內容簡介
不擅長數學也看得懂！
用一則故事記住高中物理
物理學其實根本不需要背誦！
系列累計熱賣突破90萬本！
「公式絕對不能死記硬背！」
為什麼要用這句話當開頭？因為在唸物理學的時候，
很多人都對物理抱有「總之就是背公式，然後把數字帶進公式計算就對了」的印象。
這種學習方式，簡直就是苦行。
學習物理最重要的，是理解這棵「物理大樹」的「樹幹」。
而所謂的「樹幹」，則是公式誕生的背景，也就是「故事」。
本書配合各物理學單元的解說，
盡可能地穿插介紹各個科學家的名字和相關公式的背景，最大程度地描繪出背後的故事。
這種作法既可以幫助讀者認識物理學的基礎，讓本書發揮參考書的功能，
還能同時讓讀者品味到由名震歷史的科學天才們全心全力建立的壯闊物理學史故事，
兼具歷史科普讀物的角色，成為一本不同以往的物理入門書。
作者簡介
池末翔太
考試激勵師。升學補習班講師。線上升學補習班「学びエイド」認證的鐵人講師。1989年生於福岡縣。考進大學後，擔任過4間補習班的講師，經驗豐富，更在其中2間補習班升任主任講師。大學時期與他人合著《中高生の勉強あるある、解決します。》。現於升學補習班教授物理和數學，偶爾也會到高中開課或演講。著作和共同著作有《200個超神必勝學習法》（天下文化）、《中高生の勉強“まだまだ”あるある、解決します。》（Discover 21出版）、《公式を暗記したくない人のための高校物理がスッキリわかる本》（秀和System出版）等。另擔任過〈テストの花道ニューベンゼミ（NHK教育頻道）〉、〈朝日新聞〉、〈リクルート キャリアガイダンス〉、〈学研 ガクセイト〉等節目、出版物以及網站的來賓和監修。
譯者介紹
目錄
[前言]
物理背後有「1個」故事！ 2
[課外時間①]
物理完全不用硬背公式！ 10
[課外時間②]
物理要用“故事”學！ 12
[課外時間③]
只有這些！學物理需要的數學知識 14
第1章 力學
力學的9成是運動方程式 18
[位置、速度、加速度]
力學的目的是認識物體「何時」在「何地」 20
[等加速度運動]
用「v－t圖」解讀「3條數學式」的意義 24
[相對運動]
求「兩個移動物體」的「速度」和「位置」 28
[運動方程式]
表示「力」和「加速度」之因果關係的運動方程式 30
[作用、反作用力]
至少需要兩個物體才能產生力 34
[力的種類]
接觸力就是原子、分子的電磁力 36
[斜面上的物體運動]
用力的「分解」來思考斜面運動 37
[力的平衡]
力的平衡就是「加速度為0」的運動方程式 40
[摩擦力]
把摩擦力拆成3條向量來理解 42
[彈力]
計算彈力大小的「虎克定律」 46
[慣性力]
不屬於重力、接觸力的假想力「慣性力」 48
[功與能／衝量與動量①]
從運動方程式得到的2種資訊 50
[功與能①]
功就是「力的距離總和」 52
[功與能②]
功與能量存在什麼樣的關係？ 54
[衝量與動量①]
衝量就是「力的時間總和」 57
[衝量與動量②]
衝量與動量有什麼關係？ 59
[衝量與動量②]
應該什麼時候使用能量或動量？ 61
[位能]
把重力的做功當成能量看待的「位能」 65
[力學能守恆定律]
「力學能」是動能和位能的總和 67
[動量守恆定律]
碰撞前後的動量的總和相同 69
[恢復係數]
用碰撞前後的相對速度差求「恢復係數」 72
[等速圓周運動]
等速之圓周運動的速率和角速度關係 74
[向心運動方程式]
加速度被限制的圓周運動的運動方程式 79
[離心力]
「向心力」和「離心力」是不同種力 80
[簡諧運動①]
必然變成簡諧運動的加速度型態 82
[簡諧運動②]
簡諧運動的代表例・水平彈簧振子 86
[萬有引力定律①]
有質量的物體之間必然存在引力作用 88
[萬有引力定律②]
如何計算萬有引力的位能 92
[宇宙速度]
投球的速度要多快才能繞地球1圈？ 93
[克卜勒定律]
天體運行的三大定律「克卜勒定律」 98
[力矩①]
使物體旋轉的作用「力矩」 100
[力矩②]
決定力矩的兩個要素 102
[力矩③]
3股力的作...