內容簡介
★團體心理治療經典，全球暢銷50年，心輔、諮商、醫療、社工等助人工作者必讀。
★存在主義與人際心理治療大師亞隆與雷斯克醫師再度攜手合作，傳授團體治療畢生絕學，眾所期待。
★第六版為最新版，內容經大幅更新，並特闢章節討論線上團體優缺點與執行技巧。
團體心理治療標竿著作，助人者實務百寶箱
自1940年代問世以來，團體治療有強而有力的證據顯示其有效性與個別治療相當，不論在心理健康、物質濫用障礙或生理疾病的處遇上，都是如此。但大多數心理治療從業人員極度缺乏團體治療訓練，對其理論和運作機制也一無所悉。
本書是為有志學習團體治療的專業人士而寫，其最重要的基本假設之一，是「此時此地」（here-and-now）的人際互動在有效的團體治療中至關重要。作者亞隆和雷斯克認為，案主來到治療室，尋求的不是對過往的洞察，而是對當下的改變與對未來的希望。真正有力的治療團體能提供一個舞台，讓案主自由地與他人互動，藉由幫助成員識別和理解他們互動中的問題，最終改變案主適應不良的模式。
在本書中，作者精心探索了團體治療11個療效因素的作用，並整合了團體治療實務之最新知識和智慧結晶。第六版引入新的臨床素材，大量採用實例帶出重要概念和原則，且為因應COVID-19疫情帶來的挑戰，特闢了線上團體的章節。不論是學生、受訓者、一線專業人員，以及督導者和教師們，皆能從本書獲益。
這本書是真正的經典。鑑於愈來愈多國家的公衛系統接納團體心理治療，這個最新版本對臨床工作者來說，具有舉足輕重的幫助，它也卓越地將研究結果和臨床智慧連接起來。本書支持了好幾代團體心理治療師，同時它也更新了團體的理論與實務議題。
──伯納德‧史特勞斯（Bernhard Strauss），德國耶拿大學教授
這個新版本為我們提供了寶貴的機會，讓我們可以從亞隆和雷斯克傑出合作的智慧和專業中獲益。這個作品在無價的臨床見解和案例方面都保留了過去版本的優點，並且引入新素材來強化此版本。為了因應COVID-19疫情帶來的挑戰，他們增加了一個有關線上團體的章節。我期待與我的學生和同事分享這個彙整近期研究結果的新版，這是一個有價值的資源！
──艾歴西斯‧Ｄ‧亞伯內西（Alexis D. Abernethy），福樂院心理學教授
亞隆和雷斯克的合作為這本書帶來了新的創意——這本書已經塑造了50年前它幫助催生的領域，這是其他書本無法做到的。他們在扎根於當今學術研究的狀況下，進一步既廣且詳盡地發展其人際關係模式，使這本書對各種取向的治療師都有嶄新的意義，它是實務者和教師的永恆寶藏。
──約翰‧沙波貝斯基（John Schlapobersky），《從長椅到團體：團體分析心理治療實務》作者
聯合推薦（依姓氏筆畫排列）
中華團體心理治療學會
王浩威 | 精神科醫師、榮格分析師
王麗斐 | 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系優聘教授
吳秀碧 | 台灣團體諮商與治療研究學會創會者
柯慧貞 | 亞洲大學心理學系講座教授兼副校長
翁士恆 | 台北市立大學心理與諮商學系副教授
張達人 | 天主教仁慈醫療財團法人仁慈醫院院長
曹中瑋 | 資深諮商心理師、國立臺北教育大學心理與諮商學系退休副教授
許明輝 | 紐約大學諮商心理學博士、大隱心理諮商所所長、台灣團體關係小組創辦人
陳俊霖 | 榮格分析師、亞東紀念醫院心理健康中心主任
陳斐娟 | 國立雲林科技大學技職所暨師培中心教授兼諮商輔導中心主任、台灣輔導與諮商學會理事長
陳登義 | 臺中靜和醫院醫療顧問
黃龍杰 | 中崙諮商中心資深心理師、台北市臨床心理師公會理事
★存在主義與人際心理治療大師亞隆與雷斯克醫師再度攜手合作，傳授團體治療畢生絕學，眾所期待。
★第六版為最新版，內容經大幅更新，並特闢章節討論線上團體優缺點與執行技巧。
團體心理治療標竿著作，助人者實務百寶箱
自1940年代問世以來，團體治療有強而有力的證據顯示其有效性與個別治療相當，不論在心理健康、物質濫用障礙或生理疾病的處遇上，都是如此。但大多數心理治療從業人員極度缺乏團體治療訓練，對其理論和運作機制也一無所悉。
本書是為有志學習團體治療的專業人士而寫，其最重要的基本假設之一，是「此時此地」（here-and-now）的人際互動在有效的團體治療中至關重要。作者亞隆和雷斯克認為，案主來到治療室，尋求的不是對過往的洞察，而是對當下的改變與對未來的希望。真正有力的治療團體能提供一個舞台，讓案主自由地與他人互動，藉由幫助成員識別和理解他們互動中的問題，最終改變案主適應不良的模式。
在本書中，作者精心探索了團體治療11個療效因素的作用，並整合了團體治療實務之最新知識和智慧結晶。第六版引入新的臨床素材，大量採用實例帶出重要概念和原則，且為因應COVID-19疫情帶來的挑戰，特闢了線上團體的章節。不論是學生、受訓者、一線專業人員，以及督導者和教師們，皆能從本書獲益。
這本書是真正的經典。鑑於愈來愈多國家的公衛系統接納團體心理治療，這個最新版本對臨床工作者來說，具有舉足輕重的幫助，它也卓越地將研究結果和臨床智慧連接起來。本書支持了好幾代團體心理治療師，同時它也更新了團體的理論與實務議題。
──伯納德‧史特勞斯（Bernhard Strauss），德國耶拿大學教授
這個新版本為我們提供了寶貴的機會，讓我們可以從亞隆和雷斯克傑出合作的智慧和專業中獲益。這個作品在無價的臨床見解和案例方面都保留了過去版本的優點，並且引入新素材來強化此版本。為了因應COVID-19疫情帶來的挑戰，他們增加了一個有關線上團體的章節。我期待與我的學生和同事分享這個彙整近期研究結果的新版，這是一個有價值的資源！
──艾歴西斯‧Ｄ‧亞伯內西（Alexis D. Abernethy），福樂院心理學教授
亞隆和雷斯克的合作為這本書帶來了新的創意——這本書已經塑造了50年前它幫助催生的領域，這是其他書本無法做到的。他們在扎根於當今學術研究的狀況下，進一步既廣且詳盡地發展其人際關係模式，使這本書對各種取向的治療師都有嶄新的意義，它是實務者和教師的永恆寶藏。
──約翰‧沙波貝斯基（John Schlapobersky），《從長椅到團體：團體分析心理治療實務》作者
聯合推薦（依姓氏筆畫排列）
中華團體心理治療學會
王浩威 | 精神科醫師、榮格分析師
王麗斐 | 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系優聘教授
吳秀碧 | 台灣團體諮商與治療研究學會創會者
柯慧貞 | 亞洲大學心理學系講座教授兼副校長
翁士恆 | 台北市立大學心理與諮商學系副教授
張達人 | 天主教仁慈醫療財團法人仁慈醫院院長
曹中瑋 | 資深諮商心理師、國立臺北教育大學心理與諮商學系退休副教授
許明輝 | 紐約大學諮商心理學博士、大隱心理諮商所所長、台灣團體關係小組創辦人
陳俊霖 | 榮格分析師、亞東紀念醫院心理健康中心主任
陳斐娟 | 國立雲林科技大學技職所暨師培中心教授兼諮商輔導中心主任、台灣輔導與諮商學會理事長
陳登義 | 臺中靜和醫院醫療顧問
黃龍杰 | 中崙諮商中心資深心理師、台北市臨床心理師公會理事
作者簡介
作者介紹歐文．亞隆（Irvin D. Yalom, MD）
1931年六月十三日生於美國華盛頓特區，是美國當代精神醫學大師級人物，也是造詣高深的心理治療思想家。他將以人際關係為基礎的心理治療理論發揚光大，成為美國團體治療的當代權威，並將存在主義哲學融入心理治療之中，開創了風格獨特、也啟發無數人的治療思想。
曾任教於美國史丹佛大學，目前是該校榮譽退休教授。他的著作極受重視，其中《團體心理治療的理論與實務》、《存在心理治療》為心理治療的經典教科書，而一部部散文與小說，包括《日漸親近》、《生命的禮物》、《凝視太陽》、《愛情劊子手》、《診療椅上的謊言》、《當尼采哭泣》、《叔本華的眼淚》、《斯賓諾莎問題》、《一日浮生》等，均是全球暢銷之作。在妻子瑪莉蓮病逝之前，兩人合著《死亡與生命手記》。
莫林‧雷斯克（Molyn Leszcz, MD, FRCPC, CGP, DEFAGPA）
多倫多大學（University of Toronto）精神醫學教授、美國團體心理治療學會（American Group Psychotherapy Association）理事長、本書以及《心理治療執行要點：獲取治療的有效性》（Psychotherapy Essentials to Go: Achieving Psychotherapy Effectiveness）的共同作者，目前居住於加拿大多倫多。譯者介紹譯者群
謝珮玲、李淑敬、呂信慧、曾幼涵、黃玉蓮、蘇逸人、張虹雯
審閱
謝珮玲
國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士，臨床心理師、諮商心理師，中山醫學大學心理學系副教授。於精神科帶領病房及門診...
1931年六月十三日生於美國華盛頓特區，是美國當代精神醫學大師級人物，也是造詣高深的心理治療思想家。他將以人際關係為基礎的心理治療理論發揚光大，成為美國團體治療的當代權威，並將存在主義哲學融入心理治療之中，開創了風格獨特、也啟發無數人的治療思想。
曾任教於美國史丹佛大學，目前是該校榮譽退休教授。他的著作極受重視，其中《團體心理治療的理論與實務》、《存在心理治療》為心理治療的經典教科書，而一部部散文與小說，包括《日漸親近》、《生命的禮物》、《凝視太陽》、《愛情劊子手》、《診療椅上的謊言》、《當尼采哭泣》、《叔本華的眼淚》、《斯賓諾莎問題》、《一日浮生》等，均是全球暢銷之作。在妻子瑪莉蓮病逝之前，兩人合著《死亡與生命手記》。
莫林‧雷斯克（Molyn Leszcz, MD, FRCPC, CGP, DEFAGPA）
多倫多大學（University of Toronto）精神醫學教授、美國團體心理治療學會（American Group Psychotherapy Association）理事長、本書以及《心理治療執行要點：獲取治療的有效性》（Psychotherapy Essentials to Go: Achieving Psychotherapy Effectiveness）的共同作者，目前居住於加拿大多倫多。譯者介紹譯者群
謝珮玲、李淑敬、呂信慧、曾幼涵、黃玉蓮、蘇逸人、張虹雯
審閱
謝珮玲
國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士，臨床心理師、諮商心理師，中山醫學大學心理學系副教授。於精神科帶領病房及門診...
目錄
【推薦序一】團體治療專業領域經典著作／吳秀碧
【推薦序二】亞隆與台灣的團體心理治療／張達人
【推薦序三】指引團體治療修行者的一盞明燈／許明輝
【審閱序】樂為團體心理治療的橋梁／謝珮玲
第六版前言
致謝
第一章療效因素
第二章人際學習
第三章團體凝聚力
第四章 療效因素的總整合
第五章 治療師的基本任務
第六章 治療師如何運作於此時此地
第七章 治療師：移情與透明度
第八章 篩選案主與治療團體的組成
第九章 團體的開設
第十章 團體初期
第十一章 進階團體
第十二章 有挑戰性的團體成員
第十三章 特殊型式與輔助程序
第十四章 線上心理治療團體
第十五章 特殊型式的治療團體
第十六章 團體治療師的訓練
附錄一 範例：給案主的團體治療資訊與指引
附錄二 英文索引
【推薦序二】亞隆與台灣的團體心理治療／張達人
【推薦序三】指引團體治療修行者的一盞明燈／許明輝
【審閱序】樂為團體心理治療的橋梁／謝珮玲
第六版前言
致謝
第一章療效因素
第二章人際學習
第三章團體凝聚力
第四章 療效因素的總整合
第五章 治療師的基本任務
第六章 治療師如何運作於此時此地
第七章 治療師：移情與透明度
第八章 篩選案主與治療團體的組成
第九章 團體的開設
第十章 團體初期
第十一章 進階團體
第十二章 有挑戰性的團體成員
第十三章 特殊型式與輔助程序
第十四章 線上心理治療團體
第十五章 特殊型式的治療團體
第十六章 團體治療師的訓練
附錄一 範例：給案主的團體治療資訊與指引
附錄二 英文索引
內容試閱
第六版前言
從這本教科書第五版出版至今，已過了15個年頭，我們在第六版的任務是闡述這些年團體治療出現的新興且重要的創新。我們很高興也很感謝我們長期的合作能持續，這樣的合作緣起於40年前在史丹佛大學（Stanford University），我們以經驗豐富的協同治療師之姿共同工作；在撰寫本版時，我們也力求彼此的支持和挑戰。我們大多以｢我們｣一詞來表達雙方融合的看法，在某些段落，為了準確傳達這是我們其中一位的經驗，我們會切換為第一人稱，並以括號及其中的縮寫表示這是我們其中哪一位的述說（亞隆或雷斯克）。
我們的目的是將團體治療實務之新知識和智慧結晶的整合內容提供給讀者，我們大量採用臨床案例將這些概念和原則帶到眼前，使這本書既實用又具有指導性。和過去的版本一樣，這本書的對象是學生、受訓者、一線專業人員，以及督導者和教師們。
團體治療自1940年代首次問世後，治療方式便一直不斷調整以反映臨床實務的變化。隨著新的臨床症候群、場域和理論取徑的出現，團體治療也有相對應的變異，其形式的繁多在今日是有目共睹的，因此在提到團體治療時，以複數稱之（group therapies）比以單數稱之更為合宜。在所有的年齡層和臨床需求上，都有強而有力的證據顯示團體治療的有效性，其效果通常與個別治療相當，而且所需成本低得多，在心理健康和物質使用障礙症以及生理疾病的處遇上都是如此。
網路使今日團體治療的觸及比前數位時代便利許多，地理環境不再像以前那樣是治療的阻礙，新的技術平台為團體治療師創造了新的機會和挑戰，當團體治療從團體治療室搬到團體螢幕上時，哪些是相同的、哪些是不同的？我們在此版以新的一章〈線上心理治療團體〉討論這些問題（見第十四章）。
現在，進入團體治療的案主常來自多樣種族文化背景，可能來自於北美或是其他地方，隨著此現象，很重要的是，治療師們必須發展出多元文化取向，以及適配於文化的敏感性和專業知識。治療性團體一直是進行｢困難談話｣與揭露的場域，在具有反應性的治療團體環境中，種族和性別認同議題可以獲得有效的處理（見第十六章）。團體治療是一個對遭受創傷和流離失所的人們工作的有力工具。
然而，矛盾的是，團體治療師的專業訓練並未跟上團體治療在臨床應用上已遍布開花的步調。愈來愈少訓練方案提供的訓練和督導能達到未來工作者需要的深度，無論是在心理學、社會工作、諮商或精神醫學領域。治療師在僅接受少許團體治療訓練或督導下，即被逼上戰場要求帶領團體，而團體中的案主有複雜的過去史與形形色色的需求，此狀況屢見不鮮。經濟壓力、專業領域的爭鬥，以及現今心理衛生領域中生物性解釋與藥物治療占主導地位，都促成了這種狀況。每一個世代都天真地相信自己已經發現真正的解決方法。心理健康是一個特別容易因擺盪於極度高估和極度貶抑之間而受影響的領域，甚至也會受自家領域內的實務工作者影響。因此我們非常樂見美國心理學會（American Psychological Association, APA）最近認可團體心理治療是一門特定的專業領域，此一決定將激發在教育與訓練上挹注更多的投資，我們希望這能將團體治療提升到符應其在實務上不斷擴展的地位，我們知道培訓是可以徹底造成改變的。
今日的團體治療師因實務上對於當責程度要求增加而受到影響，實證導向的實務是我們必須完全遵守的標準。許多年來，實務工作者抵制這種強調使用研究、測量和數據做為實務之有效指引的方式，認為這是對他們工作的...
從這本教科書第五版出版至今，已過了15個年頭，我們在第六版的任務是闡述這些年團體治療出現的新興且重要的創新。我們很高興也很感謝我們長期的合作能持續，這樣的合作緣起於40年前在史丹佛大學（Stanford University），我們以經驗豐富的協同治療師之姿共同工作；在撰寫本版時，我們也力求彼此的支持和挑戰。我們大多以｢我們｣一詞來表達雙方融合的看法，在某些段落，為了準確傳達這是我們其中一位的經驗，我們會切換為第一人稱，並以括號及其中的縮寫表示這是我們其中哪一位的述說（亞隆或雷斯克）。
我們的目的是將團體治療實務之新知識和智慧結晶的整合內容提供給讀者，我們大量採用臨床案例將這些概念和原則帶到眼前，使這本書既實用又具有指導性。和過去的版本一樣，這本書的對象是學生、受訓者、一線專業人員，以及督導者和教師們。
團體治療自1940年代首次問世後，治療方式便一直不斷調整以反映臨床實務的變化。隨著新的臨床症候群、場域和理論取徑的出現，團體治療也有相對應的變異，其形式的繁多在今日是有目共睹的，因此在提到團體治療時，以複數稱之（group therapies）比以單數稱之更為合宜。在所有的年齡層和臨床需求上，都有強而有力的證據顯示團體治療的有效性，其效果通常與個別治療相當，而且所需成本低得多，在心理健康和物質使用障礙症以及生理疾病的處遇上都是如此。
網路使今日團體治療的觸及比前數位時代便利許多，地理環境不再像以前那樣是治療的阻礙，新的技術平台為團體治療師創造了新的機會和挑戰，當團體治療從團體治療室搬到團體螢幕上時，哪些是相同的、哪些是不同的？我們在此版以新的一章〈線上心理治療團體〉討論這些問題（見第十四章）。
現在，進入團體治療的案主常來自多樣種族文化背景，可能來自於北美或是其他地方，隨著此現象，很重要的是，治療師們必須發展出多元文化取向，以及適配於文化的敏感性和專業知識。治療性團體一直是進行｢困難談話｣與揭露的場域，在具有反應性的治療團體環境中，種族和性別認同議題可以獲得有效的處理（見第十六章）。團體治療是一個對遭受創傷和流離失所的人們工作的有力工具。
然而，矛盾的是，團體治療師的專業訓練並未跟上團體治療在臨床應用上已遍布開花的步調。愈來愈少訓練方案提供的訓練和督導能達到未來工作者需要的深度，無論是在心理學、社會工作、諮商或精神醫學領域。治療師在僅接受少許團體治療訓練或督導下，即被逼上戰場要求帶領團體，而團體中的案主有複雜的過去史與形形色色的需求，此狀況屢見不鮮。經濟壓力、專業領域的爭鬥，以及現今心理衛生領域中生物性解釋與藥物治療占主導地位，都促成了這種狀況。每一個世代都天真地相信自己已經發現真正的解決方法。心理健康是一個特別容易因擺盪於極度高估和極度貶抑之間而受影響的領域，甚至也會受自家領域內的實務工作者影響。因此我們非常樂見美國心理學會（American Psychological Association, APA）最近認可團體心理治療是一門特定的專業領域，此一決定將激發在教育與訓練上挹注更多的投資，我們希望這能將團體治療提升到符應其在實務上不斷擴展的地位，我們知道培訓是可以徹底造成改變的。
今日的團體治療師因實務上對於當責程度要求增加而受到影響，實證導向的實務是我們必須完全遵守的標準。許多年來，實務工作者抵制這種強調使用研究、測量和數據做為實務之有效指引的方式，認為這是對他們工作的...