思考整理學:最多東大生、京大生讀過的一本書! | 拾書所

思考整理學:最多東大生、京大生讀過的一本書!

$ 253 元 原價 320

內容簡介

打造超強思考力必讀經典!

日本知識巨擘、文學博士與修辭學專家暢銷+長銷大作!

比喻雋永、文筆流暢,影響許多世代,使人思維清晰、創意豐滿!

 

「如果能早點看到這本書,該有多好……」我忍不住這樣想。——澤屋書店松本大介

 

當書店裡盡羅列著學習法、時間管理術等講求效率的指南書籍,我覺得作者所主張的「遺忘的技術」最耀眼。——東大學生

 

出版逾35年,熱銷超過258萬冊!歷屆東大&京大學生強力支持!

2008年至2020年銷售紀錄:東大 7度、京大8度+最近3年連續——稱霸銷售榜No.1

 

創造性思考的第一本書

什麼樣的書,經過了35年仍不褪色,反而更加耀眼?

什麼樣的書,讓日本頂尖大學生人手一本,並且深受啟發?

一位大學教授、知識的巨擘,傾注熱誠、貢獻給世人的最佳思考整理學

 

你的腦子是雜亂無章的知識倉庫,還是生產力豐沛的創作發電廠?

你能有效運用自己的知識和記憶嗎?你的思考習慣夠進化嗎?

本書作者運用各種巧妙的比喻和實際方法,告訴你思考到底是怎麼一回事,以及如何養成創意思考的好習慣。

熟讀本書,將使你不管在校園學習或職場競爭上都得心應手,一生受用。

 

>>>如何進行創造性思考?

.延長早餐前的時間.從四面八方獲取靈感,再與素材混合.讓點子沉睡熟成,靜待發酵

.等待熟成,就是有意識的利用潛意識.透過知識的編輯,進行二次性創造.多看多聽多問,善用偶然力

 

>>>如何整理思考?

.將資訊抽象化,提高知識的品質.利用筆記、卡片做整理.利用「積讀法」,鎖定主題集中一次閱讀

.思考時,有任何想法都先寫下來.一旦開始寫就不要停下來.記下來的點子,讓它沉睡一段時間再回頭看

.朗讀筆記的內容.將筆記內容重新整理在「超筆記本」上.將不必要的資訊遺忘

 

>>>如何鍛鍊獨立思考?

.時常和不同背景的人交流.多讚美自己和他人.從生活的現實中建立思考的基礎

.探索未知,積極閱讀「看不懂」的書

 

※本書為改版書,之前曾以《這樣思考,人生就不一樣》為名出版。

作者簡介

譯者介紹

目錄

 

各界推薦

 

﹝專文推薦﹞

洪瀞(《自己的力學》作者、成大副教授)

歐陽立中(Super教師、暢銷作家)

 

﹝誠摯推薦﹞

宋怡慧(作家、新北市丹鳳高中圖書館主任)

沈雅琪(神老師&神媽咪)

楊斯棓(年度暢銷書《人生路引》作者、醫師)

蔡淇華(作家、台中市立惠文高中圖書館主任)

謝伯讓(台大心理系副教授)

 

媒體熱烈報導

 

.顛覆你我的常識!本書告訴我們,思考的重點是「不做筆記」「遺忘」和「捨棄」,為什麼這麼說?大學新鮮人和社會新鮮人請務必一讀,了解其中的涵義,必定使你恍然大悟。──《讀賣新聞》

 

.現在讀來,最讓人訝異的,無非是作者在當時即預見高度資訊化社會的到來,並且提出遺忘的重要性和相關做法。暢銷,是因為正符合這個時代的需求。──《產經新聞》

 

東大學生強力好評

 

.不讀這本書,你將損失一半的人生!

.我似乎能夠了解,什麼才是大學生應該有的學習態度。

.這本書有著歷經35年也不改變的價值。

.我從這本書學會肯定自己、享受思考。

.在這個時代,比起獲取資訊,我們更需要「捨棄」的能力。

.這本書就像為大學新生而寫,高中時讀不懂的地方,進到大學後,就完全能體會外山老師所說的事的重要性。

.這本書讓我體悟到,一直以來以知識吸收為導向的學習是有偏頗的。

.如何做獨創性思考,這樣的內容本身就非常具獨創性。

.當書店裡盡羅列著學習法、時間管理術等講求效率的指南書籍,我覺得作者所主張的「遺忘的技術」最耀眼。

 

各界推薦/推薦序

各界推薦

 

﹝專文推薦﹞

洪瀞(《自己的力學》作者、成大副教授)

歐陽立中(Super教師、暢銷作家)

 

﹝誠摯推薦﹞

宋怡慧(作家、新北市丹鳳高中圖書館主任)

沈雅琪(神老師&神媽咪)

楊斯棓(年度暢銷書《人生路引》作者、醫師)

蔡淇華(作家、台中市立惠文高中圖書館主任)

謝伯讓(台大心理系副教授)

 

媒體熱烈報導

 

.顛覆你我的常識!本書告訴我們,思考的重點是「不做筆記」「遺忘」和「捨棄」,為什麼這麼說?大學新鮮人和社會新鮮人請務必一讀,了解其中的涵義,必定使你恍然大悟。──《讀賣新聞》

 

.現在讀來,最讓人訝異的,無非是作者在當時即預見高度資訊化社會的到來,並且提出遺忘的重要性和相關做法。暢銷,是因為正符合這個時代的需求。──《產經新聞》

 

東大學生強力好評

 

.不讀這本書,你將損失一半的人生!

.我似乎能夠了解,什麼才是大學生應該有的學習態度。

.這本書有著歷經35年也不改變的價值。

.我從這本書學會肯定自己、享受思考。

.在這個時代,比起獲取資訊,我們更需要「捨棄」的能力。

.這本書就像為大學新生而寫,高中時讀不懂的地方,進到大學後,就完全能體會外山老師所說的事的重要性。

.這本書讓我體悟到,一直以來以知識吸收為導向的學習是有偏頗的。

.如何做獨創性思考,這樣的內容本身就非常具獨創性。

.當書店裡盡羅列著學習法、時間管理術等講求效率的指南書籍,我覺得作者所主張的「遺忘的技術」最耀眼。

 

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