內容簡介
甄戰學習顧問的多年輔導經驗，讓我們深刻理解高中生對於大學的校系及其學習領域知之甚少，在現今的多元入學制度下，同學若在高中期間沒有計畫性地認識未來校系或準備學習歷程，未來升學時會非常茫然，目前大學甄選的校系組已經超過2000個系組，要逐系認識幾乎不可能，因此透過18學群進行初步分類，以學群的概念將同性質的學系歸類在一起，讓高中生在興趣與志向探索時有所依據，而本書即是對於教育學群有興趣的同學特別撰寫的書籍。
作者簡介
作者介紹譯者介紹
目錄
PART1 學群篇
CHAPTER 01 教育學群的認識
1-1 教育學群簡介
1-2 教育學群沿革
1-3 教育學群總覽
1-4 教育學群核心科目
CHAPTER 02 教育學群科系介紹
2-1 教育學系
2-2 公民教育與活動領導學系
2-3 特殊教育學系
2-4 社會教育學系
2-5 教育心理與輔導學系
2-6 幼兒教育學系
2-7 教育學群科系比較表
2-8 教育學群特殊科系
PART2 學習歷程篇
CHAPTER 03 學習歷程觀念與實作
3-1 學習歷程的基本概念
3-2 學習歷程的實施方法
3-3 多元表現推薦
CHAPTER 04 審查資料完備
4-1 多元表現綜整心得
4-2 學習歷程自述
4-3 其他資料蒐集
PART3 口試篇
CHAPTER 05 口試觀念建立與模擬
5-1 口試的注意事項
5-2 基本題
5-3 專業題
5-4 應用題
5-5 創意題
CHAPTER 06 模擬練習
6-1 其他常見面試題目
6-2 教育學群大學校系一覽表
附錄 資料參考來源
CHAPTER 01 教育學群的認識
1-1 教育學群簡介
1-2 教育學群沿革
1-3 教育學群總覽
1-4 教育學群核心科目
CHAPTER 02 教育學群科系介紹
2-1 教育學系
2-2 公民教育與活動領導學系
2-3 特殊教育學系
2-4 社會教育學系
2-5 教育心理與輔導學系
2-6 幼兒教育學系
2-7 教育學群科系比較表
2-8 教育學群特殊科系
PART2 學習歷程篇
CHAPTER 03 學習歷程觀念與實作
3-1 學習歷程的基本概念
3-2 學習歷程的實施方法
3-3 多元表現推薦
CHAPTER 04 審查資料完備
4-1 多元表現綜整心得
4-2 學習歷程自述
4-3 其他資料蒐集
PART3 口試篇
CHAPTER 05 口試觀念建立與模擬
5-1 口試的注意事項
5-2 基本題
5-3 專業題
5-4 應用題
5-5 創意題
CHAPTER 06 模擬練習
6-1 其他常見面試題目
6-2 教育學群大學校系一覽表
附錄 資料參考來源