奇威專注力教育中心執行長廖笙光‧數感實驗室共同創辦人賴以威／大好評推薦
家裡就是最好的數學教室！
隨處可見的生活物品就是最棒的數學教具！
第一本專為爸媽打造──
讓孩子立即產生興趣並且愛上數學，邊學邊玩的數學互動遊戲書。
數學是奠定學習能力與解決問題的基礎，
等到上小學才開始「想讓孩子學好數學」就太遲了！
站在教育第一線的數學專家以其職場觀察與當媽媽的親身經驗告訴你：
「在學齡前就親近數學」才是孩子日後「自然而然喜歡數學」的關鍵！
不想讓孩子輸在起跑點，現在就帶著寶貝一起玩超有趣的「互動數學遊戲」。
「孩子願意親近數學比什麼都重要！」
身兼幼兒教育計畫開發專家、「首爾數學科學優秀教師」獲獎人，同時也育有一子的的全嫕菻，如是大聲疾呼。
正因為看過太多孩子害怕數學、討厭數學，甚至影響到其他科目的學習意願，
再加上教育過無數學童、包括在家教養自己孩子的觀察與經驗，讓她發現一個事實，那就是：
在國小前就親近數學的孩子，不僅在入學後不怕數學、喜歡數學，甚至在各項科目也有優異表現！
於是，為了推動並幫助家長們讓孩子在學齡前就有接觸數學的機會、培養對數學的興趣與樂趣，
所以，全嫕菻親自研發並設計出這本專為3~7歲孩童設計的「親子互動數學遊戲」！
書中88款遊戲不但以基礎數學為核心，更藉由日常生活中的人事物為媒介，
讓你可以輕鬆帶著孩子在遊戲中建構數學觀念、自然培養數感，
本書特色
邊玩邊成長、養出「數學腦」！
本書特色
大家都認同「數學很重要」，但大多數的人卻也都認為「數學很困難」。
但其實就像「學才藝」，如果在孩子很小的時候就開始藉由「開心的方式」來培養「對數學的興趣」，
那麼，隨著時間的累積，就能自然而能為孩子們奠定在數學方面的堅強實力——
「透過日常經驗、實體遊戲，在生活中引導孩子認識數學，更勝於空泛的背誦、記憶與紙本練習。」
這是發展心理學家皮亞傑大力提倡的學習方式，
也正是本書作者全嫕菻開發出這套「親子互動數學遊戲」的理念基礎。
如果你不想等到孩子將來上數學課「考數學」時再來痛苦，
那麼，就及早在家開發一個「玩數學」的環境，讓孩子快快樂樂在數學中成長吧！
【1】教育專家設計！第一本「把數學融入日常」的親子教養書，讓孩子從遊戲中親近數學！
坊間標榜「數學遊戲」的書籍不少，但沒有一本是像全嫕菻編寫的這本這樣「全方位」——《這樣學超好玩！第一本親子互動數學遊戲》不但是由站在教育最前線的數學幼教專家研發，而且每款遊戲都不是「紙上談兵」，而是結合孩童生活環境中所熟悉的人事物，在家長的帶動引領下，藉由充滿樂趣的遊玩過程，把「數學」的概念在無形中深深植入孩子們的腦海，進而讓「喜歡數學」變成一種自然的性向！
【2】 自然啟動數感！全書以「五大數學力」為本，88款互動遊戲全方位奠定孩子的數學腦！
全書88款遊戲除了輕鬆有趣、玩法簡單，而且每一款都標明出蘊含其中的數學概念——「數字與運算、測量、圖形與空間、排序規律、資料分析」，這五大面向不僅是構成數學的基本，也是奠定數理能力的基礎。也因此，透過生活化的遊戲和情境，讓孩子們經由直接感知、親身操作與體驗，就能啟發對數學的興趣，建構基本的數理概念，不僅能為日後學習進階數學做準備，更有助於啟發他們對於「分析、推理、判斷、解決疑難」的數學腦！
【3】 生活就是玩具！教你利用居家用品與環境，不必花大錢買教材就能帶孩子從室內玩到戶外！
本書作者全嫕菻除了具有「數學幼教專家」的身分，同時因為「也是一個孩子的媽」，所以書中各項遊戲在設計上不但具備「啟發數學力」的教育功能性，也顧及「準備不麻煩」的實用便利性——88款遊戲分為「用生活物品就能玩」、「用紙和筆就能玩」、「到戶外也能玩」以及「大人也能一起玩」四大篇章，完全從家長的角度出發設想，讓「親子互動數學遊戲」不只是一種口號，而是真正能夠徹底實踐的家庭教育工具書！
【4】 隨著年齡進階！互動遊戲還能根據孩子成長「變化玩法」，一本書讓孩子「從三歲玩到小一」！
數學力的養成，絕不是一蹴可幾。也因此，本書作者全嫕菻特別在許多遊戲中納入「延伸玩法」，讓家長們可以依據孩子的理解能力與接受程度，逐步調整遊玩的段數，並藉由「增加次數、改變數量、互換角色」的方式，讓一個遊戲可以「從初階到高階」、「從3歲玩到7歲」——一本在手，就能讓孩子在「玩數學」的過程中自在學習、開心遊玩，輕鬆在「有數學的環境中」快樂成長，不僅「不怕數學」，更能因為「熱愛數學」而成為聰明自信、樂觀開朗的「數學小天才」！
作者簡介：
全嫕菻 （Chun Yerum）
首爾大島國小教師
幼兒教育計畫開發專家
英才教育專家
【專業資歷】
梨花女子大學初等教育系、心理學雙主修畢業，首爾教育大學科學教育碩士。
2O2O年獲首爾特別市教育廳選為「數學科學優秀教師」，曾參與韓國教育課程開發院主持的「力量中心英才教育課程」研發。曾任韓國教育電視台EBS〈心跳噗通噗通〉節目顧問。合著《遊戲中就能變聰明的頭腦發展遊戲百科》、《媽媽牌科學遊戲》。
【個人自述】
我是首爾大島國小的老師，一轉眼已執教十年，教育過無數的學生。在這段期間也成為了一個孩子的母親，促使我更關注在「數學」上。因為我體認到，若孩子在國小前就對數學有興趣，而且願意親近數學，能擁有出色的學校生活，甚至連其他科目也能有良好表現。
最近有許多孩子從小學就完全放棄了數學，十之八九都是因為學齡前就用「練習測驗卷」作為數學的第一次接觸。這種使用不適合孩子學習階段的學習方法，只會得到揠苗助長的結果。其實，數學也能成為比Youtube更有趣的遊戲，我相信站在爸媽的立場，如果是準備很簡單，又有明確學習效果的數學遊戲，親子都一定會非常樂意接受。
譯者簡介：
李潔茹
從事韓文教學與翻譯十多年，現為自由譯者。
幾年前成為母親之後，因緣際會下開始翻譯童書，其他譯作包含詩集、散文等。