可複製的領導力:300萬付費會員推崇,樊登的九堂商業課 | 拾書所

可複製的領導力:300萬付費會員推崇,樊登的九堂商業課

$ 237 元 原價 300

內容簡介

你的工作卡住了,問題可能就在領導力!

 

★華文世界最成功知識付費平台「樊登讀書會」創辦人的首部作品
★IBM認證領導力專家、國際頂尖企業和大學指定教材
★年收5億的自媒體教主親授,4年達成300萬付費會員的驚人奇蹟的秘密

 

領導力就是影響力,
不是一種可遇不可求的感覺,
不是一種長時間的人生修練,
而是一項又一項的工具,
能夠輕鬆應用在生活的每個層面上。

 

一個人有無領導力,看痛苦指數就知道!
人生要快樂、未來有發展,就要學會領導。

 

樊登根據多年知識積累以及實務總結,提出一套完整的領導理念,幫助商務人士掌握更多實用的管理技巧,建立高效的團隊。他主張將領導力視為工具包,從九個面向操作,只要掌握要領,平凡人也能成為優秀的領導者。

 

我在講了幾百遍《可複製的領導力》課程之後,
領導力的思維習慣和工具已經成為我生活的一部分。
我先試著用它來管兒子,很管用:
幾乎沒有讓我生氣操心的機會,孩子按照我們共同的願望健康成長。
我也試著用這種思維幫助身邊的朋友管理團隊,很管用:
團隊的氣氛得到大幅改善,朋友們紛紛送我股票以示感謝。
後來我想,不如我自己創業試試吧。

 

於是我創辦了「樊登讀書會」,
不到三年的時間,發展了將近300萬會員,分會遍佈全球……
那天聽說分眾傳媒的創始人江南春在長江商學院演講時說:
「樊登讀書會是中國頂尖人士的標配產品!」
素未謀面啊,這樣強力代言,真好!

 

這其中最讓我開心的不是這點成績,而是我的工作狀態。
我的團隊在上海,我一個人在北京。
我幾乎兩個月才去一次公司,主要是和CEO以及高層團隊吃個飯,開個會。
我的主要工作是讀書、養生和旅行。
我們的團隊主力不超過30歲,CEO年紀稍微大一點,1986年出生的。
就是這樣一群從沒有過創業和在大公司工作經驗的孩子,
創造著每年1000% 的發展速度。
而且最重要的是,快樂!
這一切都因為,可複製的領導力!

 

掌握要領,平凡人也能成為優秀的領導者。

 

想要讓團隊更有幹勁,樊登說:
每個人內心都渴求來自群體的認可。管理者對團隊成員工作的即時回饋,既是對部屬以往工作和本身的肯定,也能為將來的工作指明方向。一個成功的領導者要做兩件事:獎勵,不然就是在前往發獎勵的路上。

 

想要凝聚團隊共識,樊登說:
別再說「我們都是一家人」,這種說法貌似富有激勵意義,但其實並不妥當。家庭是每個人的精神港灣,成員不會因為表現不好而受到懲罰,即使存在許多矛盾,也不會影響成員的既定關係。團隊應該是球隊,聚在一起就是為了進步,贏得最後勝利。

 

想要讓部屬接受批評,樊登說:
管理者平常應該透過認真傾聽的方式,累積「罵人的成本」。一旦建立起與部屬的情感帳戶之後,管理者由於某件事批評部屬時,部屬就不會輕易生氣,反而感覺上司是真心為他好,而非毫無意義的人身攻擊。

 

想要增進團隊溝通,樊登說:
留意三說。工作中製造大多的「不能說」會讓團隊整日都生活在焦慮和壓力之中。「忘了說」只會顯示管理者的傲慢,這些部屬「應該要知道」的事情,往往是誤解的開端。「不好意思說」則讓團隊錯失許多機會,也可能造成一些致命的後果。

作者簡介

譯者介紹

目錄

推薦序 最重要的一門職場課/許景泰
推薦序 領導力可以習得/傅盛
推薦序 管理有標準/陳春花
前 言 我看出來了,你就是少了領導力!

 

第1課|80%的人能夠做到80分
領導力人人都能學會
領導力可以標準化
提升領導力的四重修練

 

第2課|明確角色定位,避免親力親為
管理就是透過別人完成任務
學會授權,別怕員工犯錯
管理者的三大角色
優秀管理者都是營造氛圍的高手

 

第3課|構建遊戲化組織,讓工作更有趣
設定明確的團隊願景
制定清楚的遊戲規則
建立即時的回饋系統
自願參與的遊戲機制

 

第4課|釐清關係,建立團隊共識
團隊就是「球隊」,目標就是「贏球」
把你要員工做的事,變成他自己要做的事
前員工是熟人,而非路人

 

第5課|用目標管人,而不是人管人
企業管理,說到底就是目標管理
目標管理的四大難題
明確量化的目標才是好目標
套用公式制定團隊目標
目標管理的標準化

 

第6課|利用溝通視窗,改善人際溝通
隱私窗格:正面溝通,避免誤解
盲點窗格:利用回饋看到自身局限
潛能窗格:不要輕視每一名員工的潛能
公開窗格:讓員工尊重你,而不是懼怕你

 

第7課|學會傾聽,建立良性的交流管道
與員工建立情感帳戶
傾聽的要點是吸收對方的訊息
肢體動作比語言更重要
用認同化解對方的失控情緒

 

第8課|即時回饋,贏得員工的尊重和信任
別用績效考核代替回饋
留意「推理階梯」,避免誤解和傷害
透過正面回饋,引爆你的團隊實力
進行負面回饋時,對事莫對人

 

第9課|有效利用時間,拒絕無效努力
把時間用在關鍵要務上
告別氣氛沉悶、效率低下的會議
正確又高效地做決策

自序/導讀

推薦序1
最重要的一門職場課

 

你是不是也曾看過很多領導、管理的相關書籍,但始終在實踐上,缺乏強而有力的作法?如果有一本書,把領導力講得淺顯易懂,看完立即可現學現用,樊登老師的《可複製的領導力》絕對是你唯一首選。

這本書非常值得每一位職場工作者買來看。不僅是「領導力」這門課,樊登在各大企業教授多年,口碑迴響極大;也因為我本身就是「樊登讀書會」的鐵粉,每一年與一千萬名訂戶,聽老師解說五十本商管思想書,深刻了解他已把「可複製的領導力」的要領,用在他的指數型成長公司上,而且用得淋漓盡致。

 

領導力必須複製

 

多數人可能都有一個錯誤認知,就是認定「領導力」是難以傳授、不可複製的,認為「領導力」是一種與身俱來的個人魅力和特質。在東方,我們更樂於將領導神化。這也導致華人企業老闆,必須自己一直努力做,難有接班人,更不懂得如何培養部屬成為優秀的中間管理幹部,使得公司營運上,老闆都得親力親為,無法做到授權管理。

 

最常見的例子是老闆一手提攜栽培多年,已經養成的主管,好不容易可以獨當一面,管理與領導也逐漸成熟之時,竟然被高薪挖角、跳槽。老闆氣著跳腳,因為他多年可能就培養了這一位主管。

 

如果你看了這本書,你就明白「領導力必須複製」給更多人,這對於企業來說,不僅是風險分散,更是企業要想變大、變強,一定得做的事。而這往往是大多數台灣中小企業輕忽怠慢之事。在只重視業績,不重視也不懂得如何養成中間幹部的情況下,企業很難長遠發展。

 

管理與領導大不同

 

領導不是管理!樊登認為「管理」與「領導」最大的不同,在於員工對於管理的初心來自於「怕」;領導則是出自員工對於在上位者一種「尊重」與「信任」所展現的態度。「怕」的體現來自於公司管理獎懲制度──組織考核升遷多半是管理你的上級說得算,所以你礙於生計、為求人和、希望被提拔,不得不「怕」。而一名優秀的領導人,卻是善於營造團隊氣氛,懂得將公司的價值觀與制訂的方向,清楚地傳遞給每一位成員。促使團隊上下齊心、士氣高昂,都是源於信任和尊重領導者,才會長出的事。
 

我們每一天在職場上都扮演著:領導者、管理者、執行者三種角色,只是因職位高低、工作性質、個人認知而有比例多寡罷了。你若想要在職場上表現卓越,企業若真想要全員提升,就必須認清楚,如何讓管理者可以真正透過別人來完成工作,如何培養更多領導者,使團隊營造「贏家氛圍」。唯有提升領導力,才能促使執行力高效。相反的,沒有領導力的人,不僅難形成一致的共同目標,適當的給部屬即時反饋,規則也制定不清不楚,終究團隊不是心甘情願、全然投入,只是因為怕犯錯、怕滋事、怕責罰,而為生存所需工作。相信,這也絕不會是你樂見之事。

 

我深深覺得這是一本指導職場工作者成為卓越主管、幫助企業主培養領導人才的最佳教戰手冊。在此誠心推薦給每一位想要提升領導力的你!

 

文/許景泰(SmartM世紀智庫執行長)...

各界推薦/推薦序

【各界推薦】
 

這是一本指導職場工作者成為卓越主管、幫助企業主培養領導人才的最佳教戰手冊。推薦給每一位想要提升領導力的你!──許景泰,SmartM 世紀智庫執行長

 

從管理幅度的有限性來說,任何管理都是團隊管理。雖然團隊的層次不同,但團隊管理的內容仍然離不開計畫、組織、指揮、協調、控制等。作者以自己創業的親身管理經歷撰寫這本書,尤其是在強調基礎管理的部分,的確有其獨到之處。請讀者借助這本書,腳踏實地好好練練基本功吧。──陳春花,北京大學國家發展研究院教授

 

領導力是所有創業公司都要過的一道坎。在業務高速發展的時候會掩蓋團隊的溝通和效率等一系列矛盾。而我們普遍缺乏規範的領導力工具來解決這些問題。樊登的這本書給我們提供了一個經過驗證的系統方法,由此也能看出來為什麼「樊登讀書會」能夠高速穩健地發展,值得所有創業者學習!──馬東,米未傳媒CEO

 

作為社會化的智慧生物,人類具備很強的自我改造能力,只要堅信方法論的有效性,構建起自己的科學思考邏輯,我們完全可以透過刻意練習,去實現很多看起來傳奇的能力。這本書想講的也是這個道理,領導力其實並不是某些人天然具備的一種天賦,也不是一種不可意會的藝術,而是人人都可以透過方法去掌握的一種能力,和語言、數學本質上沒什麼區別。──傅盛,獵豹移動 CEO

 

《可複製的領導力》一書顛覆了ㄧ般人對領導力高高在上、不可捉摸的認知,讓每個人都可以輕鬆掌握領導力的法門。──余建軍(喜馬拉雅 FM創辦人)

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