★ 穩紮穩打，步步邁向修辭方法的桃源勝境，使學生的文字學習有圖可驥，有路可循，有指路的羅盤。
★ 體例完備，繽紛多彩的各種技法見所未見、發人未發，使你猛然發現作文路上也可以群山萬壑同赴荊門，不必恪守固定模式。
★ 輕鬆易讀，有理有據，孩子一卷在手，如同賞讀興味十足的微作文，好看好讀，好有趣味，效果十足。


坊間作文書林林總總，但是總是長得一副討厭的熟面孔，怎麼辦？
讓作文學得快樂、學得輕鬆、學得趣味、學得步步踏實，不只是家長、老師的期待，也是許多小朋友翹首以盼的請求。
黃基博老師聽到了，也端出他多年來孜孜矻矻熬煮的寫作佳餚。

120種美化文章的修辭方法，果真與眾不同，模聲、排比、委婉、移用、情境、特寫、顛覆……
它們一個個築起作文的高樓，使搖筆學文不再是痛苦的事，夢筆生花也不再是奢侈的期待。

作者簡介：

黃基博

民國24年出生於屏東縣潮州鎮，43年省立屏東師範畢業。
在屏東縣三所小學教過書，曾任屏東縣仙吉國小教學組長，90年2月退休。
課餘從事兒童文學寫作，一共出版了六十餘本書，有童話、童詩、劇本、散文、作曲、臺語文學、臺語童謠、寫作指導等。

作品曾獲：
教育部散文佳作獎（1969）
第四屆中國語文獎章（1969）
第一屆洪建全兒童文學創作獎詩歌組第一名（1975）
行政院新聞局兒童讀物金鼎獎（1980）
教育廳劇本創作優等獎、佳作獎（1987、1994、1997）
高雄市文藝獎戲劇創作首獎（1990）
柔蘭兒童文學創作劇本首獎（2003）
海翁臺語文學獎囝仔詩正獎（2006）
海翁臺語文學獎少年小說正獎（2007）
行政院新聞局好書推荐獎（2016）

語文指導著作：
《兒童日記分類指導》
《小學作文教學活動設計》
《看圖作文新方法》
《圖解作文教學法》
《低年級作文指導》
《兒童寫作技巧百招》（上、下）