薩提爾推手李崇建X金鼎獎作家甘耀明
獻給少年，改變一生的薩提爾對話！
一本少年版的《深夜加油站遇見蘇格拉底》
七個深刻叩問，帶青少年直視內心、衝破迷霧

青少年叛逆，因為他們困惑；
青少年成長，因為有良師引導。
讓薩提爾大師，成為少年的人生教練。
讓孩子發現，自己就是最強大的救援，自己就能改變一切！

•專為兒童、青少年與父母創作的薩提爾溝通故事
•七個成長難題，以薩提爾模式引導回應
•帶領孩子思辯、反省、探索自我!
•不說教、不餵答案， 讓少年傾聽、思考，為自己找到答案；讓父母了解少年所思所想，敲開溝通之門。

專家感動推薦
李崇義／薩提爾模式資深溝通引導師　
李儀婷／薩提爾教養暢銷作家　
葉丙成／臺大電機系教授　
許榮哲／華語首席故事教練　
楊俐容／心理教育專家、CareMind耕心學院知識長　
蔡淇華／作家　
蔡詩萍／作家、臺北市政府文化局局長　
鄭俊德／閱讀人社群主編
(按照姓名筆畫順序排列)

園丁澆灌不只是陽光、空氣、水，更是奠基生命力的養分，在薩提爾的世界裡，即便是輕狂少年也終將成為獨特挺拔的大樹。
頂流小說家耀明與薩提爾模式推手崇建的無縫結合，為每個年輕朋友創造出不局限於框架的成長道路。──薩提爾模式資深溝通引導師李崇義

書中解惑青少年最困擾的成長難題，學習、自律、人際、溝通，透過薩提爾模式引導，幫助孩子破除內心的迷霧與底層冰山。讓孩子更有勇氣去挑戰眼前的難關，勇敢往偉大未來航道邁進，打造屬於自己的黃金梅利號出發去。── 閱讀人社群主編鄭俊德

兒童、青少年在成長過程中，總是有許多的想法與疑問。
與大人討論，常換來一頓說教……

十四歲少女蘇絲步入青春期之後，多了一些煩惱，
父母的不理解、不認同、不信任，帶給她許多委屈與不滿。

本書以蘇絲的提問，為青少年發聲，
薩提爾大師李崇建，化身園丁角色，
透過對話，帶出提問底層的真實面貌。
並透過各面向的歷史名人故事、寓言故事……
反覆舉例、正反論證，
帶領蘇絲探索自我、深度思考、打開視野，
找到屬於自己的答案。

本書是故事大師甘耀明，與薩提爾專家李崇建，聯手創作。
青少年們的七大成長難題，
在本書中一一著墨探討。
大人可以在對話中，學會薩提爾的引導模式，
孩子可以從故事中，獲得多元觀點與豐富視野，化為成長的養分。

7個關於成長的提問，你將學會：
為什麼要上學——教你了解學習的真義；
為什麼要聽話——教你擁有傾聽與溝通的能力；
為什麼要早起——教你認識自由與自律；
失敗怎麼辦——教你學習失敗與成功；
為什麼不能說真話——教你反思真相與觀點；
來不及了怎麼辦——教你不好高騖遠，每日堅持進步，；
我很愛計較嗎——教你認識生命價值，改變人生。

李崇建

教育工作者、薩提爾模式融入創意寫作創始人。
「千樹成林」、「曙光千樹成林」、「快雪時晴」創意作文創辦人。出版書籍約二十餘本，包括教育教養、個人成長、作文閱讀、古典詩詞與勵志書，並在「長耳兔心靈維度」主持工作坊，推廣薩提爾成長模式。
文字作品曾獲時報文學獎、教育部文藝獎、聯合文學小說新人獎、臺灣省文學獎、五四文藝節散文獎、全國詩人獎、玉山文學獎、洪醒夫小說獎、台中市文學獎……等。

著作包括：《看故事，學寫作1:靈感篇》、《看故事，學寫作2:技巧篇》、《麥田裡的老師》、《心教》、《薩提爾的對話練習》、《給長耳兔的36封信》、《心念》……等。

甘耀明

在「千樹成林」、「快雪時晴」創意作文任教多年，喜歡寫小說，曾獲得聯合報文學獎大獎、香港紅樓夢文學獎首獎、臺北國際書展大獎首獎、文化部金鼎獎、OPENBOOK年度好書獎等。
出版小說《水鬼學校和失去媽媽的水獺》、《殺鬼》、《喪禮上的故事》、《邦查女孩》、《成為真正的人》等，並和李崇建一起合寫少年小說《山羊、老鷹，還有我的帕加尼》等。

【推薦序】 行動不便的自由人的故事 許榮哲
【作者序】 沒有人想叛逆，他們只想被理解 李崇建
【作者序】 少年不是怪物 甘耀明

1. 為什麼要上學？
愛魚成痴的人／諸葛亮愛上學／古怪的男孩／「智力遲鈍」的天才／為什麼要有學校？／真正的學習
園丁的告白：不喜歡上學怎麼辦？

2. 為什麼要聽話？
不聽話的故事／聽話的張良／肚裡有個應聲蟲／不聽話的巴蘭欽／權力與服從／電擊實驗／培養聆聽的能力

3. 為什麼要早起？
規定好討厭／想成為自由的人／「海闊天空」的皇帝／放縱帶來悲劇／真正的自由／打破慣性思考／自律通往自由／自律是一種手段／宅男變股神／自律帶來成功／你想要什麼樣的生活？

4. 失敗怎麼辦？
從天而降的靈感／成功與失敗，都不是終點／失敗是家常便飯／退稿、退稿、退稿！／成功靠努力，而非天分／失敗又何妨？／永遠有選擇／不斷往前奔跑／連敗巨星
園丁的告白：不想失敗怎麼辦？

5. 為什麼不能說真話？
說真話的白目之人／什麼是真實？／一目了然的錯覺／一面鏡子／狂人說真話／眼見為憑嗎？／個人視角中的「死角」／忠言逆耳利於行／說真話是道德勇氣／母親們的救星／說實話的代價

6. 來不及了怎麼辦？
壓力罩頂／你在練習煩惱嗎？／想、想，想到喪命／煩惱大師／看中一小步／設立區段目標／積少成多、積沙成塔／只要不放棄，就可以站起來／懂得放手／跨出第一步

7. 我很愛計較嗎？
探索自己的需求／喜歡掃地的人／頂尖清潔員／打開思考侷限／不計小利，得到大利／處處計較的人生／先改變觀念／從參與中學習／卑微的工作，神聖的投入／打握學習的契機／創造自己的價值／視野與行動

１. 為什麼要上學？

蘇絲升上八年級了，她剛剛過十四歲生日，卻一點也不開心。
今天是假日不用上課，但是她起床後沒精神，想起得面對考試、課後補習，學習單愈來愈厚，書包愈來愈重，心情立刻烏雲密布。
她耗在窗邊發呆，卻對美景視若無睹。爸爸要她打起精神，但是精神哪能說有就有？哪能像燈泡，打開就全力發光。想到這兒，蘇絲的心情又暗了幾分。
「爸爸，為什麼要上學？」蘇絲嘆氣問。
「不上學，妳要幹什麼，上學讀書是天經地義，妳有問題去問媽媽。」爸爸口氣很硬，說完就走了。
「媽媽，人為什麼要上學？」蘇絲問。
「可以學習知識呀！還可以交朋友。」
「網路也可以學習知識呀！想學什麼都行，上網也能交朋友呀！」
「妳上網只玩遊戲，不然就玩社群軟體，哪有在學習。上網還會遇到交友陷阱。妳去花園逛逛，看看花草樹木能保護眼睛，不要只是上網玩手機，再玩下去妳就只能當宅女了。」
蘇絲只好走到社區花園。有些花兒開了，她卻逛得沒滋味，但是看到園丁在修剪花木、去除花園雜草，她心情有好些了。她立刻走上前去，把自己的煩惱說出來，最後疑惑的問：「很多人說，不考上好高中，就不能考上好大學，人生就沒有前途……」
她很想知道，有誰功課不好，或者沒考上好大學，也能有好前途嗎？
這樣的例子其實很多。園丁說。
有很多創業者、企業家的學歷並不高，卻依然很有成就，從事自己喜歡的事業，甚至影響他人，或改變世界。
比如蘋果電腦與手機創辦人賈伯斯、微軟老闆比爾•蓋茲、香港的企業家李嘉誠、馬來西亞的慈善家郭鶴年，他們的學歷並不顯眼。另外，台灣很多企業家的學歷也是這樣，尤其是老一輩的創業者，比如台塑創辦人王永慶、鴻海集團的郭台銘。
除了老闆、企業家之外，各個領域的人，也有學歷不高，卻闖出一片前景，而且為數還不少呢！比如周杰倫、蕭敬騰、方文山，還有我認識傑出的木工、泥作師傅、水電師傅、園藝師傅、設計師、陶藝家……。
比如宮澤正之，日本人，他生於一九七五年，從小喜歡畫畫，喜歡魚類。他一下課就鑽進魚市，觀察各種攤販上的魚，詢問商家各種魚的問題，關於水產的種類與特性。

愛魚成痴的人

魚，對宮澤正之有無盡的魅力，他鑽研其中奧祕，常常看魚類百科全書，是那種投身進去就忘了事情的人。他可以稱之為「魚痴」，因為太喜歡魚了，想一輩子好好研究魚。
宮澤正之當時有個偶像，是東京水產大學的教授，名叫奧谷喬司博士，專精於貝類和章魚研究。宮澤正之立定志向，想成為東京水產大學的教授。沒想到發展不順利，他每天跑去看魚，花很多時間看魚類的書籍，其他功課沒有顧到，他十八歲高中畢業了，沒有考上大學，最高學歷就停在高中。
他沒有考上大學，也沒有澆滅對魚的熱情。
魚，仍是他最熱愛的事物，他無法在大學求知，那就跑到跟魚相關的場所工作，比如壽司店、水族館、水產店舖，還跟著漁民一起出海，想進一步了解魚的生態。
他對魚有多熱愛呢？聽說他讀國三時，學校設立一小水槽，專門養育著三棘鱟，由他負責照料。鱟是古老的動物之一，四億年前就存在，目前不太可能用人工孵化。宮澤正之覺得鱟待在水槽很可憐，受限在小小空間，就選固定時間，帶牠們到海灘戲水。沒想到有趣的事情發生了，這竟然讓鱟產卵，人工孵化了。有人推斷孵育成功的關鍵，是因為他帶鱟去海岸，感受到潮汐現象，鱟體驗到自然環...