培養孩子的 STEAM力與科學腦套書(共3本):玩轉科普腦+科學玩很大1+科學玩很大2 | 拾書所

培養孩子的 STEAM力與科學腦套書(共3本):玩轉科普腦+科學玩很大1+科學玩很大2

$ 812 元 原價 1,160

內容簡介

第一冊
玩轉科普腦:科學實驗x闖關遊戲x陶藝創作,探索體驗28招,培養STEAM未來力


面臨科技大爆發、一變再變的世界,唯有STEAM全人素養,才能在AI世代不被AI取代!

【科學實驗】激盪科普腦,思考力爆發
【闖關遊戲】不畏懼挑戰,自信心爆棚
【陶藝創作】手腦並用,美感創新兼具

還在找孩子具備的特質與優點嗎?
還在擔心孩子不夠自信、沒有獲得肯定嗎?
還在煩惱孩子缺乏問題解決的能力嗎?
還在思考如何提升孩子的挫折忍受力嗎?…

有時候,孩子只是缺乏表現的機會,位置放對了,每一個人都能所向無敵!

幼兒科學教育專家總策畫,第一線教學現場教師聯合著作,累積多年以來實務教學經驗,設計3系列遊戲與活動,創造學習契機,還能玩出競爭力、培養STEAM全人素養!

桃裡陶器/藝術想像與創作
無限創意就此爆發,捏塑的是興趣與夢想

樂在其中/感覺統合探險
透過動作執行建立自信,提升專注力,強化學習效果

絲如湧泉/科學思考遊戲
體驗科學現象的有趣,培養問題解決力與挫折忍受力

第二冊
科學玩很大1:輕鬆理解學校自然課,激發孩子創意滿滿的科展魂暢銷修訂版


*邊學邊玩,強化邏輯思考、問題解決力,培養STEAM新素養
*孩子自己動手做實驗,打造創意、思考與實作並重的創客精神

【本書5大特色】
15大類X23個必學原理X43則研究主題X100個up有趣實驗
2依程度區分,和學校自然課程息息相關
3趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現
4就近取材真方便,做實驗不必勞師動眾
5邊玩邊學的新創意,開拓孩子科學視野

【為什麼要鼓勵孩子做實驗?】
1手做實驗是王道:
盯著教科書,看不出所以然。親手實驗、用心觀察,才能體驗到科學的無限樂趣。
2愈挫愈勇能成功:
實驗總有失敗的時候,但失敗能讓成功的喜悅加倍,體會到「原來是這樣子」的驚喜。
3挑戰讓人更進步:
每個實驗都是挑戰,每個挑戰都是進步。動手做就對了,增進知識,強化學習態度!

適玩年齡:8-12歲
小學生的科學實驗,附詳細步驟圖解,在家就可以動手做,強化記憶!

第三冊
科學玩很大2:1週做1個生活實驗,煉出愛觀察、懂思考、勇於探索的科學腦!暢銷修訂版


教出一位科學家很難,不如培養孩子的科學腦、當個科學人!
科學人會思考、質疑,動手做、找答案,進而能解決生活問題。
這就是一種科學探索的能力,也是帶得走、不被取代的能力。

【為什麼要鼓勵孩子做實驗?】
◎實驗輕鬆上手,科學知識秒懂
◎習慣動手做,大腦不會變懶惰
◎強化邏輯力、理解力、組織力
◎培養STEAM新素養與創客精神

【科學玩很大3大特色】
1趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現
2就近取材、邊玩邊學、數不盡的新創意
3營造無壓學習環境,奠定自然科的基礎

【整個家都是孩子的實驗室!】
全書「24組研究主題x51個科學遊戲」,1週做1個生活實驗,不只在家不無聊,
本來對孩子而言陌生難親近的科學百科,就能逐漸被理解,替自然學科奠定基礎。

◎能夠想像嗎?一顆小碎冰讓水瞬間結凍!【過冷現象】
◎有人發現嗎?穿襪子好滑,光腳丫又卡卡!【摩擦力】
◎這是真的嗎?「水」也懂得團結力量大!【表面張力】
◎曾經聽說嗎?所有磁鐵都是指南(北)針!【磁鐵的特性】……
(傳治郎老師有好多有趣的點子,等著大家一起來挑戰喔!)

【日常研究超展開!4步驟開啟新研究】

1決定研究的主題
一有想做點什麼的念頭興起時,就決定大概的方向,趕緊開始吧!

2隨意挑戰一個實驗
從最簡單最有趣的做起比較好。實驗都會有誤差,務必多試幾次。

3從第1個實驗找靈感
透過第1個實驗結果思考「為什麼」,並尋找第2個、第3個實驗的靈感。

4統整實驗的結果
歸納各實驗的結果,才能下結論。記得要用最清楚易懂的方式(如表格、圖畫、照片等)來呈現。

作者簡介

作者介紹

賴羿蓉
臺灣師範大學科學教育研究所博士。數十年實務教學經驗,現任吳鳳科技大學幼兒保育系副教授。專長為科學教育、幼兒教育、課程理論、教材教法。
期待透過各種遊戲與互動,讓師長發掘孩子的特質與優點,了解他們成長過程真正的需要,並創造進步的機會。每一次的探索與體驗,都可能讓創意展現,興趣激發。

相關著作:《玩轉科普腦:科學實驗x闖關遊戲x陶藝創作,探索體驗28招,培養STEAM未來力》《桃樂絲嬉遊記~用陶藝、遊戲&科學實驗陪孩子玩出大能力!》

李俊蘭
陶藝家。推廣陶藝創作與藝術教學不遺餘力。盼能用孩子的眼光,陪他們一起探索無限可能。畢業於臺南藝術大學應用藝術研究所陶藝組,曾赴東京藝術大學深造陶瓷藝術。2009年成立「蘭山創藝工坊」。2020年獲第6屆「工藝之家」認證。

相關著作:《玩轉科普腦:科學實驗x闖關遊戲x陶藝創作,探索體驗28招,培養STEAM未來力》

黃柏瑜
自詡為孩子的魔法師,願自己能有無遠佛屆的創意與超人不滅的精力,協助每一個孩子追求所愛、實踐夢想。嘉義師範大學幼教系畢業。

相關著作:《玩轉科普腦:科學實驗x闖關遊戲x陶藝創作,探索體驗28招,培養STEAM未來力》

鄭佳珍
喜歡看見孩子的笑容,尊重每個孩子的差異,確信只要放對位置,每個孩子都能所向無敵。吳鳳科技大學幼兒保育系畢業。

相關著作:《玩轉科普腦:科學實驗x闖關遊戲x陶藝創作,探索體驗28招,培養STEAM未來力》

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各界推薦/推薦序

【推薦序1】
引起動機,孩子自然學得快、學得好

沒想到「綠野仙蹤」這個故事裡包含著那麼多的遊戲,可以引導孩子接觸陶土的創作,培養專注與創造力,不僅精細動作訓練到了,連視覺空間感也建立了,這可以幫助孩子觀察力的提升!
經由故事中的精采旅程,可以讓孩子願意參與闖關遊戲,而遊戲本身就是很好的感覺統合活動,因為孩子會喜歡玩,所以才能夠真正地「統合」!一般的感覺統合活動總是單調地盪鞦韆、走平衡木、跳躍等,但是將故事因子加入,孩子不再覺得無聊,甚至遇到挫折時更願意繼續挑戰,這可以幫助孩子提升自信與勇氣!
當孩子玩過陶土、闖過關卡、做完實驗,不僅能力提升了,對故事情節將會記得更牢固,誰說熟悉故事的方法是一直聽呢?我們可以一邊玩一邊認識故事呢!真是「好好玩」的一本書!
──張旭愷(兒童職能治療師)

 

【推薦序2】
給孩子最棒的三樣禮物

關於孩子的成長,說再多的理論都比不上一次真正的遊戲。
很開心看到優秀的兒童發展師編寫出這本精彩的書。不在理論上大做文章嚇唬家長,而是真正從「發展」的角度來與家長分享引導孩子的方法,親自動手才能體會其中的樂趣。
給孩子買再多再昂貴的禮物,都未必能讓孩子愛上學習。而讓孩子透過雙手,用心感受與創作,在遊戲中培養挑戰困難的勇氣,學習運用智慧解決問題,孩子就會一輩子愛上學習。「心、勇氣與智慧」才是我們能給孩子最棒的三樣禮物。
──許翠瑞(幼兒發展專家)

 

【推薦序3】
從遊戲中學習

玩遊戲是孩子最重要的工作。兒童在心情愉快、精神放鬆,而且有適度刺激的情況下,學習效果是最好的。
這本書以童話故事情境,設計一系列遊戲學習活動,可以讓家長在家輕鬆地跟孩子玩耍,透過親子遊戲的過程,幫助孩子發展重要的能力。
陶土捏塑,可以幫助孩子發展觸覺、訓練小肌肉、提昇注意力、開發創造力;除此之外,透過捏陶,還可以認識色彩、形狀,學習數學的點、線、面、體等等,更重要是孩子沉浸創作的過程中,還可以讓他們的情緒更加穩定。
身體遊戲可以訓練孩子的平衡感、敏捷度和協調性,幫助孩子發展大肌肉,還可以提昇他們的抗壓性。
科學實驗,讓孩子透過觀察、操作的過程,感受各種自然現象的奧妙,訓練孩子邏輯思考的能力,培養積極研究的態度。
讓家長和孩子一起打造快樂溫馨的童年生活,幫助家長培育「全人發展」的兒童。
──趙季薇(嘉北國小校長)

 

【推薦序4】
和孩子一起來趟驚奇與感動之旅

這本書竟包含三個不同面向的遊戲。第一單元「桃裡陶器」可以促進孩子的「上肢功能」,藉由捏陶的過程中提升手部動作的靈活度,並促進手部的肌肉力量;第二單元「樂在其中」精心設計的「大肢體動作」的活動,可以促進孩子的感覺統合發展;第三單元「絲如湧泉」利用科學玩具的設計與製作,可以激發孩子的創造力,促進「大腦認知」的發展。這三項正好是孩子發展的三大指標,融合了這三大主題的遊...

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