1. 獨創《學習單》學習法：依序完成每張《學習單》並串聯，輕鬆完成作品！

2. 激發創意類作品的靈感，提供多元發展技術，飽覽精彩歷屆得獎作品

3. 提供豐富的主題來源及各項範例

4. 多張圖解—深入淺出、淺顯易懂

5. 提供問卷調查法、訪談法、文獻分析法等實作歷程

6.「MOSME行動學習一點通」提供線上測驗、簡報、最新範例等教學資源

第一篇 專題與創意實作概述
第1 章 「專題與創意實作」的介紹
1-1 課程的意義與特色
1-2 實作課程的目的
1-3 實作的製作階段及作品類型

第2 章 實作的前置作業
2-1 分組的進行
2-2 作品發展計畫書及時間規劃
2-3 國內相關比賽的介紹
2-4 網站資源的介紹
附錄1 全國高級中等學校小論文寫作比賽實施計畫( 中學生網站)
附錄2 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽複賽實施計畫

第二篇 專題實作
第3 章 「小論文」的介紹與整體規劃
3-1 專題的定義與分類
3-2 主題的擬定
3-3 小論文的整體架構與研究邏輯

第4 章 「前言」的發展
4-1 研究背景及動機
4-2 研究目的的介紹

第5 章 「文獻探討」的發展
5-1 文獻探討的目的
5-2 文獻的資料來源及類型
5-3 文獻探討的發展過程
5-4 研究主題的相關理論
5-5 文獻的引註資料

第6 章 「研究方法」的進行
6-1 研究方法的介紹
6-2 研究工具的介紹
6-3 抽樣方法的介紹
6-4 研究範圍與限制、研究步驟
6-5 研究方法的步驟與進行

第7 章 研究分析與結果
7-1 統計學的概念
7-2 常用的分析工具
7-3 資料處理與分析

第8 章 研究結論與建議
8-1 結論的撰寫
8-2 建議的撰寫
8-3 目錄、摘要及附錄
作品1 新北市消費者對IKEA 行銷策略與滿意度之探討—以新莊店為例（中學生網站‧ 問卷調查法）
作品2 建構互利共生的商業經營模式—以里仁有機公司為例（群科中心‧ 訪談法）
附錄3 全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點（中學生網站）
附錄4 全國高級中等學校商業與管理群專題及創意製作競賽電腦排版及說明書內頁

第三篇 創意實作
第9 章 創新的由來及發想
9-1 創新來自於需求
9-2 創造力的培養與發想
9-3 創新的機會來源及發想素材
9-4 市面上的創意商品

第10 章 創意發想與設計思考
10-1 創新構想的模式及技巧
10-2 常見的創意思考方法
10-3 歷屆得獎作品及作品報告書
10-4 作品特色及可行性評估

第11 章 產品設計與實作歷程
11-1 研究方法及研究流程
11-2 設計相關原理
11-3 製作技術與限制...