我要養成好規矩！
我可以耐心排隊領點心，
我可以自動自發收玩具，
我可以在圖書館安靜看書，
我還可以和小朋友輪流玩遊樂設施。

我要養成好規矩！
我知道不可以在上課時間大吼大叫，
我知道不可以閉著眼睛溜滑梯，
我知道不可以在超市到處亂跑，
我還知道到醫院看病不可以一直哭鬧。

【本書三大特點】

★ 16個情境，呈現生活場景：
和生活息息相關的故事，才最能產生共鳴。每本書共16個情境，每個情境都是日常生活中，孩子會親身遭遇的場景，讓孩子從生活中練習，印象最深刻。

★ 中英文對照，教出雙語寶寶：
全面推動的「雙語國家」政策，您準備好了嗎？教導孩子養成好規矩時，中文、英文同時學習，輕鬆教出好規矩的雙語寶寶！

★ 互動小遊戲，養成好規矩：
隨書附贈「」、「X」遊戲卡，讓孩子玩中學、學中玩，玩遊戲的同時學會好規矩。

想要教出寶寶好規矩，一定要看「可以不可以」的理由：

1. 可完全攤平：
本書可完全攤平，不論是放在腿上、床上或地上，都便於孩子自行閱讀，爸媽也能輕鬆陪讀。

2. 全書可愛逗趣插圖：
透過圖像學習，最有效率。全書可愛活潑的插畫，將生活場景牢牢烙印在孩子腦中，下次遇到同樣的情況時，可以回想應該如何處理，一邊看圖片一邊學習，「從生活中的每一個環節養成好規矩。」

3. 隨書附贈互動遊戲卡：
隨書附贈「」、「X」互動遊戲卡，讓繪本不只是繪本，更是爸媽和孩子互動的好幫手。

4. 親子共讀最佳選擇：全書皆附注音，除了可以訓練孩子自行閱讀外，爸媽也能和孩子一同探究書中故事背後的原因，看看有什麼值得學習和需要改進的地方。


【使用說明】

Step 1.讀一讀：請爸爸、媽媽和小朋友一同讀書中的內容，看一看在日常生活中可能會發生什麼樣的情況呢？

Step 2.想一想：請爸爸、媽媽引導小朋友想一想，若是同樣的情況發生在自己身上時，應該怎麼做？還可以怎麼做？又應該避免怎麼做？

Step 3.玩一玩：請爸爸、媽媽幫忙，或使用安全剪刀，沿虛線剪下書中附贈的兩組「」、「X」互動遊戲卡。爸爸、媽媽和小朋友可以輪流使用書中的內容出題，這個情況可以這樣做嗎？可以的舉「」，不可以的舉「X」。