生命是流動的──除非它被卡住。讓愛被阻礙的，是一份壓抑在意識底層的，久遠但強烈的生命經驗，封存著淚水與哭泣，憤怒和厭離。

那股強大的動力掙扎地要出來，於是，就有了症狀……這也是為何艾瑞克森催眠治療學派會這麼說：「症狀是一種表達。」

凌坤楨

輔仁大學心理系、臺灣師範大學教育心理與輔導研究所畢業（諮商碩士）。曾任國、高中輔導教師；專科及大學的諮商教師與授課講師；臺北捷運公司特約心理諮商師。擁有美國國家催眠師學會NGH認證合格催眠治療師暨授證催眠訓練師 (Certified Instructor of National Guild of Hypnotists)，以及實戰催眠學會（Society of Experiential Trance, SET）認證催眠訓練講師(Certified Instructor)資格。

一貫的興趣在於人的「心智」及「改變歷程」。二十多年來專注於神經語言程式學（NLP）、催眠治療，和創傷療癒技術，從事諮商工作並開辦訓練課程。深信每個人的內在深處皆有其復原與成長之力量。

著有
《15 分鐘改變孩子：父母都應該學的情商故事》(與李驥合著)，2009，中國輕工業出版社。
《睡前 15 分鐘改變孩子的一生》(與李驥合著) 2009年，時報出版社出版。
《療癒，藏在身體裏：從創傷復原到生命整合》2011，張老師文化出版。
《療癒，喚醒身體復原力》2013 年，大陸上海三聯書店出版。

更多資訊請上網站：催眠與NLP學院 hypnosis-and-nlp.com/查詢。

作者序

第一篇：症狀是未被訴說的故事
前言        症狀是一個沒有說出來的故事
第一章        模式：反覆發生難以控制的衝動
第二章        部分：內在的分離份子與流放者
第三章        孩童的禁令、詛咒與誓言

第二篇：改變之道：潛意識與嚮導
第四章        兩個心智：象與騎象人
第五章        信念與內在的療癒者
第六章        伴行與歸返

第三篇：催眠治療地圖
第七章        放鬆、暗示，故事與隱喻
第八章        次感元
第九章        心靈長廊
第十章        回溯與時間線
第十一章    創傷與療癒
第十二章    情感橋與三重腦諮商模式

第四篇：意識擴展與移動的旅程
第十三章    催眠是什麼？催眠怎麼做？
第十四章    催眠的方法與機制
第十五章    意識之外