玩遊戲一定要贏嗎？輸了要怎麼辦呢？
——培養孩子正確面對挫折的心態，學習融入團體生活

在湛藍的大海裡，彩紅魚開心地和朋友一起玩捉迷藏。
彩虹魚先當鬼，他非常有自信能一下子就找到大家，
沒想到卻一個人也沒找到！

接著，輪到小藍魚當鬼，
沒想到彩虹魚卻第一個就被找到了！
這到底是怎麼回事呢？

「這個遊戲，我不玩了！」

氣呼呼的彩虹魚，一不小心就說了氣話……
這下大家也都不高興了
彩虹魚應該怎樣化解這場尷尬的僵局呢 ？

書籍特色

★《彩虹魚原創經典系列》暢銷全球超過25年，狂銷超過3000萬冊。
★本系列為作者—馬克斯‧菲斯特創作故事與親自彩繪，以華麗的水彩渲染技法，瑰麗奇幻的繪畫風格，營造出深邃壯闊的海底世界。
★全書採用國外指定的亮片高成本印刷，帶給大小讀者強烈的視覺衝擊與閱讀趣味。
★在故事中從引導孩子培養受挫能力，學習融入群體和周圍的人建立友誼。
★在遇到各種困難時，能夠勇敢地挺身面對，帶領孩子學習良好品格、團隊合作，是生命教育最棒的禮物。

得獎紀錄

★1992 年紐約克里斯多佛獎
★1992 年英國兒童教育雜誌年度最佳叢書 　1993 年義大利波隆納兒童最佳選書
★1993 英國凱特格林威獎
★1993 年烏瑪繪本獎
★1993 年法國圖書館兒童圖書特別獎
★1994 年法國雪堡兒童獎
★1995 年美國年度最佳好書獎
★1995 年美國北卡羅萊那納兒童圖書獎
★1996 年入選美國家庭趣味雜誌年度書籍
★1996 年密西根閱讀協會讀者票選獎
★1996 年美國童書協會兒童票選最佳書籍
★1997 年奧地利史台希萊瑟伍兒童文學獎
★2010 年美國紐約圖書館協會三蘋獎

＊有注音

陳瀅如

與偏遠地區的孩子們相遇，看到繪本所帶來的幸福能量，孩子們從中感受、抒發、成長。

日本國立東京學藝大學碩士課程到白百合女子大學兒童文學專攻博士課程，悠遊在兒童文學的 世界中。目前從事教育教學、關懷兒童的志業，樂於翻譯介紹日本繪本與童話作品。小小願望是將這撫慰心靈的希望種子傳遞給更多人。

翻譯繪本作品有：《刷牙號小火車，出發！》、《蔬菜寶寶躲貓貓》、《啵！啵！啵！海裡有什麼呢？》、《小小飛機，起飛！》(已上由青林國際出版)；以及《媽媽看我！》、《小蛇肚子咕嚕嚕》、《超神奇洗髮精》、《嗨──是我！》；《好多好多好多隻小羊》、《小兔子公寓》、《Life幸福小舖》、《雲上的阿里》、《蘋果園的12個月》等作品。

彩虹魚，孩子成長的好伙伴

文／王意中（王意中心理治療所所長、臨床心理師）

孩子在成長過程中，就如同魚兒在茫茫大海裡。我們不知道他可能會遇見什麼樣的挑戰與難題，除了學習與認知外，到底他還需要具備哪些品格、行為、情緒或人際等能力。令父母更為難的是，又該如何讓孩子來了解這些成長必備的應用程式？

欣喜遇見青林國際出版這一系列《彩虹魚》繪本作品，讓父母在陪伴孩子成長過程中，有了清楚的遵循方向。無論是培養孩子的分享、接納、欣賞、勇敢、問題解決、冒險、安心以及對輸贏的態度等關鍵議題。

我們期盼孩子能分享，但往往手段過於強迫要求，反而讓孩子將分享看成是一種被剝奪，是一種損失。讓孩子了解分享其實反映著自己與周遭他人的情感交流，且傳遞著美好的喜悅給對方。引導孩子分辨獨自擁有以及和他人分享之間的差別，同時讓孩子思考讓自己快樂的來源是什麼？

團體裡的成員，尋求彼此的認同，並期待因此獲得歸屬感很是自然。讓孩子留意自己是否容易因不同，而對他人產生刻板印象、負面標籤，進而排擠與拒絕對方。讓孩子學習欣賞每個人獨特的特質，接納每個人的與眾不同，並學習與對方相處。讓孩子感受友誼的重要性，關照對方的心情以及感受。讓自己能夠細膩又敏銳地覺察對方的心情，好調整自己的行為模式。

我一直深信孩子需要學習如何欣賞他人的優點與正面特質，並不吝給予回饋。有時妒忌、猜疑或吃味，往往容易造成彼此無謂的隔閡。面對人際之間的誤解，讓孩子嘗試彼此溝通，必要時，勇於認錯，化解誤會，好好和解，以預防敵意的出現與衝突的產生。

孩子在成長過程中，很自然的對於一些人事物，難免感到害怕或恐懼，而讓自己選擇了逃避面對。試著引導孩子覺察自己是否過度聚焦或放大眼前的刺激，而在內心開啟一幕又一幕的驚悚小劇場，而嚇壞了自己。讓孩子以合理的態度面對，好克服心中莫名的恐懼。我們期待孩子能夠勇敢，不要畏縮，最佳的做法是讓孩子感受到父母是他最佳的支持良伴。好讓孩子看見自己的能力，勇於嘗試去面對生活與學習中的挑戰。接受各種可能的結果，無論成功或失敗。

成長就像一座大迷宮，往往一轉身就失去了方向。在茫然不知所措的過程中，當下很容易讓自己產生恐慌、害怕、焦慮而困住自己。引導孩子練習靜下心，思考該如何解決問題，必要時，尋求他人的協助以脫困。

生活中，總是充滿著許多未知數以及不確定性。也因此孩子需要培養探索眼前環境的能力。引導孩子思考勇於冒險與莽撞衝動之間的差異。同時讓孩子知道冒險是有安全性的風險存在，是需要經過仔細評估與周延的考量。同時，在人與人之間，我們是否看見對方的需求，並給予能力範圍內的協助。

留意孩子是否出現不必要的擔心，仔細聆聽孩子是否出現過多的負向思考，是否太過於將注意力聚焦在讓自己感到畏懼的細節上。透過陪伴，讓孩子感受到父母在身旁的安心力量。

讓孩子了解遊戲本質，其實是帶來愉悅。當自己太執著於輸贏，反而容易忽略了參與這場遊戲想要感受的樂趣。非贏不可讓孩子很有壓力，與其強調不服輸，不認輸。倒不如說是絕不輕言說放棄。至少證明自己努力過了，盡力了。

誠摯推薦《彩虹魚》這一系列作品，給關心孩子成長的您。

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