跨世紀經典╳暢銷全球鉅作

有史以來最多人讀過的哲學書，

普立茲非小說獎得主威爾杜蘭成名代表作！

★「哲學入門必讀書單」次次上榜

★哲學導讀最佳讀本

★出版第一年再版22次，迅速譯成18種語言席捲全球

▌杜威：「威爾杜蘭首先是一位歷史學家，他博學強識，能將過去與當下融會貫通，也因此，他又被譽為二十世紀最重要的哲學家之一。」

威爾杜蘭以寓教於樂的文字，描述世界最偉大思想家的生平與成果，從蘇格拉底到桑塔耶那，深具無盡的啟發性。

《哲學的故事》不僅提供了柏拉圖、亞里斯多德、法蘭西斯．培根、斯賓諾沙、康德、伏爾泰、洛克等世界知名「心靈君王」之思想觀念與哲學體系，更詳述了他們有血有肉的生平傳記。書中不止囊括了舊時代的哲學巨擘，也包含了舉世聞名的現代哲學家，包括柏格森、克羅齊、羅素、杜威，都在此發光發熱；同時，作者亦詳加檢視這些哲學家們的時空背景及其對我們現代智識遺產的影響。書頁中充滿了智慧之語與幽默機智，字字珠璣。對哲學的門外漢來說，這一本以威爾杜蘭活潑簡潔的獨特風格寫成之書，就宛如大學中所開設的一門完整的哲學課程。

《哲學的故事》已證明其存在的價值，它對渴求哲學整體觀點之人開啟了智識冒險與成長的前景，並在萬物最初與最終的恆久基本問題上，向世界最偉大的哲學家尋求最明智、最堅不可摧的答案。

導讀──南方朔(作家)
推薦序：哲學思想烹飪學──范疇(作家、評論家)
再版序言
給讀者的話
引言：哲學的用途
第一章 柏拉圖 PLATO
I.柏拉圖的時代背景 The Context of Plato
II.蘇格拉底 Socrates
III.柏拉圖的醞釀與準備 The Preparation
IV.道德問題 The Ethical Problem
V.政治問題 The Political Problem
VI.心理問題 The Psychological Problem
VII.心理解決方案 The Psychological Solution
VIII.政治解決方案 The Political Solution
IX.道德解決方案 The Ethical Solution
X.對柏拉圖的批評 Criticism
第二章 亞里斯多德與希臘科學 ARISTOTLE AND GREEK SCIENCE
I.亞里斯多德的時代背景 The Historical Background
II.亞里斯多德的成果 The Work of Aristotle
III.邏輯的基礎 The Foundation of Logic
IV.科學的組織架構 The Organization of Science
1. 亞里斯多德以前的希臘科學 Greek Science before Aristotle
2. 身為自然主義者的亞里斯多德 Aristotle as a Naturalist
3.生物學的基礎 The Foundation of Biology
V.形上學與上帝的本質 Metaphysics and the Nature of God
VI.心理學與藝術的本質 Psychology and the Nature of Art
VII.倫理學與幸福的本質 Ethics and the Nature of Happiness
VIII.政治學Politics
1. 共產主義與保守主義 Communism and Conservatism
2. 婚姻與教育 Marriage and Education
3.民主政體與貴族政體 Democracy and Aristocracy
IX.對亞里斯多德的批評 Criticism
X.晚年及死亡 Later Life and Death
第三章 法蘭西斯‧培根 FRANCIS BACON
I.從亞里斯多德到文藝復興 From Aristotle to the Renaissance
II.法蘭西斯‧培根的政治生涯 The Political Career of Francis Bacon
III.培根散文集 The Essays
IV.偉大的復興 The Great Reconstruction
1. 學術的進展 The Advancement of Learning
2. 新工具論 The New Organon
3.科學的烏托邦 The U...

有些不怎麼溫和的讀者會在這裡制止我們，告訴我們說，哲學跟西洋棋一樣毫無用處，跟愚昧無知一樣含糊不清，跟心滿意足一樣停滯不前。「如此荒謬的事物，」西塞羅說，「只能在哲學家的書本中找到。」毫無疑問，某些哲學家擁有各式各樣的智慧，就是沒有常識；許多哲學能夠飛翔，是由於稀薄空氣的升降動力。在我們的這趟航行當中，我們下定決心只駛進光之港口，避開形上學的濁流以及神學爭議的「眾多冠冕堂皇之海」。然而，哲學果真停滯不前嗎？科學似乎總是有所進展，而哲學似乎總是步步潰敗。這只是因為，哲學承擔了艱鉅而危險的任務──對付尚無法以科學方法處理的問題，像是善與惡、美與醜、秩序與自由、生與死這類的問題。因此，一旦某個探索的領域產生了可以有確切公式存在的知識，就會被稱之為科學；每一門科學都始於哲學，終於藝術，產生於假設，匯流為成果。哲學是對未知事物（像是形上學）或不精確的已知事物（像是倫理或政治哲學）的一種假設性詮釋與演繹。在這場圍攻真理的戰事中，哲學是位於前線的戰壕，科學則是攻克的領土；科學身後是安全的大後方，在其中，知識與藝術建立了我們不完美但令人驚嘆的世界。哲學看來似乎在原地踏步、困惑而不知所措；但這只是因為它把勝利的果實都留給了它的女兒──科學，它自己則帶著莊嚴的不滿足，再度進入那不確定、尚未被探索的世界。

我們應該變得更專門、更技術嗎？科學是分析的描述，哲學則是綜合的解讀；科學希望把整體分解成部分，把生物分解成器官，把晦澀難解變成已知事物；它並未探索事物的價值與理想的可能性，也並未探索它們全體以及最終的意義，而是滿足於展示它們的現實性與運作現況，堅決窄化自己的目光於事物現下的性質與過程。在屠格涅夫（Turgenev）的詩中，科學家跟大自然一樣地不偏不倚：他對於天才的創造性煎熬與掙扎，就跟他對於跳蚤的腿有同樣的興趣。然而，哲學家並不滿足於描繪事實，而是希望查明事實與經驗的普遍關係，從而探索其意義與價值；他以經過解讀的綜合性來結合事物，試圖把這個偉大的宇宙之錶──被好奇的科學家拆開來分析檢查──拼湊在一起，並比之前運作得更好。科學告訴我們如何去治癒、如何去殺戮，因此降低了零星的死亡率，卻在戰爭中進行大批的屠殺；只有智慧──根據所有經驗加以調和的渴望──能夠告訴我們何時去治癒、何時去殺戮。觀察過程、建構方法是科學之事，而批評、協調目標則是哲學之務；因為這些日子以來，我們的方法與工具已然倍增至遠超過我們對理想與目標的詮釋與綜合之範圍，我們的生命充滿了喧嘩與騷動，意味著什麼？什麼也沒有。因為，一個事實除了它與渴望的關係之外，什麼也不是；除了它與目的及整體的關係之外，它是不完整的。科學沒有哲學，事實沒有洞察觀點與價值判斷，都無法拯救我們脫離浩劫與絕望。科學給我們知識，但只有哲學能給我們智慧。

具體來說，哲學意味著並包括了五個研討與論述的領域，亦即邏輯學、美學、倫理學、政治學與形上學。邏輯學是對於思想與研究的理想方法之探討，包括觀察與內省、演繹與歸納、假說與實驗、分析與綜合，這類都是邏輯學嘗試去理解並引導的人類活動之形式；對我們大多數人來說，它是一項單調乏味的研究，然而思想史上的偉大事件，皆是人類在思想與研究方法上的改進所致。美學是對於理想形式或美的探究，是藝術的哲學。倫理學是理想行為的探究，如蘇格拉底所說，至高的知識即為善與惡的知識，也就是生命智慧的知識。政治學是理想社會體制的探討（它並非如一般人所以為，是抓取並保有公職的藝術與科學）；君主政體、貴族政體、民主政體、社會主義、無政府主義、女權...

導讀推薦 南方朔｜作家、知名評論家

專文推薦 范  疇｜作家、知名評論家   

朱家安｜《哲學哲學雞蛋糕》作者

呂秋遠｜律師     

吳豐維｜台灣高中哲學推廣學會

周偉航｜專欄作家、《人渣文本》作者

胡忠信｜歷史學者、廣播主持人、電視評論者

苑舉正｜台大哲學系教授、《求真：臺大最受歡迎的哲學公開課》作者

陳建守｜「故事：寫給所有人的歷史」網站創辦人

哲學新媒體團隊

張鐵志｜文化政治評論人     

葉  浩｜政大政治系副教授

蔡詩萍｜作家

鄭光明｜政大哲學系教授兼系主任

謝世民｜中正大學哲學系教授

謝哲青｜作家、節目主持人

羅惠珍｜《哲學的力量》作者———————————————推薦

高中老師聯袂推薦

王騰億｜台中一中歷史老師

汪栢年｜蘭陽女中歷史老師

林靜君｜南港高中哲學課教師與規劃人

莊德仁｜建國高中歷史老師

陳惠珠｜北一女中歷史老師

陳蔡慶｜花蓮女中英文教師

戴麗桑｜高雄中學歷史老師