內容簡介
你什麼方法都試了，卻還是搞不定任性、
暴走、難以溝通的孩子？
其實，你沒看懂他們的情緒！
★《最好的教養，從面對真實自我開始》作者最新力作！
★父母一致推崇「教養不失控」必備之書！
★全書穿插幽默情境圖文對話，讓父母更理解如何說、如何做。
★洪仲清（臨床心理師）、曹玉婷（台大醫院北護分院主治醫師）、陳其正（醜爸）（親職教育顧問）、魏瑋志（澤爸）（親職教育講師）、鋅鋰師拔麻（臨床心理師） 各界名人強力推薦
◆◆教養從來不是一件簡單的事，每個年齡階段的孩子，會有不同的經歷與思考
許多父母面對1-5歲孩子，總會感嘆「簡直是外星人」無法溝通，哀嘆他們「像個小惡魔」無法控制暴走的行為。父母天天發火、大吼大罵，仍然無法達到有效的教養……
我們常會聽到情緒失控的父母這麼說：
「我什麼方法都試了，就是管不住他！」
「他會這麼做，是在挑戰我的底線！」
「我不能讓這孩子騎到我頭上，現在不壓她，以後就壓不住了！」
「到底怎麼做，才能不讓我家三歲的孩子動不動就生氣？」
「她是邊看著我邊把杯子扔到地上，分明是故意激怒我！」
法國最受父母推崇的兒童心理學家伊莎貝爾．費歐沙，以她四十年的諮商經驗出版此書，指引父母理解1-5歲孩子的大腦如何運作，以正向態度面對孩子的負面情緒背後的真實動機。
她提出很多親子衝突，往往來自語言和情緒的誤解，一旦父母能理解這個年齡階段的孩子所擁有的思考模式及語言，知道暴走、任性的行為背後，其實是有等待父母來理解的情緒與心理，如此不必再對孩子大吼大叫，也就能改善親子關係。
此書還穿插符合情境的圖文對白，讓讀者快速看懂孩子如何理解父母的話語，而父母又該如何回應孩子，跟孩子做正向的溝通，以達到有效的教養力。
作者簡介
目錄
前言
本書插圖呈現的概念
1.小孩，比綠色植物還麻煩！
● 他的情感庫存是否充沛？
● 突然哭鬧和其他情緒風暴
● 她總是動來動去
● 他在椅子上搖來晃去
● 父母的因素
● 這符合他的年紀！
2.一歲到一歲半：父母說「不」的時期
● 說「停」而不是「不行」
● 親身介入
● 她無視規則，既不遵守界限，也不遵守禁令！
● 她在做的就是我剛剛才不准她做的事情，而且她還直視著我做！
● 他什麼都要，馬上就要！
● 他指東指西，總是什麼都想要！
● 她跌倒了，在哭之前，她先看了我
● 我一離開她就大叫
● 他會在半夜醒來！
3.一歲半到兩歲：孩子說「不」的時期
● 她作對
● 一點點的不如己意，他就大叫
● 她的問題令我煩躁
● 他調皮搗蛋
● 他打人、咬人、拉人頭髮
● 何不藉機教他一些聆聽與同理的社會能力？
4.兩歲到兩歲半：秩序、順序、脫序！
● 她在腦海中建立秩序！
● 每件事情按部就班、照順序來！
● 她不願意離開小公園
● 接納情緒和感受
● 她害怕新的狀況
● 他不睡覺
● 叫他的時候他不聽
● 她不吃飯又／或玩食物
● 他說髒話
5.兩歲半到三歲：我...
各界推薦／推薦序
各界名人強力推薦
◆洪仲清∣臨床心理師
◆曹玉婷∣台大醫院北護分院主治醫師
◆陳其正（醜爸）∣親職教育顧問
◆魏瑋志（澤爸）∣親職教育講師
◆鋅鋰師拔麻∣臨床心理師
(以上依姓名筆劃順序排列)
法國父母一致口碑推薦
◎「這本書太神奇了！我要向所有的父母推薦！就在我對孩子大吼，失去理智做了可怕的事情之後，我買了這本書！我必須說，它拯救了我的人生！」——巴黎，歐若娜
◎「它是個金礦！如果你正為了一到五歲『講不聽』的孩子失去理智，我會建議你來讀它。如果你的孩子才剛出生，我也會建議你要先買下這本書預先做準備。它會讓你省去發火的時間，讓你不再為了這年紀孩子的教養疲於奔命。」——里昂，伊洛迪
內容試閱
本書處理的情緒問題，有些雖然我已經在《孩子的心靈情感》一書中探討過，但在這裡，我也想同時專注於孩子那些尤其令父母生氣的行為。那真的是任性嗎？孩子怎麼了？從第一章起，就將討論這些賦予本書整體基調的問題。孩子的教育首先是一種親子關係，重視這一點永遠是優先要務。不良的親子關係會導致從攻擊性到學業成績不佳等各種症狀。反之，好的關係能讓我們面對困難，一起克服障礙。然而，我們太容易忘記這項優先要務。維持親子關係並不代表為了讓孩子愛我們而「縱容」孩子的一切。每個孩子的基本需求都是感覺到自己被愛。你會告訴我：「這很明顯」。沒錯，但對幼兒來說，在日常生活中，卻沒有這麼簡單。即使他是被愛的，他仍可以找到成千上萬覺得自己不被愛的理由。我們將會看到該如何填滿小寶貝愛的庫存及培養他們的安全感。這份安全感將是我們建構教育的基礎。
通常人們會以欠缺關愛來解讀一切，這也比較容易，但事實上，孩子的行為還有許多其他原因，像是壓力過大、刺激過剩、無聊或單純的心理需求。我們將探討其他這些危機因子。
此外，面對同樣的聲音，一個嬰兒會哭，另一個會睜大雙眼⋯⋯對其中一個來說是恐懼，對另一個來說則是好奇的對象⋯⋯當嬰兒來到這個世界時，已經有九個月的生命，有九個月的經歷了。就如同沒有父母是相似的，每個人也都有自己的歷史、需求和目標，也有自己的極限，並且根據其年齡、荷爾蒙，以及決定能有多少時間陪伴孩子的社經地位而不同。同樣的，也沒有任何的親子關係會與他人的相似，因為每一次的經歷都發生在兩個不同的人身上和特定的環境中。因此，要由每個人自己去創造與孩子的關係。雖然如此，但我們畢竟都是人類，而相較於成人的大腦，兩歲孩子之間的大腦相似度將會比較高。我們很清楚孩子不是縮小版的大人，但必須承認，我們卻常常指責他們的行為處事不像大人！孩子許多令人費解的反應其實是來自於錯誤的解讀。因為孩子的大腦還在發展，他看事情、理解事情的方式跟我們不全然相同。許多衝突、無用的處罰和父母的惱怒都是因為不瞭解此事而起。總之，會有親子戰爭只是因為父母對孩子有所期望。從孩子的年齡來看，這些期望是否實際？一個小男孩說謊了……在他兩歲的時候和四歲的時候，我們可以用同樣的方式應對嗎？讓我們一起思考，一起調整我們的態度，找到能回應「我們自己的孩子」特殊需求的教育方式，而不是回應一個假想中的孩子！
接著到第二章，我們將會面對寶寶從一歲到一歲半的發展歷程。第三章會專注在一歲半到兩歲孩子的任性、反抗和怒氣上。第四章能讓我們探索兩歲到兩歲半孩子的世界。在第五章，我們將會發現兩歲半到三歲寶寶的自我宇宙。第六章中，我們會看到如何面對三歲到三歲半孩子的違抗。在三歲半到四歲之間，孩子會面對新的恐懼，我們將在第七章討論。四歲的孩子已經是另一個人，蠻不講理、說謊，會害怕和做惡夢，第八章將專注在他們身上。第九章則會討論四歲半到五歲的階段，對父母來說，最可怕的時期已經過去了。
有些孩子九個月大開始走路，有些則在十八個月大時才開始。有些在一歲十個月就能運用相當有組織的語言，有...