法律就是最好的防禦策略！
不只要避免觸法，更要學會自我保護！
 
26則逼近法律紅線、瀕臨危險處境，
甚至已經句句犯罪的青少年現場！
青少年要看，家長老師更要看！
大人的第一反應，不只關係到孩子如何面對事件，
也關係到老師／家長本身的職責與義務！
 
◎同學上完理化課，竟然拿化學物品加進同學水杯？
◎學生為了整老師、弄同學，直接開嗆、比中指？
◎人在學校，但是心在網路上，買賣交易、打工、當網紅？
◎偷偷吸笑氣、跟蹤喜歡的同學、出雙入對，可以嗎？
◎在運動會受傷、在家裡被打，學校也要責任嗎？
 
更驚心動魄、更多真實案例，一再挑戰現代父母與師長的神經。
法律教育做在前面，比司法量刑做在後面更好！
每個家庭都不希望遇到這些事件／案例發生！
法治教育的「超前部署」，絕對是家庭教育重要的一環！
也是青少年長大之前必知的最重要一哩路！

本書特色
 
● 蒐集各種青少年容易觸法案例，包含未成年間的金錢交易、毀謗污辱、言語威脅或網路行為等，請務必留心注意。
 
● 建立青少年最重要的法治思維，避免因為一時衝動鑄下大錯或是遇上無可挽回的危險事件！
 
● 強化校方、師長、家長等成人的危機處理，採取正確的引導方式，保護被害者，防護二次傷害！

PART1 意見不合，當然要動口也動手？
1、說他心智年齡只有六歲，應該算是事實吧？
2、再3公克就可以去參加你的葬禮，去死吧！
3、是他先打我的，我是正當防衛！
4、同學自殺的時候，留遺書說是我霸凌他！
5、敢跟我前女友交往，絕不給你好日子過
6、用刀嚇人很愚蠢，用話殺人才厲害
7、競選優良學生，竟然變誹謗  

PART2 大人都亂講！網路哪有那麼危險！
8、拍到同學露鳥搞笑片？當然要衝一波人氣！
9、把影片發給我的是他，我只是轉傳！
10、是我畫的，參考一下它的LOGO還好吧？
11、我要給他負評，讓他生意做不下去！
12、考試作弊也要進化，就用通訊軟體吧？
13、網路打工面談，差一點回不了家！
14、臉書PO割腕照，關同學家長什麼事？  

PART3 我又沒怎樣！這不算犯法吧？
21、我分期付款買智慧手錶，不行嗎？
22、吸電子煙又不犯法，老師太誇張了啦！
23、他借我的是舊機，壞了也不能算我的吧？
24、只是吸氣球，居然不能動！
25、跟著她只是我愛她的表現
26、到他家放衝天炮，只是一個警告而已

PART4 學校當然有責任！沒有嗎？
15、同學在運動會受傷了，結果竟然說要告校長！
16、憂鬱症的同學在學校跳樓，老師要負責？
17、老師上課很爛，我只是比中指，算客氣了！
18、我們是真愛，老師憑什麼管我們？
19、我被家暴的事，老師你不要說好嗎？
20、破壞學校滅火器、監視器，真好玩？

 
推薦序6
 
家有青少年的爸媽更要增能，才能提早預防
財團法人國紹泌尿科學教育基金會秘書長徐掌瑛
 
我在基金會的主要工作項目，是負責統籌培訓家長志工，尤其是有心陪伴，並且能輔導青少年的家長志工們。這些志工們在「增能」之後，回到各自服務場域時，就更有力量陪成長中的青少年「走一段」。
 
培訓課程中，我們曾榮幸邀請吉官擔任講師，深獲夥伴們的好評。她第一本書出版後，夥伴們自行發動團購，給自己看、給自己的孩子看，入班服務時也分享書中的故事，連三年長期合作培訓的所在地:大豐國小學務處，也自行採購，當作老師進修的書籍，以及高年級各班班書。
 
親眼目睹許多孩子下課搶著閱讀的盛況，可見書中的「故事」多麼貼近他們的生活樣貌。當他們面對困惑時，多麼渴望從書中找到解答。吉官的書像是她的分身，困惑的青少年因此得到有力的支持與力量！平安、健康長大，是父母親對孩子最基本的盼望，當今校園事件發生的衝突，認真歸責起來，總是避免不了金錢與感情的糾紛。事件起因都不複雜，但因為情緒失控，導致行為脫序，造成後續刑責的遺憾。只有提早預防，才能完成每位父母最基本「平安、健康長大」的盼望。
 
青少年非常討厭刻意、有目的性的「說教式聊天」，這本書建議買兩本，一本送給青少年當禮物，一本給自己閱讀。閒暇時搭配新聞事件，透過人生歷練多一點的成人，來帶動聊天的內容。用這種旁敲側擊的方式，協助孩子思慮更周全，又避免摸到青少年「逆鱗」，是貼近孩子的好方法。
 
家有青少年，人生修煉會提升！這本書可以讓我們功力大增！
 
(本文作者為「樂讀拒毒關愛守護」高年級入班服務志工培訓課程活動總籌與推廣者，同時也是家有中二生的阿母，與大家一起學習成長中。)
 
推薦序7
 
誤觸法律時，該怎麼說、怎麼做才對？
臺中市北新國中國文老師/臺中市閱讀輔導團輔導員陳茂松
 
吉官是一位擁有20餘年法庭經驗的少年調查保護官，處理過甚多青少年問題，以豐厚的實務經驗，透過案例分享青少年階段易誤犯的問題，舉凡:霸凌、性平、網路問題、電子煙、吸笑氣等都是。文中不但精析問題的癥結點、說明可能觸犯的相關法律刑責，更從教育立場，分享如何說?怎麼做?是比較適切的方式！消極層面，能避免觸犯法律;積極層面，能以理性態度面對問題、尋求相關單位的協助，終將使問題迎刃而解！
 
曾任國中學務主任五年的我，處理過甚多學生相關問題。其中雖然大多是無心之過，但有些卻要走上法律途徑。看著他們無辜又無助的眼神，令人心疼不已⋯⋯但錯誤已鑄，只能陪著他們一起面對！
 
因此，拜讀吉官的著作，心有戚戚焉！書中所舉案例，是青少年階段很常遇到的問題，不論是有意或是無心，都是錯誤！不但傷人又傷己，有時甚至造成無法彌補的傷害，讓人後悔一輩子！
 
...

 國內推薦

「地方爸爸與他的小幫手們」版主   王昭棠
新北市蘆洲區鷺江國民小學校長  何元亨
教育部閱讀推手／桃園市新埔國小教師  李威使
嘉義市教育處長 林立生
台北市家長協會理事長  胡語姍
財團法人國紹泌尿科學教育基金會秘書長  徐掌瑛
臺中市北新國中國文老師／臺中市閱讀輔導團輔導員  陳茂松
新北市教育局局長張明文
（以姓名首字排序）

吉官這二本著作，應成為家長、老師以及學校行政人員在引導孩子時的寶典。——新北市教育局局長張明文
 
就任教育行政職務後，才發現到孩子真的很容易，因為生活中所有細碎的誘惑而觸犯法律。——嘉義市教育處長 林立生
 
相信讀者看過這本書後，會更懂得謹言慎行。─新北市蘆洲區鷺江國民小學校長  何元亨
 
文中不但精析問題的癥結點、說明可能觸犯的相關法律刑責，更從教育立場，分享如何說？怎麼做？是比較適切的方式！——臺中市北新國中國文老師／臺中市閱讀輔導團輔導員  陳茂松
 
一方面是教育、告誡小孩，不可逾越法律的界線；另一方面也提供受壓迫的小孩，以法律知識作為保護自己的抵抗工具。——教育部閱讀推手／桃園市新埔國小教師  李威使
 
這是一份最實用的成年禮，如果爸爸媽媽您的孩子還小，可以早點閱讀來超前部署。——台北市家長協會理事長  胡語姍
 
吉官的書像是她的分身，困惑的青少年因此得到有力的支持與力量！——「樂讀拒毒 關愛守護」高年級入班服務志工培訓課程活動總籌  徐掌瑛
 
孩子在學校中會遭遇到的情況，可能已經不是父母以自身的經驗，就能預先給出經驗分享的了。希望有更多的孩子與家長，在孩子遇到類似的事情之前，能有機會先閱讀並理解這些知識。——「地方爸爸與他的小幫手們」版主   王昭棠