「生命，是一場揭露、發覺人生任務的長程之旅；
遊戲，正是這段旅程中的休止符，讓整段過程，有了意義。」
──暢銷書籍《簡單父母經》、《簡單教養經》作者金‧約翰‧培恩博士

根據孩子的能力發展，
架構出最完整的華德福教育經典遊戲全解書
兼具「兒童發展指南」和「實用遊戲書籍」
    
簡單的器材、淺顯的遊戲規則，讓不論大朋友、小朋友，都能自然而然徜徉在230個遊戲間，體驗最快樂的童年，並在活動中，學會最重要的成長基礎。
    
華德福教育中，最重要的是讓孩子有自由發展、具創造力、有想像力的遊戲體驗。遊戲不只是玩樂，更是孩子學習與世界、他人相處的重要管道；透過開放、自然、符合孩子年齡的「遊戲」，訓練身體大小肌肉的運用、團隊合作、創造力、想像力、感官能力……培養孩子成長必備軟實力。
    
《華德福經典遊戲書》運用清晰的圖像、實用的活動分享，並且讓讀者與回憶對話，勾勒出孩子的遊戲。作者慷慨地提供超過230個經典遊戲規畫，並且依照孩子年齡層，讓不論老師、家長、共學團體、教育者……都能根據孩子的成長狀態，提供最完善、合適的遊戲。
    
這不只是一本提供遊戲規劃的書籍，更是讓所有大人小孩，都能尋回生活中歇息、暫停的那枚生命休止符。
    
本書重點：
1. 依照孩子年齡發展，循序漸進提供家長、老師230個華德福經典遊戲
2. 身體大小肌肉運用、團隊合作、創造力、想像力，華德福經典遊戲全解讀
3. 清晰、簡單的遊戲規則，在家也能輕鬆與孩子一同玩耍
4. 附有年齡分類索引，讓你輕鬆、快速，查詢適合孩子的遊戲

華德福媽媽 姜佳妤（小魚媽）

七年級生，住在桃園新屋鄉後庄村一個很鄉下的地方。

27歲時，因為教養兩個孩子及工作的雙重壓力，決定跟隨美國籍老公旅居海外，沉澱並累積自己的能量，旅美期間，姜小魚鑽研心靈成長、親子教養及溝通、生機蔬食飲食等各領域，從而帶給自己和家庭更好的滋養。

專長於教育，以華德福教育的魯道夫．史代納（Rudolf Steiner）為自身的家庭親子教養基礎，並以管理學大師史蒂芬．柯維（Stephen Covey）的理念，作為家庭經營的主要概念。目前定居於美國。

華德福媽媽 李宜珊

出生於台北，畢業於東吳大學法律系、美國猶他州立大學商業資訊學系。與美籍老公居住美國多年，現則全力照顧三個孩子。一直認為了解不同文化是一件很重要的事情，而故事是很好的管道。在翻譯的過程中，希望能透過精確優美的文字，將原著故事的原貌呈現給讀者。

【推薦序】遊戲，是人生旅程中的休止符──華德福教師 許主欣
【導  讀】健康的遊戲如何幫助電子世代發展移──精神心理學學院的共同創始者 謝德爾‧桑德斯
【前  言】為什麼我們需要這本書？

一、如何使用本書？
如何向孩子介紹遊戲？
如何帶領孩子玩遊戲？
如何創造適合孩子的遊戲？
將童年還給孩子──遊戲的語言

二、如何用遊戲引導、解決霸凌問題？
為什麼用「玩遊戲」，就可以抵制霸凌？
藉由不同的遊戲類型與設計，讓孩子展現各自的優勢
處理霸凌四大要點：快速解決、不責罰、不公開、不嘮叨

三、如何在遊戲中保持公平公正，降低遊戲中的紛爭？
如何公平、公正的幫孩子分組？
孩子在遊戲中出局時，我們該如何引導？
解釋遊戲時，可以用下列方法提升孩子的專注力
結束遊戲時，也是訓練孩子「反思」的時刻

四、孩子破壞遊戲規則時，該怎麼處理？
孩子為什麼會擾亂遊戲？
如何利用孩子的「特質」來引導遊戲進行？
火象特質：噴火的拿破崙孩子
風象特質：飄忽不定的蝴蝶孩子
水象特質：深沈如潮水般的孩子
土象特質：憂鬱的百合花孩子
認識自己的特質，讓你用更適當的方式面對孩子

五、正確的遊戲設備也可以讓孩子學會創造、同理、堅韌的態度
‧攜帶式遊戲場／‧球／‧網球／‧迷你籃球／‧呼拉圈／‧ 彩色肩帶（Coloured bands ）／‧口哨／‧跳繩／‧木製品／‧彩虹線繩／‧沙包／‧彈珠／‧投環或橡皮筋／‧地墊／‧鼓和其他打擊樂器／‧九柱游戲／‧水上遊戲設備

六、如何規劃每個年齡層孩子的遊戲時間？
7歲以前，孩子的遊戲從模仿而來
7歲以後，更正式的運動教育開始了
7～12歲，重要的是以韻律、節奏開啟每個早晨
9～10歲，每周至少有一次體操課，以及兩堂遊戲課
11歲，孩子應該投入更多運動時間
12歲，可以維持一週兩堂體育課
13歲，孩子應該有一週兩堂體操課
14～18歲，課程安排取決於戶外課程的安排

Part1 3～7歲，學齡前孩子的遊戲

Chapter1 3～4歲的遊戲：認識自己的身體，訓練手指精細度
一、手指遊戲
【遊戲 1】我家的小老鼠
【遊戲 2】大樹
【遊戲 3】在水中
【遊戲 4】金戒指
【遊戲 5】寶寶爬樓梯
【遊戲 6】小莫里斯人
【遊戲 7】七個胖紳士
【遊戲 8】小小蜘蛛
【遊戲 9】給吉米的球
【遊戲 10】跳！拇指，跳！
【遊...

推薦人

郭朝清（宜蘭慈心華德福教育實驗高中校長）
徐明佑（華德福資深教師）
顏于玲（華德福資深教師）

「遊戲，讓孩子歇息、吐納及反思的空間。」──許主欣（華德福教師）
「健康的遊戲，可以幫助電子世代找回最自然的成長與發展。」──謝德爾‧桑德斯（Cheryl L. Sanders，美國精神心理學學院共同創始者）