內容簡介
本書最大的特點，就是將抽象的行為科學理論，透過對於個案治療過程的詳盡描述，讓讀者很快的將所學得的知識，變成隨手可得之「可操作」及「可評估」的臨床技巧，確實掌握並體會治療的精髓，是國內精神醫療以及心理衛生學界難得的鉅作。
雖然本書的重點在於介紹對孩童的行為治療，但其原則和方法亦可應用於其他年齡層的個案以及兒童一般性有關行為方面問題的處理。
雖然本書的重點在於介紹對孩童的行為治療，但其原則和方法亦可應用於其他年齡層的個案以及兒童一般性有關行為方面問題的處理。
作者簡介
譯者介紹
目錄
第一章 行為的定義
第二章 兒童行為治療的基礎
第三章 行為的功能性評估
第四章 行為的塑造
第五章 行為的消除
第六章 鑑別增強法
第七章 代幣增強制
第八章 如何引導兒童自我治療
第九章 兒童畏懼和焦慮症狀的處理
第十章 注意力欠缺過動症兒童的治療
第十一章 學校畏懼症的治療
第二章 兒童行為治療的基礎
第三章 行為的功能性評估
第四章 行為的塑造
第五章 行為的消除
第六章 鑑別增強法
第七章 代幣增強制
第八章 如何引導兒童自我治療
第九章 兒童畏懼和焦慮症狀的處理
第十章 注意力欠缺過動症兒童的治療
第十一章 學校畏懼症的治療