數位新媒體內容看似多元，實則暗藏陷阱。傳播新科技的媒體素養是當代數位公民皆需學習之重要課題。有別於傳統媒體素養，本書剖析假新聞、大數據、直播、社群媒體等數位新媒體情境下的常見迷思。從真實案例帶領讀者看穿迷思，並提出行動建議，是傳播新科技的新媒體素養識讀之核心目的。
• 切合最新的數位新媒介發展。
• 從案例導入觀點，兼具故事可讀性和理論深度。
• 提供自我檢測標準、實用之網路資源和具體的改善行動方案建議。
～國立陽明交通大學全球公民教育中心 策劃～
作者簡介：
孫嘉穗
現職 國立東華大學民族語言與傳播學系教授
學歷 英國伯明罕大學文化研究與社會學系博士（媒體與傳播組）
郭良文
現職 上海交通大學媒體與傳播學院特聘教授
學歷 美國加州大學洛杉磯分校社會學博士
澳洲新南威爾斯大學媒體與傳播博士
陳延昇
現職 國立陽明交通大學傳播研究所副教授
學歷 美國佛羅里達州立大學傳播博士
黃惠萍
現職 國立陽明交通大學傳播研究所教授
學歷 美國威斯康辛大學麥迪遜分校大眾傳播學博士
葛傳宇
現職 國立臺灣藝術大學通識中心副教授
學歷 國立政治大學外交學系國際關係博士
諸葛俊
現職 浙江越秀外國語學院網絡傳播學院教授
學歷 國立中山大學公共事務管理研究所博士
魏玓
現職 國立陽明交通大學傳播與科技學系教授
學歷 英國羅浮堡大學社會科學系傳播與媒體研究博士