在整個華文地區，海外翻譯的青少年成長小說在數量上似乎多過於華文作品，因為來自世界各國授權，因此在內容上似乎也比較多元，不過這並不代表翻譯作品比華文作家的作品優秀！我們可以這麼說：不同國家的作品，呈現了不同的觀察問題的角度，都有閱讀的價值！
台灣和大陸的青少年小說作家發展至今，無論是人數或是作品，都蔚然可觀。由於作品有強烈的文化和地域性，青少年閱讀他們的作品，常常可以產生閱讀翻譯作品時所缺少的共鳴，這是華文作家作品的優勢！
這本導讀延續第一集的寫作風格，從作者的生平、寫作背景、文意、技巧，以及在青少年成長問題上的著眼，探討面廣而不繁，精而不簡，帶讀老師在讀過這本導讀後，對原著的閱讀指引，當可產生指南針的帶路功能，青少年自己閱讀，也可減少很多摸索的時間！
作者簡介：
張子樟，澎湖人，先後畢業於師大、政大、文大、威斯康辛大學。曾任花蓮教大英教系系主任、台東大學兒文所所長、海峽兩岸兒研會理事長。著有《人性與抗議文學》、《芝麻開門——青少年文學的創作與閱讀》、《少年小說面面觀》、《我導讀，你好讀》等19專書；譯有《尼可萊的三個問題》等6繪本；《瑪蒂達》、《虎躍》、《月夜仙蹤》等13本少年小說及傳記；編有適合青少年閱讀的少年小說、散文選集22種。