孩子一學就會的黃金口才課 | 拾書所

孩子一學就會的黃金口才課

$ 284 元 原價 360

內容簡介

培養孩子敢說、會說、能說,

擁有語言表達能力,就是擁有競爭力!

 

學校沒有教,孩子卻天天要用一生受用的黃金口才課

這本書絕對是經典!

ü 在家明明話很多,出門在外卻變啞巴?

ü 簡單一件事,不是講不出來就是說不清楚?

ü 3C使用頻繁、口語表達能力不佳?

身為青少年演講力導師的作者吳瓊說,

孩子們其實天生就是演說家,不敢說、說得不好,都是因為【缺乏練習】。

先從興趣、生活小事、環境場景開始引導孩子變得愛說、敢說,

再透過閱讀、遊玩、旅行,累積孩子的詞彙量,

繼而加入邏輯順序、肢體動作、情緒掌控等進階能力,

透過作者獨創的口才培養模式,孩子可以連自我介紹都說得很精采!

 

練技巧前先了解表達力的重要性,孩子才會長期堅持練習

買玩具、吃漢堡、去遊樂園,這些都是最常見又有效的獎勵,

但是換個角度,這些事物都是在引誘孩子採取行動,只有短期效果,

孩子沒有認知行為背後的意義和價值,就會堅持不下去。

運用「黃金圈法則」,在灌輸技巧前,先與孩子一起思考為什麼要練習,

唯有孩子了解表達能力的重要性之後,才會長期並堅定的練習下去。

 

認真與孩子對話,累積詞彙及自信,孩子就會能說又敢說

孩子無法輕鬆表達,很多時候是因為不知道怎麼說,

而孩子會運用的詞彙多半是模仿而來的。

美國學者研究發現,孩子每天運用的詞彙80%以上與爸媽一致,

爸媽在日常生活中多跟孩子討論感興趣的話題,就是學習新詞彙的最佳方法。

可以這樣做:

ü 讓孩子參與話題的每個過程,多留時間給孩子思考、慢慢說

ü 討論中穿插較深奧複雜的詞彙,多重複幾次讓孩子產生印象

ü 認真回應孩子的為什麼,給予有詞彙、訊息豐富的回答

 

掌握六大身體語言技巧,讓孩子說的話更有感染力

一個人要留下深刻印象,肢體動作和聲音占了90%以上,

這個理論在訓練孩子的表達能力時也一樣通用。

幫助孩子克服表達想法時的緊張情緒、僵硬緊繃的肢體,

增加話語內容的吸引力,就從六大身體語言技巧開始。

Poise:姿態鎮定而自信

Voice:聲音清晰,有高低起伏、有立體感

Life:引用有生命力、能觸動自己的故事做為內容

Eye Contact:以專注眼神與聽者交流

Gestures:用手勢激起聽者的熱情

Speed:調整話語節奏吸引聽者的注意力


【精彩內容重點】

訓練口才有戰略—用心看見,用愛思考,用腦開口

 

三種環境資源整合:[家庭陪練+加入同儕+體驗外世界]

 

˙家庭陪練:父母的榜樣,勝過一千句道理,學習聆聽﹅尊重﹅站在孩子同一邊的態度來與孩子展開對話,每天5分鐘甚至到1小時親子「愛的陪練時光」,就能給孩子滿滿的安全感,孩子感覺受到重視,自信心會在家庭裡漸漸生根,一天天開出燦爛的語言小花。 

 

˙加入同儕:同儕是兒童和青少年階段最在意的對象,在信念﹅行動﹅價值觀的影響力甚至超過父母,不妨...

作者簡介

譯者介紹

目錄

目錄

■讓孩子的「天賦」,變成真正的「天才」,父母是最關鍵的賦能者
專家好評每個生命,都想成為他自己
還給孩子「思考」的自由與「表達」的勇氣

推薦序 只當「雞翅」或晉級「鷹翅」?
孩子的優秀需要「有趣的計畫」+「有愛的教練」
自 序 演說力,是決定孩子未來的最大競爭力
我們無法陪伴孩子一生, 但我們給予的教育可以

■現在,大手加小手一起轉動,開啟天賦寶藏的六把鑰匙
放下糖果和教鞭,用心諦聽那些細瑣、閃亮的小聲音……
Key1以演說力為支點,為孩子的一生賦能
第1節 好的表達力,是孩子未來的通關金卡
每一個孩子,都是天生的演說家
˙童言:世上最純淨動人的語言
˙為何有些孩子就是到處受歡迎?
培養好口才,這些「坑」你踩了嗎?
˙坑一:強調吸收,忽略輸出
˙坑二:強調「聽媽媽的話」,忽視孩子自己的想法
父母做對三件事,就能養成小小演說家
˙讓孩子帶上「夢想的力量」去演說
˙「媽媽的榜樣」勝過一千句道理
˙每個「小名嘴」,沒有一個不讀書的
練習工具微夢想清單――列出有趣新嘗試,一起挑戰頭腦風暴

第2節 用「黃金思維圈」來思考,啟動孩子的演說內驅力
別急著培養,先從「為什麼」開始
˙堅定好自己,也給孩子一點時間
˙黃金思維圈:一種認識世界的根本方法
抓住Why的本質,玩轉How的創意
˙旅行前:準備素材魔法箱
˙旅行中:參加動物故事會
˙回家後:動物的自我介紹
練習工具五個為什麼――挖!挖!挖!發現你的火種源

第3節 發現「內向孩子」的演說優勢
被低估和誤解的沉默天才
˙「話少的孩子」並沒有做錯事

換個角度,看見強大「溫柔力」
˙七○%的成功者是內向性格
˙善於傾聽與觀察,一兩句話就能打動人心
敏感、害羞、叛逆……負面缺點通通可以變強項
˙準備心態˙展示自我˙技巧推動˙練習再練習

練習工具以「Yes, and…」發展對話場景――先肯定再建議,與孩子站在同一邊

第4節 擁有「歸屬感」,孩子就會主動想說、想表達
比起家庭環境,「同伴環境」更重要
˙同儕力量大˙協助孩子順利「同化」與「分化」
自己建立一個演說群組,或是加入別人
˙找到至少一個能帶孩子「堅持打卡」的朋友˙設定演說打卡「里程數」
˙利用社會資源,為孩子製造「公眾演說」機會
熟知「家族故事」,是孩子演說的力量源泉
˙血脈之樹結出的「自信」果實
˙二十題「你知道嗎」問卷表

練習工具高能量姿勢――做對肢體動作,消除緊張信心倍增


用「喜歡、好玩的事」,點燃孩子探索與表達的熱情
Key2掌握語言發展黃金期,知識+膽識同步培養

第1節 抓住三~十...

各界推薦/推薦序

《超級演說家》 全國十強 許晉航   

閱讀寫作老師 陳安儀

親職教育講師    魏瑋志(澤爸)

(以上按姓氏首字筆畫排列)

 

專家推薦

對一個孩子經常挑剔、貶低和打擊,他就會失去信心,變得懦弱,在人群中只想躲藏在安全的地方。給一個孩子勇氣、信任和舞臺,他就會充滿自信、才華和果敢,在人生舞臺上光芒四射。希望你的孩子散發光芒,請閱讀《孩子一學就會的黃金口才課》。
——秋葉 秋葉商學院、秋葉PPT創始人

培訓孩子的好口才之所以很難,是因為這個能力需要其他能力的共同賦能才能實現,背稿式的練習只能實現眼前單一次的演講效果。吳老師從日常生活中的其他能力入手,把權威理論和真實案例相結合,引導孩子練習基礎技能,通過閱讀、詞彙積累、情緒控制、邏輯、肢體語言等基礎能力的提升,培養孩子內外具足的堅實表達力。
——鼴鼠的土豆

吳瓊是一個花了心思研究如何讓小朋友愛上演講的媽媽。在這本書中,作者把她教媽媽們如何培養小朋友表達能力的經驗和心得都分享了出來,相信對關注這個主題的媽媽會有啟發。
——成甲 《好好學習》《好好思考》作者

從某種意義上說,一個人的人生高度和影響力的大小,是由他的表達能力決定的。與其說它是一種技能,更不如說它是一項征服人生的硬核能力。吳瓊老師的新書給了我們煥然一新的觀點,關於如何培養孩子的好口才,相信你一定會有所收穫。
——小七老師 兒童早期教育專家

還記得那些影響世界的公眾演講嗎?馬丁·路德·金《我有一個夢想》雖已百年,但極具感染力的語言,依然叩擊我們的心靈,讓人無法遺忘。馬雲說,今天很殘酷,明天很殘酷,後天很美好,讓我們感受生命不息,努力奔跑。羅永浩說,我不是為了輸贏,我就是認真,讓我們看到一個中年人的頑強。《孩子一學就會的黃金口才課》不僅僅要教會孩子演講,更讓他們學會在這個世界,轟轟烈烈,張揚鮮豔地活著。
——Liliane鄒璐 《親子溝通密碼》作者
高情商溝通專家、海外華商會副會長

毋庸置疑,越來越多的父母意識到培養孩子表達能力非常重要!吳瓊老師這本書,介紹了非常實用、可操作的孩子口才表達能力培養方法、訓練技巧,以及如何塑造孩子獨特的演說風格,這些內容在吳瓊老師生動細膩、功力深厚的文字下,讓我們父母覺得培養孩子的演說力不再是一個難題,相反,還蘊含了極大的樂趣!
——何小英  兒童時間管理專家  親子暢銷書作者
清華狀元好習慣  創始人

具備演說力的孩子,未來更有競爭力。吳瓊老師的這本書,從常見的生活場景著手,寫了很多可操作的實用方法、技巧,家長引導孩子好操作、易做到。如果想讓孩子在演說方面更有競爭力,吳瓊老師的這本書就是不二的選擇。
——魏華 兒童學習力專家﹅親子暢銷書作者
清華狀元好習慣  創始人

兒子上小學...

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