★符合108課綱核心素養，自然領域優質延伸教材
★從生活出發，淺顯文字搭配有趣插圖，一起觀察身邊的科學知識
★臺北市國語實小自然科學老師　王郁軒審訂

・為什麼我們中午吃了飯，晚上又餓了？
・南極這麼冷，企鵝為什麼不會凍死？
・鐵打造的船，為什麼能夠浮在海上？

你是不是也有過這樣的疑問呢？這些，其實都跟科學有關喔！

無論是腳下踩的地面、每天吃的食物、呼吸的空氣，
你身邊的大小事物，都充滿著科學！
就讓我們一起提出問題、找出解答，
學習這些生活裡的酷科學！

【審訂｜推薦】臺北市國語實小自然科　王郁軒老師

【學習領域分類】
◎適讀年齡：小學中年級以上，建議10歲以下親子共讀或教師導讀
◎教育議題：環境、科技
◎學習領域：自然與生活科技、綜合活動

【目次】
原理與能量
1. 磁鐵為什麼會吸住鐵？
2. 為什麼筷子在水中看起來像斷掉了？
3. 變長又變短，彈簧的原理
4. 熱從哪裡來，又會去哪裡？
5. 發現照亮夜晚的電
6. 電怎麼來到我們家？
7. 鐵打造的船如何浮在水面上？

驚人的生命
8. 四季豆如何發芽？
9. 毛毛蟲怎麼變成蝴蝶？
10. 啊！水裡有好多生物！
11. 為什麼會開花？
12. 動物吃什麼生存？
13. 太小了看不見
14. 食物如何成為身體的養分？
15. 體內的廢物如何排出？

神奇的物質
16. 肉眼看不見的空氣，為什麼很重要？
17. 溶解在水中的砂糖究竟跑去哪裡了？
18. 油為什麼不跟水玩？
19. 如何從海水中取得鹽？
20. 水的其他形貌──冰塊和水蒸氣
21. 氣體有沒有重量？
22. 汽水裡蹦蹦跳跳的東西是什麼？

神祕的地球
23. 石頭與泥土的大地故事
24. 水會改變陸地的模樣？
25. 火山爆發了！為什麼會有火山？
26. 地震可以預防嗎？
27. 尋找過去的痕跡──化石
28. 地球，我好奇你的內部
29. 天氣為什麼千變萬化？
30. 雲怎麼形成？

作者簡介：

作者簡介
洪允熙（홍윤희）
畢業於韓國中央大學文藝創作學系，在韓國語言教育研究會中，發表許多兒童相關的創作。
著有《輕鬆理解科學的童話故事》、《聰明的便便先生》、《我的夢想是守護環境》等書，其創作不只是科學相關的文字，還有美好的童話。

繪者簡介
金美延（김미연）
主修工業設計及出版設計。喜歡在紙張的小角落隨意塗鴉，而後展開童書圖畫的創作。
現隸屬於插畫家所組成的「351-9號」會員之一，繪有《非常特別的生日禮物》、《赫居世居西干》、《讓國語變有趣的三年級專屬童話》等書。

※以上書名為暫譯。

譯者簡介
曹雅晴
臺大圖資系畢。書的工作者，曾任書店、出版社企劃。喜愛閱讀，享受在語言宇宙裡的翻譯時光。譯有《媽媽離開的時候想穿什麼顏色的衣服？》、《BTS THE REVIEW當我們討論BTS》。

審訂簡介
王郁軒
臺北市國語實小自然科學老師。