｜給新手數學家的創意酷實驗｜
★ 利用乘法表可做出美麗的捕夢網吊飾？
★ 烤披薩和朋友分享，同時學習分數的運用！
★ 來一張對稱的圖案、用五角形貼出正十二面體的相片集錦球！
★ 皮影戲裡有比例，吃豆豆糖竟然要靠機率？
★ 角度是彈珠軌道的必要？友情手環裡可以看到圖樣模式？
 
｜探究與實作，開發解決問題的能力｜
現行教育著重「探究與實作」，鼓勵透過實驗啟發孩子的學習興趣，讓孩子經由動手做體會學習，培養知識、能力與態度。最重要的是，過程很有趣，記憶更深刻！
本書由 DK 出版社與知名的史密斯森研究協會（Smithsonian Institution）合作出版，專為 9~12 歲的孩子設計，正確度與創意經得起考驗。
活動設計多元有趣，內容包括多種數學概念。加減乘除、分數和比例、角度與時間、平面變立體、規律的數字和圖樣……種種抽象原理，全都透過動手做實驗的過程變得具體好懂、更有感。材料容易取得，只要跟著步驟就能簡單完成。訓練手腦協調、打造好玩有趣的超酷作品，更能提升數學能力！感受學習的樂趣！

｜STEAM教育工作者相見恨晚．盛讚推薦｜
王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長
吳郁芬｜ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長
莊韻蓓 RUBY｜STEAM教育工作者
莊惟棟｜數學博物館館長
賴以威｜「數感實驗室」創辦人
（按姓氏筆劃排列）
 
這一本數學實驗遊戲場，打開我們的視野，提供詳實的步驟與解說，讓我們按圖索驥，帶著孩子一起玩數學。動手做的過程中，不僅僅是數學概念的操作，更能培養孩子邏輯思考與問題解決的能力。是一本非常實用的互動工具書！——王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長
 
數學不難，只是缺乏適合的引導。若有適合且有趣的教材，搭配動手實作的方式，學生就能在操作過程中將抽象的概念具象化，而且歷程將佇留腦中並能深化為長期記憶，讓學生透過理解而不藉由背誦，可獲得更好的學習效果。——吳郁芬｜ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長
 
詳盡的實際操作步驟，讓親子或師生一起輕鬆動手做。難易度的標示，幫助讀者精準挑選適齡的活動。材料的選擇也都是生活中容易取得的素材。科學、數學的原理與生活經驗連結，作者一點都不馬虎的詳細說明了。——RUBY 莊韻蓓｜STEAM教育工作者
 
數學也能實驗嗎？有摺紙彈跳蛙，利用有趣的方式比賽青蛙過河；還有正十二面體相片集錦球，用來預言或回憶十二個月的故事剛剛好；更有不可能的圖形畫作，讓你感受數學的魔力！貼心的細節、完美的圖示操作步驟，這是一本能讓全身加上腦細胞都動起來的書。讓孩子玩出科學力，引起最佳的快樂學習動機。——莊惟棟｜數學博物館館長
 
很多人或許會無法想像，數學課竟能讓同學歡笑，甚至讓老師必須請大家安靜一點、必須跟孩子說「下課了，我們明天再做好嗎？」動手做的數學，就是這麼有魅力！本書展現了，數學知識不再僅是抽象學習的結果，而是完成任務的重要工具，也是一種思考方式。——賴以威｜「數感實驗室」創辦人