內容簡介
【西方經典童話系列】
有一些故事在經過時間淘洗後，會越發閃亮；有一些角色在成長之後回望，才知道他們為自己留下童年與夢。三采西方經典童話要為現代孩子捕捉這些經典，把這些故事和好朋友，帶到孩子面前。因為當孩子閱讀經典時，其實正被經典所呵護。
調皮搗蛋、耍小心機的孩子，
是否有面對錯誤、堅持正義的勇氣？
調皮的湯姆，你辦得到嗎？
街頭巷尾的人都知道，波麗阿姨家的湯姆是整條街、不，他根本就是整個鎮上最調皮的小孩了！湯姆跟無家可歸的哈克經常在一起搗蛋，
除了玩，其他的事情一概都沒興趣，而今天竟然還被罰刷油漆！如果這面牆可以消失就好了……迎面而來的，不是吉姆嗎？看來他是要去抬水，如果可以交換……會發生什麼事呢？
【本書特色】
•新口味‧新語感 讓每個孩子都愛讀
•台灣新銳插畫家 重新詮釋經典角色
•PISA&PIRLS提問 幫助提升閱讀理解力
※PIRLS和PISA是評比學生閱讀能力的兩大國際性測驗。《西方經典系列》中，每一故事都有由閱讀權威～許育健教授設計的提問，好作為提升孩子閱讀素養的好幫手！
【適讀年齡】
全書約三萬字，共分為十五個章節，可分段閱讀，附注音。
國小三年級以上親子共讀；五年級以上自行閱讀。
【書系簡介】
跨過空間、穿越時代，經典文學引領各世代的孩子品嘗成長的滋味，也啟發了孩子的心靈與思維。三采西方經典童話採用新穎的的寫作手法，讓孩子願意讀、愛讀；配合閱讀權威許育健教授所設計的PISA & PIRLS提問，挑戰、提升孩子的閱讀理解力！
作者簡介
作者介紹
原著
馬克‧吐溫
（Mark Twain，1835年11月30日～1910年4月21日）
是美國作家，亦是著名演說家。以其幽默、機智與名氣而聞名，是美國最有人氣的作家之一，作品的數量也非常多。《湯姆歷險記》與《頑童流浪記》都相當膾炙人口。
改寫
郭漁
一位熱愛故事的寫作者
從小就與故事結下了不解之緣，認為故事擁有將人帶進字裡行間的魔力，因此從小學就開始編寫故事，把要好的同學全寫進自己的故事裡，讓友伴們在幻想世界裡冒險。童年雖然已遠，但喜歡讀故事的習慣依舊沒改變。現在從一位單純閱讀故事的讀者，轉變成為寫故事給讀者閱讀的作者。期盼大朋友、小朋友能從經典童話故事中，尋找到閱讀的樂趣。
插畫
吳羚溦
畢業於英國Kent Institute of Art and Design插畫系及University Of The West England動畫系碩士，擅長以複合媒材創作不同風格的插畫，主要活躍於出版界與廣告界。
譯者介紹
原著
馬克‧吐溫
（Mark Twain，1835年11月30日～1910年4月21日）
是美國作家，亦是著名演說家。以其幽默、機智與名氣而聞名，是美國最有人氣的作家之一，作品的數量也非常多。《湯姆歷險記》與《頑童流浪記》都相當膾炙人口。
改寫
郭漁
一位熱愛故事的寫作者
從小就與故事結下了不解之緣，認為故事擁有將人帶進字裡行間的魔力，因此從小學就開始編寫故事，把要好的同學全寫進自己的故事裡，讓友伴們在幻想世界裡冒險。童年雖然已遠，但喜歡讀故事的習慣依舊沒改變。現在從一位單純閱讀故事的讀者，轉變成為寫故事給讀者閱讀的作者。期盼大朋友、小朋友能從經典童話故事中，尋找到閱讀的樂趣。
插畫
吳羚溦
畢業於英國Kent Institute of Art and Design插畫系及University Of The West England動畫系碩士，擅長以複合媒材創作不同風格的插畫，主要活躍於出版界與廣告界。
譯者介紹
目錄
1.湯姆的姨媽
2.美好的週六
3.大出風頭
4.頑童哈克
5.怦然心動
6.深夜的墳場
7.天人交戰的良知
8.逃家的計畫
9.偉大的啟程
10.死而復生
11.違背誓言
12.英雄的誕生
13.尋寶行動
14.聯手緝兇
15.滿載而歸
附錄 PISA & PIRLS 閱讀力大考驗
小試身手(一) 美好的周末
評分說明(一) 美好的周末
小試身手(二) 頑童哈克
評分說明(二) 頑童哈克
自序／導讀
【編者序】
培養閱讀力、感受力，
都是為了好好享受故事的魅力！
在童年記憶裡，經典童話是我們不可或缺的夥伴。淘氣的湯姆有著令人不得不羨慕的小聰明，讓大人頭疼得不行！永遠不會長大的彼得潘，身邊總有個跟屁蟲婷克仙子一邊跟他拌嘴，一邊守護著他！為了回家的桃樂絲，在路上結識了想要大腦的稻草人，想要心臟的鐵皮人，需要勇氣的獅子。還有……
這些讓我們如數家珍、津津樂道的童話故事，在不知不覺中，已經變成一種語言，一種象徵。所以，當遇到困難時，想想《綠野仙蹤》裡那隻需要勇氣的獅子，或許就能鼓起勇氣、跟著夥伴一同勇往直前！沒有什麼事情要做的午后，跟愛麗絲一樣架構出一整個荒誕的世界，是一種非常厲害的才能！
每一代的孩子都曾經向這些經典童話尋求答案，尋找依靠。但如果現在的孩子們因為經典「高不可攀」的外貌而和經典擦身兒過，那就太可惜了！為了讓孩子帶著輕鬆的心情踏入這些經典，我們決定重新翻修文字，讓故事擁有現代的語感，並且尋找極富創意的台灣插畫家，讓這些故事人物獲得新生命。
除了利用故事培養小朋友的感受力之外，為了讓小朋友探索自己究竟「會不會閱讀」，我們特別邀請閱讀推廣權威許育健老師出題，依據國際上被廣泛運用的兩大測驗理論～PISA & PIRLS，設計選擇題及文字題。小朋友可以試著做做看，附上的評分說明則是家長與老師的好幫手，除了「對答案」外，還能了解孩子「提取訊息」、「推論訊息」、「整合詮釋」、「比較評估」這四個閱讀理解歷程與層次。
所有的努力，都是為了讓身為讀者的大小朋友，可以好好享受這些故事！
各界推薦／推薦序
審訂&推薦
學習單提問設計／許育健
國立臺灣師範大學教育學博士，國立台北教育大學語文與創作學系助理教授，目前是臺灣讀寫教學研究學會常務理事。