「十二年國民基本教育課程綱要」的實施，主要培養高中生成為獨立自主的學習者。國家教育研究院於104學年度與研究合作學校展開新課綱實踐的試行，並與高中夥伴學校和專家共同探究自主學習的理念與實踐取徑。本書集結學校自主學習的試行與正式實施經驗，從政策、理論到實務操作，提供高中實施自主學習之參考。
這本書內容分為三大篇章：「理念篇」闡述自主學習的意涵與國際發展趨勢；「實踐篇」提供師生角色與校本支持系統，以及規劃流程、評估與建議，朝向高中三年自主學習與其他課程的整體規劃；最後「案例篇」介紹七所不同類型的研究合作學校，從試行到正式實施的多元取徑。期待「自主學習」從課綱規範走向日常學習，持續在校園中精進。
目次：
理念篇
1.以自主學習涵育終身學習素養
實踐篇
2.自主學習的學生裝備
3.自主學習的教師裝備與引導
4.實施自主學習的學校規劃
案例篇
開啟高中自主學習之鑰：理念‧實踐‧案例
- 作者： 潘慧玲，洪詠善，簡菲莉，楊惠娥，王垠，黃祺惠，陳逸年，柯若萍
- 出版社： 國家教育研究院
- 出版日期： 2021-03-01
- ISBN碼： 9789865461768
- 編號： 11100934773
$ 238 元
原價 250