★給初學者的32堂花藝課★
掌握材質╳線條╳色彩╳比例，
用台灣常見花材，打造不凡的高質感花作。

花在日常，生活即是花器，
在不同草木花材的鋪陳組合中，
把日子妝點成理想的模樣。

出生花道家庭，擁有日本池坊花道正教授一級資格的王楨媛Queena，
自美國花藝學院畢業後，曾於曼哈頓的美式、法式、韓式高級花店擔任花藝設計師。
深受各式流派薰陶的自由風格，以及對任何花草皆能得心應手運用的技巧，
讓她近年來頻繁受邀在台灣、馬來西亞、新加坡等地授課，並受聘在國際學校教授花藝。

如今，為了推廣花藝之於生活，她將數十年來的累積化為紙上課程，
以桔梗、尤加利、康乃馨、玫瑰等「平價、季節性低、好取得」的花材，
利用其本身的「點、線、面、塊」等不同材質和線條，加上比例和色彩堆疊，
設計出簡單卻富有層次感的花束、花圈、桌花、花飾品。

全書以初學角度設計，從前置的花材挑選、處理、保存，
到創作時的搭配思維、製作細節，以及完成後的包裝，
帶你在日常花事中，感受不受侷限的花藝之美。

本書特色

特色1：融合美、法、日、韓系花藝技巧，引人入勝的獨特風格與美感。
從擔任花藝老師的母親身上，承襲對花草與美感的敏銳度，Queena老師的作品中結合了自小培養的花道素養，以及到美國進修花藝課程、花店工作的訓練與經驗，美式的奔放、歐式的優雅、韓式的潮流感、日式強調的自然姿態，在一個個花作中搖曳生姿，呈現自由度高、獨具風格的細緻美感。

特色2：掌握材質與色彩的搭配方式，初學者也能完成的高質感花作。
花藝設計是視覺上的排列組合，書中將教你用「材質、線條、色彩、比例」四大重點創作，以花瓣、花莖的材質和線條形塑層次，再利用色彩、比例掌握形狀與平衡，打造豐富多層次的作品。

特色3：以好取得、價位平實的花材創作，讓花藝更貼近你我的日常生活。
書中使用的花材皆在台灣花市購得，以四季皆有、價格平實為主，不需要擔心季節性，或是受限於稀罕難尋、高價不捨的問題，能夠更隨心所欲的創作。

特色4：從手綁花、花圈、桌花到飾品，對應各時機各場合做出最適合的花作。
本書收錄32款從空間裝飾到隨身飾品，能夠應付多種場域和用途的花作。可以在牆面掛花圈裝飾，也可以在朋友生日時獻上繽紛花束、精緻花飾品，一起過有花的生活。

特色5：從鮮花到乾燥花一次學會，享受更多元的插花樂趣。
除了鮮花，本書中也示範了乾燥花的運用，以及自己在家乾燥花、葉、果實的方法。以適合乾燥的花材製作花作，自然放置風乾，還能在一個作品中，欣賞到花草植木從新鮮到風乾的自然轉變過程。

推薦序
作者序
CHAPTER1
為日常帶來小變化！
點綴各角落的「手綁花與花圈」
並排平行腳花束○1—暖陽
並排平行腳花束○2—伯利恆綺想
螺旋腳花束○1—悅舞
螺旋腳花束○2—茸絨
倒掛花束（鮮花／乾燥花）—盈草翠蔭
倒掛花束（乾燥花）—秋序
鮮花花圈—豐收
乾燥花圈—綠野
懸吊花圈──盛夏星雨
牆面帶框花籃──妍言絮語

CHAPTER2
餐宴、居家擺設不可少！
轉換空間氣氛的「桌上花」
單一花種桌花—翼舞栩栩
碗花─日出
狹長橫向桌花—朝靨
半圓型桌花—凝醇慕色
半圓型+垂直線條桌花─皓夜
冠軍杯桌花—獨白
投入式桌花─盛綻
橫向散開結構桌花—歡沁
雙口花器桌花—翩翩
不規則花器桌花—明萌
樹皮花器桌花—林間漫步
前後提把野餐籃花—悠野晨逸
左右提把野餐籃花—菁朵晶燦

CHAPTER3
送禮、自用都合宜！
為親愛的人創作浪漫的「花飾品」
花手環—春映
手腕花—繁星
鮮花胸花—田園
不凋花胸花—花藏
乾燥花胸花—晴光
頭飾花圈—踏青
髮夾─微光斜影

BASIC
有花的生活！
基礎的花草一二事
花材的挑選
花材的處理和保存
自製乾燥花
花材染色方法與技巧
花藝設計的常用工具
花藝用容器
花藝設計的基本元素
‧材質　‧比例　‧線條　‧色彩

HOW TO MAKE
一起插花吧！各種花作的製作方法

SPECIAL
高質感的花藝品！大型花藝裝置創作
牆面掛花裝置─花間雲遊
懸吊花藝裝置─霓影晴光

作者序
大自然始終是無條件的包容，以及無分別的溫和傳遞

真要回想，打從有記憶開始，花木植草似乎就在我的生活周遭打轉、未曾有過消失的時候。

記得母親曾提過，當時懷著我而莫名熱衷女紅的她，在有天刺繡時發現了窗邊有朵含苞花朵從盆栽土裡直接伸出，是的喔～就是直接從土裡鑽了上來的那種戲劇性出場。幾日後，紅花盛綻，她直覺這是種性別明示。當日母親便開心與家人分享這事，並且認為自己近日如此用心在手藝上的功力，必定能夠感染給肚子裡的寶寶。

不知是否為心念的靈驗，自己果然從小就對手工藝有高度興趣，加上我的母親是花藝老師，又是教花又是學花的過程中，她從來都是無間斷將我這個小女兒帶在身邊。所以打自娃娃車時期，從不知爬行、到會鑽至桌底下用花藝鐵絲綁在每位阿姨腳踝，玩著你來我抓遊戲。我的日常，就在毫無自主選擇下，由花花綠綠圍繞著長大。長大後，也在母親的影響下「正式」進入了池坊花道的學習道路，由初階慢慢開始，然後師資，接著繼續在世界不同的角落進修。

但花藝之於我，始終是生活中的日常光景。因此在碩士畢業後，我並沒有想過投入花藝作為正職，而是在電腦動畫公司從事企畫編劇工作。在當時高壓的環境下，教授花藝與羊毛氈是我的解壓方式，藉由教學認識志同道合的朋友，共享盡情揮灑發想及氣力的沸騰感。直到發現腫瘤開刀前，我一直維持著如此的生活型態。

手術成功後，身體已無法負荷原本工作環境的我，開始思考下一階段的人生走向。當時我在家人建議下，前往了美國紐約花藝學院進修，並取得專業文憑。這段期間，除了環境本質提供的優異條件，與一群喜愛花藝的同學們長期相處、共同學習過程，也改變了我對花藝設計這件事的眼光。

學校課程之餘，我在花店實習，爾後留在店裡工作。一開始我在曼哈頓一家擁有許多高端客製訂單的法式花店工作，店裡經營者對我很是照顧，除了放手直接讓我參與設計之外，只要是想嘗試的都願意提供機會。加上店裡接單多元，不同來源的設計要求，令我深刻感受到花藝對於生活的調劑和增色。之後，我亦分別在自由奔放的美式花店，以及善於順應潮流的韓式花店中工作，學習各國在花藝上的不同見解。

能在喜歡的花店做事是件舒心實踐，即使冬天需要在零度氣溫下洗刷花瓶桶子搞得指膚皮開肉綻、或是清晨搬運過重花材回到沒有電梯的工作空間，抑或每日整理幾百朵帶刺玫瑰手上血跡斑斑，現在想來都是非常值得的經驗與回憶。

為了更進一步深入花藝帶來的能量，我開始了白天在花店工作，晚上學習園藝治療的作息。得空時，便至醫院參加園藝應用於不同群體或個案的輔助治療，其中範圍有老人、愛滋病人、復健者或是病童等。在紐約與花形影不離的日子，開闊了我深一層感知植物花藝對人類生活能有的正面影響。自然植草從來就蘊含實際的、對身心靈的滋養能力，溫暖包容身邊有需要的人。

回到台灣後，母親便邀約我與她同去馬來西亞進行她每年必有的公益服務行程。因緣際會下，我答應了對方教學單位的花藝設計課程邀請。當時想法很單純，只是想在能力所及的範圍中，將「花在日常」的觀念帶給大家，認知自然中植草花木的無窮撫慰力，成為現代人繁忙生活中，可以美好、可以表達自我及療癒的所在。

靠近赤道、全年夏季的馬來西亞，不但沒有如台北花市般花藝資材批發商店排聚的地點，花卉植草也幾乎清一色進口，在種類與顏色不若台灣齊全...

誠摯推薦

平間磨理夫 ‖ 日本著名華道家
黃美玲 ‖ 天姿雅生物科技有限公司執行長
謝旻玲 ‖ Mano慢鏝空間創辦人