不一樣的勇氣，做有自信的自己
★團結合作★
◆系列簡介◆
這是一套教孩子尊重別人、肯定自己的故事集。當中有許多特立獨行的小恐龍，有的不懂控制自己，有的孤僻遠離人群，有的缺乏自信，有的不懂團體合作……彷彿映照出每一位正努力長大，努力適應群體生活的孩子。
作者李光福老師將簡單的道理藏在一篇篇故事裡，讓孩子跟隨主角一起想一想：「如果你跟朋友們不一樣，該怎麼辦？」試著在「團結合群」與「特立獨行」光譜的兩端，取得最適合自己的平衡，展開自信又獨特的未來篇章！

◆內容簡介◆
「棘暴二龍組」這次遇到喜歡安靜獨處，離群索居的小三角龍。這隻特別的三角龍也想加入「不想當什麼龍」的行列，小暴龍卻反而勸他回到三角龍的群體中生活，為什麼會這樣？
小三角龍的個性內向、不喜歡團體行動，這並不是一種人格上的缺點，但生活在社會中，還是有許多事情需要靠團體的力量才能完成。這個故事給了「團結力量大」不同的詮釋，哪些事要與大家合作？什麼情況下不適合有太濃的個人色彩？帶小朋友看看這個故事吧！

◆推薦序——桃園市龍星國小閱讀推廣老師 傅宓慧◆
不一樣的勇氣
你有沒有留意過這個世界中，大家都好喜歡跟別人做一樣的事，有著一樣的期待：女生要溫柔點、男生不可以哭；有著一樣的要求：女孩不要黑漆漆、男孩不要粉紅色。
不一樣真的會怎麼樣嗎？即便是不大正確的事，也要「少數服從多數」，跟大家做一樣的決定嗎？我想上面的問題，你一定有好多自己的想法。
書中的小暴龍擁有「不一樣的勇氣」，面對「大家一起做壞事」的同儕壓力，他勇敢說「不」，即便付出被同類欺侮的代價，他仍擇善固執，堅持「做對的事」。
這本簡單又好讀的小故事，有不少大大的寓意，除了「不一樣的勇氣」之外，「團結力量大」在這個故事中也有不同的詮釋——我們可以想一想，究竟什麼是「團結」？為什麼小暴龍鼓勵三角龍回到團體中？如果我們也跟三角龍一樣與團體生活在一起，又該如何在團體中保有自我呢？
這些問題都不容易回答，也值得細細思考。透過「棘暴二龍組」的故事，可以讓我們思考「團結合群」與「特立獨行」這光譜的兩端如何取得平衡；也可以透過這樣的故事，讓我們思考這世界上的善與惡、正常與奇異。

◆作者的話——李光福◆
有許多事情，要靠團體的力量才能完成，甚至要仰賴他人幫忙，生命才能延續。
在團體生活中，哪些事情要與大家合作、什麼情況下不能有太濃的個人色彩，才能快快樂樂的和大家一起生活？請帶著小朋友看看故事中的小三角龍怎麼做。

作者簡介：

省立花蓮師專語文組、國立新竹師院語教系畢，在小學服務卅一年退休，目前專職兒童文學創作，著有兒童文學書籍一百五十餘本，作品曾獲金鼎獎入圍、國立編譯館人權教育優良圖書獎、九歌少兒文學獎、好書大家讀年度好書等獎項。