＊你無法想像的台灣教育現場
＊獻給所有老師、家長，以及想為自己創造更好未來的孩子們
＊一本美編做稿時感動到哭的書

教育從來不簡單，願我們堅持初衷，勇敢發光！

身為老師，我很惶恐，但責任重大，也很有意義。

她曾抓到學生期中考作弊，學生不僅不認錯，還反咬一口：「是老師誣賴我！」
曾遇到天資聰穎的學生，對生活沒有任何目標，向她表示：「只要不餓死就好，剩下時間拿來打電動，這樣我幹嘛要上學？」
也曾在休業式的下午，被全心信賴的班長當面嗆聲：「你是一個很爛的老師！教書非常爛，帶班也非常爛，而且全班都這麼認為！」

這些令人灰心的事件，在當今的教育現場層出不窮，讓老師們每一次站上講台，彷彿自己也在上一堂戰戰兢兢的生存課。

然而，這些陰影的另一端，也有溫暖的陽光。

原本習慣用酸言酸語回應老師的班級，在開誠布公的溝通後，願意放下尖銳的態度，試著好好說話。
原本有著上學恐懼的復學生，努力堅持與她的約定，順利跟著同儕一起畢業。
原本動輒打架翹課、許多老師眼中的問題學生，最終找到學業動力，願意留校念書，改變了自己的人生軌跡。

怡嘉老師相信，這些挫折都是一次機會，讓身為老師的自己可以誠實且真摯地反省，面對問題。本書就是她重新回溯後的整理，其中有故事，有方法，但更多的是她站到學生角度後的發現。

她期待藉由這本書，讓老師們有參考，在前行的路上不覺得孤單無助；讓學生們可以藉他人故事思考自己的盲點，跳脫無意義的迴圈；也期待家長藉由這本書更了解孩子的真實面，用更好的教養拉近孩子的心。

教育從來不簡單，願我們堅持初衷，勇敢發光！

Chapter 1 讓我們重新找回教育的光：為什麼我們在這裡？

因為一件事，我站在這裡
常常，我想起那位老師
大人的一個決定，是小孩的天堂或地獄

Chapter 2 使帶著愛站在學生面前，也是千瘡百孔：那些學生教會我的事

他是我最肯定的班長，他卻說我是最爛的老師
可不可以，好好說話？
在社會教你之前，我想先努力把你教好
人性本墮！所以要「慎始」與「慎獨」
為什麼一定要「勉強」學生參加班級活動？
從請假到休學，需要多少時間？
你不用變弱，我就會注意到你了！
這世界不缺聰明的腦袋，但缺善良的心
離開前途似錦的資訊科，轉往美術系
我願意代替大人向你道歉！
特殊生是這世界的肉身菩薩
為什麼我要原諒你？
只要我「不喜歡」，沒什麼不可以？
你只罵他「怎麼那麼壞？」卻沒問他「怎麼變壞的？」
我無欲無求，每天只要打電動就好了，又有什麼問題？
前三名的作弊生只能放生？

Chapter 3 老師的自我修復力

不嚴格的老師就不是好老師嗎？
會等到那一天的！
身為老師，我很惶恐
最難的一堂課：我是一個爛老師嗎？

跋 如果教育可以是（B），我們何必需要「王」？
附錄 教書近二十年，我體會關於「教」的智慧

沈雅琪／神老師
胡展誥／諮商心理師
許峰源／律師作家
陳志恆／諮商心理師、暢銷作家
歐陽立中／Super教師、暢銷作家
蔡淇華／台中市立惠文高中圖書館主任
──勇敢推薦（依姓名筆畫排序）

在家裡跟兩個高中孩子鬥法就已經太困難，我無法想像在高中教室裡，老師的心臟該有多強大？很謝謝怡嘉老師寫了這本書，讓我更了解家裡的兩個小大人，也更感謝上天讓我家孩子在高中遇到跟她一樣棒的老師，讓他願意重新拾起對未來的希望、對學習的意願。──沈雅琪／神老師

我時常閱讀怡嘉老師的臉書文章，總感動到淚流滿面。相信她的這本好書，能陪伴眾多教育工作者，甚至家長，度過每一個洩氣與挫折的時刻。──陳志恆／諮商心理師、暢銷作家

不管你是不是老師，我都希望你讀完這本書，才會知道：孩子們的歲月靜好，是因為有好老師負重前行。──歐陽立中／Super教師、暢銷作家

教學二十多年，我和怡嘉老師一樣，到現在仍會沮喪、憤怒、懷疑自己是否是個好老師。但謝謝她藉由自己的反思，出版這本好書，提醒所有的老師們──會哭、會生氣、會失落、會害怕，是因為你依然是一個好老師，教育需要你！──蔡淇華／台中市立惠文高中圖書館主任