長幼無序、倫理喪失、道德敗壞……
現代教育病入膏肓，為人父母的您，
是否經常無語問蒼天：「孩子到底怎麼教？」

過度功利導向的社會風氣，讓父母漠視孩子在家庭裡的品格教育，為了追隨主流社會的脈動，孩子們自幼被形形色色「成功計畫」包圍，然而，跟著這些讀書計畫、升學計畫去制定前程，孩子這一生就註定「成功」了嗎？

您只在乎孩子的「成績」，卻忽略「成長」？您只看到眼前的「數字」，卻忘記「素質」？

如同中國諺語所說：「孩子的人生如同一張白紙，凡走過必留下痕跡。」品格的培養，從小就得開始做起，它是爸爸媽媽潛移默化、耳濡目染之下，長期觀察→模仿→理解→內化的成果，無法放任自成，無法草率速達，無法投機取巧。

硬知識keep軟實力in！
新世紀的教育遠景，認為孩子要培養４種競爭力
◆ Learning to be 學做人
◆ Learning to do 學做事
◆ Learning to know 學習如何學習
◆ Learning to Live together 學習與人相處

爸爸經ｘ媽媽經教育觀點大融合！

◆ 嚴父楷模：
在孩子的心中建立一把衡量是非對錯的大尺，
誠懇、實在、正直、守信，凡事不昧良心；
勇敢面對挫折，積極承擔責任，培養解決問題的能力！

◆ 慈母視角：
讓孩子愛家、戀家、顧家，卻不會過度依賴家庭；
樂於分享，並慷慨給予，口吐善言善語，同理心滿溢；
廣泛結交好人緣，構築與世界最溫馨的連結！

本書特色

★品德扎根！立足社會的關鍵能力，領導孩子播下優秀的種子
父母是一項永不止息的任務，我們無時無刻絞盡腦汁，想要協助每一個心肝寶貝，在他們心中種下傑出的種子。可惜的是，高貴良善的品德並非一蹴可及，爸爸媽媽必須不斷給予孩子正面的鼓勵，幫助他們發掘內在的潛能，讓他們憑藉自己的力量，融入世界、彩繪人生。

★教育現場！不但談觀念，還列舉了很多真實的故事為例證
受夠那些紙上談兵的親子書籍了嗎？光只有正確觀念，缺少真實案例的佐證、具體教養模式的建議，父母就像無頭蒼蠅一般毫無方向、有志難伸；書中安插了許多貼近生活的「同場加映小故事」，讓您從書中找到最似曾相識的故事，大叫：「沒錯！我家孩子也是這樣！」

★領袖觀點！匯聚教育名人理念，掌握企業徵才的趨勢浪潮
國際知名教育專家吳娟瑜明師；實踐家教育集團董事長林偉賢大師；超人營（Super Camp）創辦人芭比．狄伯特（Bobbi DePorter）女士；美國教育激勵演說家丹尼斯．魏特利（Denis Waitley）博士；集結國內外教育巨擘智慧結晶，給父母最全面的教養提點！

★成果驚人！超人營式品格教育，是爸爸媽媽與孩子的滴雞精
美國總統歐巴馬公開推薦為「全美國最佳的學習型營隊」；根據USA TODAY報導指出「孩子明顯改變與成長」；華爾街日報極力推崇「顯著提升孩子學習能力」；被CNN標榜為「最佳學習環境典範」……在超人營（Super Camp）改頭換面的孩子們，其成果是顯而易見的：

68% 的學生比以往更加積極
73% 的學生成績有進步
81% 的學生信心提升了
84% 的學生自尊心提升了
98％ 的學生仍會在現實生活應用學到的技能

本書根據超人營的品格教育核心「卓越十大金鑰」，一一破解孩子的不足之處，讓有成長空間的孩子快速成長！讓優秀的孩子加倍地優秀！

▲第一把鑰匙：誠正信實　Integrity
成為一個內在價值與外在行為一致的人；這顯示待人處事真誠不虛偽的優秀品格。

▲第二把鑰匙：失敗為成功之母　Failure Leads to Success
成為一個不要害怕失敗、不斷嘗試的人；因為失敗中提供了我們學習如何修正取得成功的訊息。

▲第三把鑰匙：好說好話　Speak with Good Purpose
成為一個用積極的方式說話，存好心說正向有幫助的話的人！要做到誠實和直接交流，重點放在說實話上，積極表述，保持正直。

▲第四把鑰匙：把握當下！　This Is It！
成為一個把注意力集中在此時此刻，全心投入的人；努力使我們正在做的任何事情成為最重要的。

▲第五把鑰匙：堅持承諾　Commitment
成為一個勇敢承諾，並且堅持完成承諾的人；堅定內心信念，擁有追求真理的能力。

▲第六把鑰匙：做自己的主人　Ownership
成為一個能夠控制自己，為自己的行為負責，並且願意承擔結果的人。

▲第七把鑰匙：彈性變通　Flexibility
成為一個為了取得期望成果而可以改變做事情方法的人；彈性變通讓我們做出最好的選擇來完成任務。

▲第八把鑰匙：均衡一下　Balance
成為一個思想、身體和精神都能均衡發展飽滿生活的人。

▲第九把鑰匙：孝順父母　Respect Parents
成為一個懂得感恩父母的付出，原諒父母的失誤，分擔父母的辛勞的人。

▲第十把鑰匙：樂於助人　Willing to Help Others
成為一個隨時隨地自願且不求利益的，在能力範圍內幫助身邊的人。