隨著孩子邁入中學，升學、考試與成績成為生活主旋律；但國內外研究顯示：自我探索，才是青春期最重要的「關鍵課程」。這個時期的自我探索成功與否，攸關人生滿意度。



《親子天下》雜誌專欄人氣作者楊俐容，投入長期投入學校情緒教育與社區志工成長團體，是許多老師與家長極為倚重的親職教養諮詢專家。透過她深具心理學背景的知識架構，以及娓娓道來的實際案例，幫助師長更能掌握各階段孩子的自我探索關鍵。



如：在孩子四至十歲的「幻想期」，你是鼓勵孩子多角色扮演？還是嫌棄志向潑冷水？在孩子十一至十二歲的「興趣期」，你是提供廣泛的探索經驗給孩子？還是只會局限狹隘的生活課業？到了十三、十四歲時的「能力期」時，你是否讓孩子學習能力興趣交會，讓探索的歷程逐漸聚焦？還是任由孩子對內缺乏內省觀照，對外缺乏認識想像？本書透過「知己」「知彼」「決策」等各篇章，幫助師長了解生涯發展全貌，進而找出最能協助孩子發揮潛能與亮點的陪伴方式。



本書特色



◎由深具心理學背景的專家，分享深入學校體系與志工成長團體的務實分享，親切實用。

◎14則生涯學堂小測驗，協助師長孩子知己知彼，釐清彼此價值觀差異，找尋溝通之道。

◎18幅破解生涯迷思的插圖金句，精闢呈現家庭親子之間的心理拉鋸，並提供務實解方。

 

作者介紹
楊俐容

台大心理學研究所畢業，熱愛兒童、鍾情心理學，對於年輕時「讓世界更美好」的理想始終無法忘懷。有一對獨特可愛的父母，一個自認為是天作之合的配偶，兩位個性鮮明的寶貝女兒。從事過兒童、青少年、婚姻諮商工作，目前致力於社區營造、學童 EQ 教育與普羅大眾心理學教育工作，也是《親子天下》雜誌創刊之始便深受好評的「家有青少年」駐站專欄作家。專長領域為：團體帶領、親職教育、情緒管理、兒童青少年發展、人際溝通、兩性關係等。

十多年來，楊俐容從學術專業走入社區服務，以民間的力量，與勇源教育發展基金會合作完成了整套的情緒教育課程。至目前為止已為教師和家長累積數千場演講講座，並於八十多所小學推展EQ教育課程活動，受惠學童超過十五萬名，堪稱國內兒童情緒教育的重要推手。

現任芯福里情緒教育推廣協會理事長、台北市八頭里仁協會副理事長，也是知名親職教育講師，以及父母成長團體專業帶領者。著有《提升親子EQ三部曲》、《情緒教養，從家庭開始》、《30招，教出高EQ小孩》、《生命禮物--遇見夠好的媽媽》、《EQ武功祕笈》全套四冊、《EQ學園：好人氣養成班》等，譯有《皮亞傑》、《孩子生得少，情緒教養更重要》。
譯者介紹

推薦序

在教養中一起成長     吳若權

EQ志工齊聲推薦

作者序

生涯探索，與孩子一同啟航

破除迷思才能找出正解



1寫在前面：條條道路通羅馬，與孩子一起展開生涯探索之旅

＊如何成為孩子的生涯嚮導

生涯學堂1：小檢測─你是孩子的助力還是阻力？

＊在六個生涯探索的階段，父母必須做對的六件事

父母迷思1：只要認真讀書，到了要分組選系，孩子自然知道自己的興趣在哪裡。



2知己篇：在能力光譜中，幫助孩子找到自己的顏色

＊告訴我，你的興趣是什麼？

生涯學堂2：小檢測─職業或志業？

父母迷思2：興趣不能當飯吃。

＊興趣和感情一樣，可以培養嗎？

生涯學堂3：小檢測─連連看，不同年齡階段對生涯的想像

父母迷思3：我培養，你就應該有興趣！

＊把吃苦當做吃補的學習

生涯學堂4：小檢測─哪種父母有助孩子打持久戰？

父母迷思4：吃苦如吃補，越苦就越補！

＊每個人都是顆會發光的星

生涯學堂5：小檢測─職業或志業？

父母迷思5：萬般皆下品，唯有讀書高，而且只有讀某些科系才有前途。

＊在能力光譜中，找到自己的顏色

生涯學堂6：小檢測─ 多元才能星光大道？

父母迷思6：語文、數理好的孩子比較聰明。

＊用四扇窗揭開真實性格

生涯學堂7 ─認識周哈里窗

父母迷思7：父母最知道孩子需要什麼。

＊釐清價值，掌握幸福最關鍵

生涯學堂8：小檢測─人生六大價値型態

父母迷思8：工作價值有高下，社會越肯定的，價值越高。



3知彼篇：如何畫出生涯的座標？

＊找到屬於孩子自己的人生座標 生涯學堂9 ─霍蘭德的人格與職業類型論

父母迷思9：只要有方向，一切都妥當。

＊六帖藥，對治十二年國教

生涯學堂10：小檢測─「十二年國教」焦慮指數

父母迷思10：掌握教育改革的風向球，才能抓住對孩子最有利的做法。

＊水能載舟，也能覆舟

父母迷思11：愛孩子，就是幫他準備好一切。



4決策篇：做自己的CEO

＊正中紅心，找到人生的方向

父母迷思12：越早幫孩子確立目標，未來成功機率越高。

＊做自己的CEO

生涯學堂11：小檢測─ 孩子的決策風格屬於哪一類型

父母迷思13：為了孩子好，現實比理想更重要。

＊和父母對盤的人，請舉手！

父母迷思14：青少年的價值觀很容易偏差，父母一定要嚴加矯正。

＊孩子，你是窩裡反嗎？

生涯學堂12：小檢測─價値澄清檢核表

父母迷思15：愛孩子，就要給孩子最好的。



5特別篇：成功從好習慣開始...

EQ志工齊聲推薦



1. Tina媽咪（市北教大附小EQ志工）

孩子上國中之後，犀利嗆辣，每每把大人氣得火冒三丈，我更是「青春期火藥庫」的首要發洩目標。但楊俐容老師的書籍與演講，讓我能提醒自己以「同理心」去解讀，溫和堅定地表達立場，適時給他溫暖的「絨絨」。現在已經國三的孩子，出門還會勾著我手；還好，我學了EQ。感謝楊俐容老師帶領專業團隊，推動兒童與青少年的EQ教育，讓這希望工程可以持續茁壯。來自學校老師的回饋：「有上過EQ課的小孩比較不衝動，比較好教，將來對自己的人生有把握、對社會有貢獻。」，讓我們這些志工媽媽擁有正向能量，造就心靈成長。還好，我學了EQ。



2. 何麗梅（桃園縣腦麻協會理事長、EQ課程志工）

感謝孩子成長之路有俐容老師的EQ教育陪伴，讓我在面對資優的兒子和腦性麻痺的女兒時，能夠始終懷抱希望！老師的建言：「用等待與同理渡過青春叛逆期」，助我度過兒子的成長階段；老師的EQ課程，則是身障生面對人際關係問題的法寶，讓我和女兒一起成長。楊俐容老師「一起讓世界更美好」的理想，帶領許多家庭走在幸福美滿的人生道路上。



3. 李合惠（台北市關渡國小EQ課程志工）

學校都知曉情緒教育的重要，卻苦無充分的時間可以安排，少有充實的教材能夠運用。楊俐容老師推動的EQ教育，讓家長變成孩子想傾訴的對象，讓志工變成學校想借力的夥伴。EQ教育讓夢想成真、讓願景可期！



4.  邱玉華（中壢市興仁國小EQ課程志工）

楊俐容老師常讓我們看見兩種感動的過程，一是對自我情緒所察覺的光，一是因內省而感到豐富美好的熱，常令人欲罷不能。

陽光般的溫暖，讓人感受到生命的光與熱，就是楊俐容老師在我心中的形象。她散發出生命的寬度和深度，讓我一路跟隨學習，獲得最大的蛻變力量。

幽默是楊俐容老師最吸引人的特質，耐心是她最貼心的身教；溫柔而堅定地實踐理想，是志工伙伴最佳的學習典範。老師對兒童、青少年的了解和關懷，是因為她內在有豐富的愛。



5.  吳淑君（新竹市科園國小EQ課程志工）

孩子還小時，楊俐容老師對我說：「要為孩子儲存豐厚的感情存摺，青春期時才能穩固的陪他走過。」現在，我的孩子正值青春期，我們用豐盈的情感基礎一起面對。老師，謝謝您！



6.  洪嘉欣（台北市八頭里仁協會志工）

認識楊俐容老師是我在教養孩子上最大的福氣！在她身旁總有如沐春風之感；她的話也往往一語中的；她的書更是專業而不說教，值得大家品味再三。



7.  許嬌女（台北市清江國小EQ課程志工）

我認識的楊老師是一個具有使命感的俠女，從認識到現在十二年了，最令我感動的是老師 「以平民教育推動EQ」的理念始終如一。因為她的堅持和承擔，EQ教育更為普及，影響了很多個人、家庭和學校，也讓很多人找到生命意義和價值，創造出更多的和諧和幸福。



8.  夏慧珊（台北市幸安國小EQ志工）

楊俐容老師的個人魅力風靡上千位志工，並且投入耕耘EQ領域。我個人認為的原因在於老師是位EQ的實踐家，孩子的EQ教材獨一無二的棒之外，老師的知性、溫暖和愛，讓無數的家庭幸福快樂！

...