∖用「好問題」開啟親子深度對話∕
因為不一樣的問題，與孩子的365天都將變得更特別、更美好！
秒懂孩子內心‧建立連結‧探究思考的親子交流題庫

「今天在學校過得如何？」
「跟同學相處的還好嗎？」

與孩子對話總是用千篇一律的「老問題」開場嗎？
孩子3歲後，父母學會問「不一樣的問題」很重要！
本書收錄了270個跳脫框架、發人深省的問題，
提升親子對話的廣度，讓孩子學習換位思考，
這些問題會帶領著你們，前往意想不到的方向！
今晚，你想問哪一題呢？

★用「問題」搭建溝通橋梁，父母該怎麼問？問什麼？
你與孩子是不是常常「問而不答、溝而不通」，
或者孩子總是對父母不理不睬，
就連簡單的關懷或提問，彼此也都感覺是雞同鴨講？
在忙碌的現代社會裡，冷淡少話的親子關係並不少見，
親子發生衝突的場景更是經常上演，
尤其當孩子被手機、3C產品綁架，家庭時光不斷被擠壓時，
我們該如何和孩子進行更有意義的對話呢？
∖從生活出發，藉由不同類型的「問題」切入，是最好的開始！∕
從提問中一步步了解孩子的所思所想，更能引導孩子說出真實的內在想法。沒有束縛，也無需考慮正確與否，不僅是知識的思辨，更多是價值觀念的傳承與引導。

★不一樣的問題，激發孩子不一樣的思考力
孩子3歲後，對詞彙的認知不斷擴增，喜歡問「為什麼」來進行對這個世界的了解與探索。猶太教育中有一句經典名言是：「好的問題勝過好的答案。」有了提問，就能引發思考，當我們循序漸進對孩子提出不一樣的問題，就是引導孩子反思與學習的最佳時機。

為了找出答案，孩子除了思考之外，還必須從生活經驗中歸納邏輯，或是從周遭資源中積極探索，在查找答案的過程裡，孩子的好奇心與學習動機被激勵，思辨能力提升，邏輯歸納的能力強化，一問一答不僅能鼓勵孩子反思，激發孩子良善的一面，也能擺脫父母管教講道理，講不通就開罵的溝通模式。

書中的問題專為孩子而寫，但絕對不是幼稚的問題。有些很好玩，甚至愚蠢到了極點。有些則是嚴肅的問題，針對孩子成長中可能面臨的兩難，包括面對權威、認識友誼、處理社會壓力、克服恐懼、判斷是非對錯，這些都是孩子在成長過程中會碰到的習題。當孩子思考本書的問題時，便是在練習做選擇。

【殘酷二選一】
◎你想吃「變強壯」的藥丸？還是可以「變勇敢」的藥丸呢？
◎你希望自己苗條會運動，但頭腦有點笨拙，還是希望自己肥胖笨重，但頭腦很聰明呢？

【發人深省的省思】
◎如果你可以跟別人交換人生一個禮拜，你會想跟誰交換呢？
◎如果全家人都忘記你的生日，你會怎麼做？

【有趣的幻想】
◎如果要你選擇一個年紀，從此以後就不會變老，你會選擇停留在幾歲呢？
◎如果你可以擁有一種神奇的魔力，你會希望是什麼呢？

【關於你自己】
◎如果你可以為自己取新名字，你會選擇什麼名字呢？
◎如果你喝了神奇藥水，無論發生什麼事情都不會傷心難過，你會想喝嗎？

【關於家人】
◎如果你可以改變爸媽一個地方，你想改變什麼呢？
◎如果有一天你爸爸突發奇想，把頭髮染成綠色，還穿了鼻環。他可能會引人側目，你還願意陪他一起去逛超市嗎？

【道德的習題】
◎你有沒有曾經詛咒別人發生不幸？如果有，那個人是誰？為什麼你要這麼做？
◎你不希望朋友知道家裡的哪些祕密？

【關於友誼】
◎如果朋友送的禮物不符合你的喜好，你會假裝很喜歡嗎？
◎如果你可以讓任何人成為你最好的朋友，你會選擇誰呢？

＞＞＞瘋狂的提問！──問你最好的朋友，問你的父母，最重要的是問你自己。
＞＞＞只有一個要求！──誠實回答！小鬼頭的答案會讓大家跌破眼鏡！

＞＞＞善用本書，親子關係將會不著痕跡的出現這些改變：
◆ 你們相處的時光會有趣很多很多。
◆ 你們的親子關係存摺裡會存下更多美好的回憶。
◆ 孩子對你更加信任，遇到事情也更願意與你傾訴。
◆ 你與孩子更容易在真正重要的事情上達到共識。
◆ 你和孩子更能輕鬆自在的相互了解，更理解孩子的內心世界。
◆ 你能更坦然的對孩子說明自己的想法，孩子也一樣。
◆ 透過好問題形塑孩子的價值觀與道德觀，孩子更容易接受。

★關於使用本書的貼心小叮嚀：
1、每一個問題的最後都可以詢問孩子「為什麼？」，書中的問題並沒有順序或連貫性，可以隨機翻閱問答，親子也可以視情境輪流提問或是彼此討論。
2、如果父母和孩子當下都沒辦法立即回答，可以保留思考...

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溫美玉／溫老師備課Party創辦人

各界名人好奇推薦

王意中／心理治療所所長／臨床心理師
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彭菊仙／親子作家
陳欣希／臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
黃之盈／諮商心理師
陳其正（醜爸）／親子作家、講師
賴秋江／國小教師、作家、桌遊設計者
謝玉蓮／臨床心理師
凱莉哥／村子裡的凱莉哥
（依姓氏筆劃排列）

建立親子連結的最好機會──謝玉蓮／臨床心理師
你希望孩子在你面前乖巧聽話，還是希望孩子在你面前是不怕犯錯的呢？有時，我們也是如此的向自己提問，提問可以帶來思考、帶來討論、帶來改變。這本書是關於省思、幻想、自己、人際、價值道德觀、未來的270個生活化提問，每一個提問不僅可以引發孩子的多面向思維，更是成人的教養框架的反思與引導。每天一個提問，可以更理解孩子的思維，也創造親子間開放性的對話。每一個提問，都是陪著孩子發展獨立思辨的能力，更是建立親子連結的最好機會。

歡迎每一個有趣的答案──黃之盈／諮商心理師
「我們都是從生活中的發問，去定位自己的，孩子當然也是。
書中提供了許多的好問題，讓父母和孩子輕鬆聊天，從角色、喜好、價值判斷和情境模擬中，帶給孩子一個問與答的自由空間，歡迎每個有趣的答案，我相信，這本書除了孩子喜歡，父母也可以自由想像，與孩子從對話中，一起成長！」

這本書很有「問題」，因為你找不到「標準答案」──賴秋江／國小教師、作家
這本書的「問題」出在會讓人欲罷不能的往下看！ 因為每一個問題都令人意想不到且會心一笑。所以，不要再嫌你的孩子都問些沒營養的問題了， 你該慶幸，他是一位懂得思考與生活的人。

學習解決問題的能力──陳其正（醜爸）／親子作家、講師
閩南語俗諺「囡仔人有耳無喙」，代表一種「小孩只要聽話，不需要思考」的教育文化。然而，現在的孩子不但要想、要講，更須學習解決問題的能力。這本《孩子3歲後問不一樣的問題》，將為妳及孩子的生活，增添更多「有耳有喙」的樂趣！

「提問」誘發孩子更多思考──王意中／王意中心理治療所所長／臨床心理師
我常常強調，會問問題，比會回答答案來的更重要。有時，我們的提問，反映了自己對於眼前事物，更深層、更深刻的瞭解。
有些問題並不需要填鴨式的標準答案。
當提問能夠誘發孩子更多的思考，無論是天馬行空的回答，也在在反映了我們對於生活周遭事物的關注、好奇以及想要探究清楚的動機。
爸媽別再搖頭，煩惱不知道如何問問題了。孩子也比別急著聳肩，不假思索回應，我不知道。閱讀這本書，讓親子之間開啓更多對話以及瞭解的空間。

與其告訴孩子怎麼做，不如問他「好問題」──彭菊仙／親子作家
想要教好孩子，與其告訴他該怎麼做，不如問他「好問題」，而「好問題」更比不上能勾起孩子好奇心的「妙問題」。本書...