宋詞，時過千年，仍可為生命注入源頭活水，
誦讀宋詞，心就在唯美的有情世界裡甦醒──

　　繼年引領古典詩詞現代化風潮的散文集《慢讀唐詩》之後，琹涵老師同系列作品《慢讀宋詞：珍愛源自生活的深情》，用善感溫柔的心、真摯親切的文字，以現代語言將宋詞的真善美作了最成功的嶄新詮釋，將再次深深打動你的心。

　　有人問：讀宋詞，要從哪裡開始？

　　琹涵老師說：「可以直接從詞讀起，從喜歡的詞家作品讀起，如：李清照、歐陽修、蘇東坡、辛棄疾、秦觀、晏殊等等。」除此之外的最佳選擇，必然非《慢讀宋詞 – 品嘗源自生活的真情》莫屬。

　　經過三百多個日子的醞釀與籌畫，琹涵再度以她善感溫柔的心、真摯親切的文字，將宋詞的真善美作了嶄新的美妙詮釋，全書集結出31篇文章：＜卷一 天上人間＞（北宋[960 ~ 1127]）、＜卷二 別樣情懷 （南宋[1127 ~ 1279]）。字字精粹、扣人心弦，卻又是那麼的平易近人緊緊扣住宋詞之美，相信能讓讀者在沉潛的溫情中激盪起對生命的共鳴；甚至能一掃日常生活中的憂愁煩惱，補足心靈的空缺。也許你也能和琹涵老師一樣：「每天，我在熹微的晨光中，展書吟誦，是歡愉的開始；當我面對著滿天的雲霞，誦讀詩詞，竟是一日豐美的句點。」

　　如琹涵所言：美好的文學都是我們心中的桃花源。

　　宋詞就像一座美麗的大花園，四季都有各種五彩繽紛的花，賞心悅目，每個人都可以找到自己的最愛，徘徊留連，不忍離去。世間一切的情感，尤其是從生命中所迸裂出來的，古今都是相同的，所以詞的境界尤其容易落實在生活中。

　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒草輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。
　　料峭春寒吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。
　　回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。──蘇軾〈定風波〉

　　東坡以曲筆直寫胸臆，「也無風雨也無晴」裡，有對生命的澈悟和智慧。作者以為：「文字，也是一種密碼。或許，開啟的力量更大。」是的，藉由她慢讀宋詞的文字，我們竟也發現了一種活活潑潑的生命！

　　◆這是體會人間情分的最佳宋詞讀本；現代人送給自己的緣分笑忘書。

　　◆從宋詞親近古典，你也可能是下一位歌詞大師林夕或方文山！

作者介紹 琹涵

本名鄭頻，文化大學中文系畢業，師範大學國文研究所結業，曾任台南縣立白河國中、台北縣立海山國中教師。現為專業作家，曾獲教育部研究著作獎、中國語文獎章等。

她的散文無論內容、寓意、技巧、結構、同字遣詞，都已臻於範例，而＜成功＞與＜酸橘子＞，更先後入選國中國文課本，這三十多年來歷屆國中生，都曾誦讀她的作品；此外還被選入參考書與歷屆高中職聯考與基測等國文閱讀測驗試題。

她的作品都以校園生活為主軸，用天使般的性靈陪伴青少年朋友成長，把同學們的歡樂與憂愁、愛與被愛的故事，加上豐富的人生感悟寫出來與讀者們分享。文章雖短，卻精緻雋永，佈局密實，充滿著愛與智慧的光輝。

在文經社出版的作品有《酸橘子》《陽光下的笑臉》《心中桃源》（曾獲第二十五屆散文類中山文藝獎）等書。 譯者介紹

＜寫在前面＞ /琹涵

卷一 天上人間 北宋（九六○ ~ 一一二七）
1歲月無聲 晏殊〈木蘭花〉：綠楊芳草長亭路
2記憶的河岸 晏殊〈浣溪沙〉：一曲新詞酒一杯
3秋日微雨清涼 晏殊〈清平樂〉：金風細細
4 星星的眼睛 范仲淹〈蘇幕遮〉：碧雲天，黃葉地
5兩個女人 歐陽修〈蝶戀花〉：庭院深深深幾許
6曾經交會 歐陽修〈木蘭花〉：別後不知君遠近
7來日之約 歐陽修〈浪淘沙〉：把酒祝東風
8問情 晏幾道〈思遠人〉：紅葉黃花秋意晚
9 夢的追尋 晏幾道〈御街行〉：街南綠樹春饒絮
10思念的重量 晏幾道〈生查子〉：關山魂夢長
11也無風雨也無晴 蘇軾〈定風波〉：莫聽穿林打葉聲
12寂寞秋江冷 蘇軾〈卜算子．黃州定慧院寓居作〉：缺月挂疏桐
13沉靜的黃昏 秦觀〈鷓鴣天〉：枝上流鶯和淚聞
14最深的溫柔 秦觀〈踏莎行．郴州旅舍〉：霧失樓台
15最後一個清音──送別詩人文曉村先生 秦觀〈阮郎歸〉：湘天風雨破寒初
16臨別的禮物 賀鑄〈青玉案〉：凌波不過橫塘路
17荷塘是詩 周邦彥〈蘇幕遮〉：燎沉香，消溽暑
18美麗的路，在心中 葉夢得〈虞美人．雨後同干譽、才卿置酒來禽花下作〉：落花已作風前舞
19四季有花香 李清照〈醉花陰〉：薄霧濃雲愁永晝
20情深 李清照〈鳳凰台上憶吹簫〉：香冷金猊

卷二 別樣情懷 南宋（一一二七 ~ 一二七九）
21當你遠逝 陳與義〈臨江仙〉：高詠楚辭酬午日
22春水猶寒 陳與義〈臨江仙．夜登小閣憶洛中舊遊〉：憶昔午橋橋上飲
23生命之歌 陸游〈漁家傲．寄仲高〉：東望山陰何處是
24深情走廊 范成大〈憶秦娥〉：樓陰缺，闌干影臥東廂月
25悠閒讀詩詞 辛棄疾〈醜奴兒〉：少年不識愁滋味
26田園好風光 辛棄疾〈西江月．夜行黃沙道中〉：明月別枝驚鵲
27紅塵。夢憶 吳文英〈鷓鴣天．化度寺作〉：池上紅衣伴倚闌
28叛逆小公主 吳文英〈唐多令〉：何處合成愁
29在水一方 蕭泰來〈霜天曉角〉：千霜萬雪
30一絃一柱思華年 章良能〈小重山〉：柳暗花明春事深
31悲歡渡口 蔣捷〈虞美人〉：少年聽雨歌樓上

＜附錄＞ 本書宋詞相關格律

作者序
寫在前面──發現宋詞桃花源

　　文學，一條美麗的河，詩詞歌賦，一直是文學河流中，最為繽紛的風景。

　　文學的產生，起源於歌唱，這是韻文的起始。情於中，而形於外，手之舞之，足之蹈之，再加以採集記錄，這是詩歌，由於貼近心靈，美好的詩歌更得以傳唱不絕，甚至因而不朽。

　　我們最早的詩歌是詩經，其後有楚辭、漢賦、樂府、五七言詩……到兩漢樂府時，已逐漸從不規則有長有短的句子，轉而為整齊的五言詩和七言詩，到了唐朝，更加講究音韻的和諧、鍛字鍊句、意境拓展，無一不考究，也的確人才輩出，百家爭鳴，而達到登峰造極，於是文學史上號稱唐詩。

　　唐詩以後，有宋詞，各領風騷。

為甚麼有宋詞呢？難道宋人只寫詞嗎？

　　文學既然是演進的歷程，宋沿襲著唐，文人裡，詩寫得好的也很多，如蘇東坡、黃庭堅，都是其中的佼佼者。後代，即使今天，喜歡宋詩的，也大有人在。

　　我們追溯詞的起源，應該是在盛唐、中唐之間。文人們嘗試將原本整齊的句法打破，使它變成長短句，其實就是詞的產生了。至唐末五代，多半仍屬短章。北宋初時，仍然以小令居多，直到柳永發展慢詞，秦觀、蘇軾、周邦彥、辛棄疾、姜夔、吳文英……都屬大家，有的淺斟低唱，有的委婉纏綿，有的氣勢磅礡，有的慷慨悲歌，詞，因此成了宋代文學的代表。

宋詞與唐詩的差異在哪裡？

　　由於宋詞是沿著唐詩演化而來，它們都同樣的優美，但畢竟有別，如此，宋詞才能在文學史上屹立不搖，自成一方永恆的風景。

　　宋詞打破了唐詩原有整齊的句法，成了長短交錯、變化多端，讓它更為自由、委婉，更能有韻味的抒發個人內心的感情，也更能將藝術技巧推展到了極致。

　　詞的寫法是委婉而細膩的，具有多層次的轉折。對內心的感情，有更細緻而深入的描繪，更顯得韻味的深長和雋永。這，恐怕是愛詞人為之深深著迷的所在了。

　　詞的格律，比詩還要嚴謹。有詞譜、重平仄、講對偶、字數有限制，要按譜來寫，守其句法規矩，用字更要推敲凝煉，遣詞則要空靈高妙。

　　宋詞裡多寫男女之情、婉轉幽怨之思、失意哀傷之痛，那麼，愛詞之人必都多愁善感嗎？

　　如果這麼說宋詞，那是一種狹隘。宋詞的輝煌在於它的兼容並包，有國仇家恨的慷慨豪邁，有歷代興亡的沉鬱悲涼，也有個人小情小愛的纏綿悱惻。宋詞之美，書寫之含蓄動人，的確扣人心弦。我相信：愛詞之人必善感，否則無法引發共鳴，多愁卻也不是必然。

　　宋詞就像一座美麗的大花園，四季都有各種五彩繽紛的花，賞心悅目，每個人都可以找到自己的最愛，徘徊留連，不忍離去。

　　世間一切的情感，尤其是從生命中所迸裂出來的，古今都是相同的，所以詞的境界尤其容易落實在生活中。

　　我的好朋友也愛閱讀，年少時，她讀詩詞，也試著自己填詞，好一個「文學少女」！結婚以後，有一次，她還在丈夫面前背誦東坡的〈江城子〉：「十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜……料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。」一邊背誦，一邊讚不絕口：「多麼好的詞啊！」

　　丈夫看了她一眼，沒有說話。二十多年過去了，仍在盛年的丈夫因病過世，讓她傷痛不已，卻再也不忍讀〈江城子〉了，少年不識愁滋味，只為...