本書借助歷屆人口普查資料以及大量史實資料，從社會語言學視角出發，全面觀察新加坡自獨立以來國家語言規劃、雙語教育政策的實施與發展，探討四大族群的語言現狀，分析各族群的語言態度、家庭用語選擇以及與之相關的文化、教育、經濟因素等，進而討論國家意識、族群意識、身份認同等重要社會學課題。
該書可供讀者全面瞭解新加坡百年來（特別是獨立建國以來）的語言政策、各族語言的社會地位、華族方言的發展變遷以及各族語言未來的發展趨勢。兩位作者長期研究社會語言學、漢語語言學，並有較多論著出版、發表。在兩年的寫作過程，查閱了大量的原始資料，參考了中英文領域的研究成果，力求論述全面精當，觀點公允新穎，資料豐贍可靠，以便為讀者瞭解新加坡的語言生活提供宏觀和微觀的全面分析。可以說，本書是近年研究新加坡社會語言學的一部力作。
本書由八方文化創作室與新躍社科大學（SUSS）新躍中華學術中心聯合出版，是"新躍人文"系列叢書的第十一冊。

作者簡介：

郭振羽教授
新加坡南洋理工大學傳播學院創院院長(1992-2003)，終身榮譽教授；亦曾任南大人文與社會科學學院創院（署理）院長(2003-2005)。在此之前，曾任新加坡國立大學社會學系主任。2008年受邀任新加坡新躍大學學術顧問，並於2012年創辦新躍中華學術中心，擔任首任中心主任，至2016年卸任。現仍擔任新躍社科大學學術顧問。
郭教授早年畢業於臺灣政治大學新聞系，隨後赴美就讀于夏威夷大學和明尼蘇達大學，先後獲得社會學碩士和博士學位。于1990年創辦英文《亞洲傳播學刊》(Asian Journal of Communication) ，並擔任主編達20年。2000-2004年任國際媒體傳播研究學會（IAMCR）副會長；2007年獲頒亞洲媒體資訊中心AMIC《亞洲傳播獎》(Asian Communication Award) 。
羅福騰教授
現任新加坡新躍社科大學（Singapore University of Social Sciences）中文部副教授，兼任主任。1978年考入山東大學中文系讀書。先後獲得學士、碩士、博士學位。畢業後留校任教，先後做助教、講師、副教授、教授。講授的課程包括華語語法、語音、音韻、方言、文字等。
主要研究興趣在現代華語、華族方言、二語教學和語言政策等。先後在一些學報（例如《中國語文》、《方言》、《中國語言學報》、《中國方言學報》、《語言教學與研究》、《語言規劃學》等）發表論文若干，出版專書若干。曾主編、出版新躍人文叢書三種（2012）。