也多次受邀報章雜誌的訪問和在中文電台裡提倡「教育代替訓練」的觀念。
從小不斷學習動物相關知識，在離開台北來到加拿大後，於2000年開始接觸寵物業，當時已發現華人對狗教養認知的缺乏，於是造成養狗又棄狗的惡性循環。有鑒於台灣流浪狗的嚴重問題，希望藉由此書推動正確育狗知識和方法來改變流浪狗問題，同時，也期待藉由此書知識教育的普及來達到零棄養、零安樂死的最終目標。
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