★法國女巫兒童文學獎

這不是關於某個皇帝、皇后、總統、獨裁者或任何大人物的故事，而是「我們」的歷史。

從十五萬年前，甚至在更早之前，我們的故事就開始了。我們經歷過戰亂、病痛和災難，也創造出許多改變世界的事物，帶來驚奇和美好。我們之中有衝突，也有關懷。我們有時幸福快樂，有時哀傷難過，而我們懂得用藝術、音樂和舞蹈來表達這些感受。不論是什麼性別、做什麼工作、住在哪裡，無論是大人或小孩，這是我們──生活在地球上的所有人──共同的故事。

獻給「我們」，以及如今仍正在延續發展的「我們的歷史」。

「我們」是誰？從哪裡來？
如果「我們」共同源自十五萬年前的非洲祖先，
為什麼從以前到現在，世界上總是有各種理由，
將「我們」區分成不同的人群，彼此對立呢？

《我們的歷史》的細膩文字與圖畫，呈現了從古至今人類文明的轉變，
不強調人名與事件因果，而是盡可能全面呈現每一段時間的各地面貌。
說一個不同於過往世界史框架的人類的故事，邀請讀者找到自己的觀點與詮釋。

本書常用「我們」為主詞，以第一人稱描述各民族文化以及戰爭中的觀點，在精鍊的九十頁篇幅中，暗示人類文明和各民族立場帶來的問題。書中也提及一般世界史較少著墨的澳洲、非洲、東南亞早期發展。全書文字簡潔易讀，擁有圖畫書的文句韻律；而圖像則多有大畫面細緻構圖，交織展現各地環境與文明精采之處；亦有巧妙設計，嘗試在單一頁面內比較同時期不同地區的發展。書末更有六大頁的歷史人物介紹，讓讀者可依年代把人物對應到正文內容，更加充實本書的知識層面。這本大開本的歷史繪本，不只是從史前、古文明娓娓敘說至現代的世界史，更是帶讀者思考何謂「歷史與文明」的哲思作品！

本書特色

★按時間順序，平行呈現世界各地、從古到今的「我們的故事」。
★從更全面的角度欣賞與認識人類文明。
★繪本式的圖像與文字，容易閱讀、理解。
★書末附六大頁歷史人物介紹，讓歷史脈絡更立體。

邱瑞鑾

知名法文譯者、臺灣作家，譯有《第二性》與《潛水鐘與蝴蝶》等文學經典，以及《世界建築自己做》與《老鼠郵差來了！》等童書，並著有《布朗修哪裡去了？一個普通讀者的法式閱讀》。期望透過閱讀、翻譯和寫作，繼續為大小朋友開啟更多認識世界的窗。

【導讀】

在「國家」和「文明」之外的人類的故事文／陳慧宏（國立臺灣大學歷史系副教授）

歷史就是一種故事，寫歷史的人也就是說故事的人，但是人類過去的經驗無窮無盡，為了說清楚多面向的事件，常需要概念分析或定義詞彙。「國家」及「文明」就是寫作世界歷史常見的兩種概念，方便說故事的人區別民族、地區、或文化等，給讀者一個容易理解的圖像。然而，如果拿掉這類詞彙，人類的故事還可以說嗎？又要如何描述？《我們的歷史》在這方面就做了大膽的嘗試。

首先，本書出發點是人類在這個世界的共同發展。「我們」是貫穿全書的主詞，而開頭第一句話「我們不知道我們的歷史從哪裡起源」，後接宇宙起源的科學解釋，清楚表明我們的歷史從世界生態的源起書寫。這樣對生命同源的重視，也逐漸消弭國家、文明或文化區別的概念。正文開端從生命的發生，動、植物演化敘述至智人出現，與傳統思維「人類歷史從文字出現才開始」不同。「我們」是始於與大自然的交流，而非必然與知識菁英或統治階層掌控的文字有關。且本書對人類征服環境的過程及技藝演進著墨，也增添人類與自然互動和生活面向的色彩，讓「我們」二字的意義更加親近。書中對人類開創性的關懷，亦可以從敘述篇幅看出──上古時代到西元前為止，占全書的一半。和一般歐洲史觀不同，本書直到中間才講述羅馬帝國的滅亡。

從文字的精鍊，可以看出作者必有自己的角度，本書作者雖是法國人，全書視角卻多能呈現非歐洲中心的觀點，有許多頁面都在描繪非洲、美洲和中國三個地區。書中也相當關注在基督宗教起源和中古的地中海貿易史中，歐洲與亞洲的互動交流。對中國的比較觀點，貫穿全書：從文字、上古青銅文明、武器和孔子的哲學，到中國漢、唐的絲路，和元、明、清朝的強大帝國──這些都是對照世界其他地區的重要指標。

本書有一個相當顯著的歷史時期幾乎沒有著墨：義大利文藝復興。在西元1350年到1550年間的敘述，作者的重心是在歐洲海外擴張和非洲，在稍後的第63頁，僅簡略提到義大利藝術家的出色成就。作者降低文藝復興意義的做法，跟一般歐洲歷史的架構中，文藝復興至為重要的觀點，形成強烈對比。書中反而關注同時期的美洲阿茲特克人和印加帝國，讓他們的故事成為這段時期的聲音。

再者，本書對非洲的著墨，從世界史角度而言，別有特色。在過去的書寫中，除了埃及，非洲的意義大多來自歐洲人的解讀。本書很開明的探討書寫非洲時必然會提到的奴隸制度，表現出歐洲人的偏見，並和同時亦是由歐洲人開啟的啟蒙思想互相對照。在歐洲帝國主義的殘害下，非洲發展出的種族主義讓當地文化產生深遠變化，而這個敘述也顯示出世界史中歐洲人的自大野蠻，如何暴力的影響著非歐洲地區。

除此之外，作者從西元前開始談澳洲和美洲，也是相當「非傳統」歐洲史甚至世界史的方法，因為這兩地在西元前的發展鮮為人知，大多是因歐洲殖民才知道它們的歷史。作者試圖平衡的在全書的編年架構下提到這兩個地區，不僅能呈現一個非歐洲視野的人類世界舞臺，更能提醒讀者，各個地區和文化的發展本來就可能有先後和環境差異。西元前五百年，澳洲人可能還在打獵和採集，鄰近太平洋島嶼的人們還過著簡單生活，但阿拉伯半島南部卻已出現富裕城市，之後不到五十年，地中海東岸甚至已能看到希臘的文明成就。作者試圖讓讀者體悟，我們無法以單一的文明標準來寫作世界各地的發展。
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得獎紀錄
★ 法國女巫兒童文學獎