內容簡介
本書的旨趣，在企圖以歷史人物的事蹟故事，來啟迪當今我們為人處世的道德與智慧。
子路本是一個粗野魯莽剛直的武夫，自入孔子門下，孔子循序漸進地調教他，使他知道「君子義為上」、「君子死冠不免」，見利思義，見危授命，成為儒家忠仁禮義思想的實踐者。
屈原竭智盡忠，愛國愛民，智而見疑，忠而被謗，竟含冤沉江。他的自殺，不是悲觀，也不是厭世，而是對腐敗的楚國朝廷做堅強的反抗。他偉大的氣節，照耀千古，不啻是中華民族歷史上一顆璀璨的星星，靈魂永不朽。
諸葛亮是中國歷史長河中「智」的化身，也是「忠」的楷模，他的忠智誠的優秀品德，已滲入到中華民族的性格之中。
本書特色
【忠貞的意義】從文獻中引經據典的指出孝順的意義。
【忠貞的故事】列舉14篇中國歷代的歷史人物為榜樣，潛移默化人生的價值觀。
【聽劉老師說】延伸故事，探討真哩，剖析人性，更能引導讀者進入。
作者簡介
劉昭仁
學歷：國立台灣師範大學國文研究碩士。
現職：實踐大學博雅學部教授。
經歷：實踐家政經濟專科學校講師、副教授。
台北醫學院副教授兼主任秘書。
實踐設計管理學院、實踐大學通識教育中心教授兼主任秘書。
著作：戴東原思想研究、中國歷代思想家（四一）戴震、陸宣公學記、呂東萊之文學與史學、應用家庭倫理學、高普特考公文應試必讀、細說國文論文與閱讀測驗、台灣仁醫的身影、海東文獻初組沈光文、智慧語錄
譯者介紹
目錄
推薦序
編著者的話
忠貞的意義
見義勇為的子路
善聽忠言的齊威王
忠君愛國的屈原
忠於秦惠王的陳軫
盡忠守節的蘇武
功通西域的張騫
託孤受命的諸葛亮
犯顏忠諫的魏徵
鞠躬盡瘁的韓琦
精忠報國的岳飛
忠貫日月的洪皓
正氣千秋的文天祥
忠烈千秋的史可法
除奸愛國的楊繼盛
主要參考書目
後記
出版心語
自序／導讀
【推薦序】
臺北市立新民國中校長／柯淑惠
「這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚昧的時代」（狄更斯），現今社會變遷迅速，是一個多元價值的社會、全球化的社會，加以科技進步，交通發達，雖說是天涯若比鄰，但人際關係卻相對疏離，使得為中國人所稱道的忠、孝、仁、愛、禮、義等傳統美德逐步崩解中。
我們需要為我們提燈引路的典範，我們需要能夠讓我們效法學習的榜樣。值此有志之士亟思如何導正這股社會偏差的價值觀之時，《向歷史人物學為人處世》的著作群編輯了這一系列叢書，列舉大家所耳熟能詳的歷史人物故事，並從每一故事中告訴我們如何在他們身上發現作人作事的道理，進而啟發我們奮發向上，在在都值得我們細細品味、反思，是一個有系統有可讀性的好書。
各界推薦／推薦序
【臺北市立新民國民中學校長】柯淑惠：《向歷史人物學品格》這套書，列舉大家所耳熟能詳的歷史人物故事，並從每一故事中告訴我們如何在他們身上發現做人做事的道理，進而啟發我們奮發向上，在在都值得我們細細品味、反思，是一個有系統有可讀性的好書。
【臺中市立崇德國民中學校長】謝龍卿：《向歷史人物學品格》這套書，以故事的方式代替說理，貫串古今人物，讓讀者知善並能揚善，具有潛移默化的效果。
【臺中市四張犁國民中學校長】徐榮燦：不論時代如何進步、改變，有些核心價值是永遠不變的，德行即是。透過向歷史典範人物學習，更容易達到內化的效果。
【新北市新埔國中學生】古孟靈：《向歷史人物學品格》這套書，讓我學到了很多現在已被大家遺忘的價值觀。