得獎記錄
★第71、73梯次好書大家讀
★榮登博客來書店暢銷榜
★亞馬遜網路書店年度選書（Amazon Best Book of the Year）
★美國書商協會Indie Next List選書（Indie Next List Pick）
★《出版者週刊》最佳夏日讀物（PW Best Book for Summer）
★三冠王獎得主（Triple Crown Award Winner）
★美國英文教師委員會語言藝術童書選書（NCTE Notable Children’s Book in the Language Arts）
★紐約河濱街教育學院年度最佳童書（Bank Street College Best Book of the Year）

3C世代的《福爾摩斯》、書籍版《寶可夢》
一本從愛書人、推理迷，到遊戲玩家皆不忍釋卷的冒險解謎小說！
美國亞馬遜書店年度選書

有出版界「威利．旺卡」之稱的葛斯華德又有新點子。
為了幫助好友的書店重生，
他設計了一場名為「逃出惡魔島」的密室逃脫遊戲，
遊戲地點正是舊金山灣充滿神祕色彩的惡魔島。
傳說那裡曾有一座戒備森嚴的監獄，
即使是最凶惡的罪犯，都無法從島上脫身。

身為獵書遊戲的死忠玩家，艾蜜莉當然要參加。
不過她必須先設法解開初選資格的謎題──
每位玩家只有三次答題機會，而且分配到的題目都不同。
眼看詹姆斯和其他人紛紛解開他們的謎題，
艾蜜莉卻在用掉一次機會後，因為害怕再次答錯而裹足不前。
正當艾蜜莉擔心無法和大家一起前往惡魔島時，
她在學校的置物櫃中發現一張紙條，上面寫著：
「如果你逃出惡魔島，你會後悔。」

究竟是誰寫下這張紙條？背後是善意還是恐嚇？
而艾蜜莉能否把握僅剩的兩次機會，成功解開謎題呢？

◎本書關鍵字：推理解謎、闖關冒險、惡魔島、密室逃脫、美國歷史、密碼學、文學經典
◎無注音，適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類：人權、生涯發展、家政、環境、資訊
◎學習領域分類：語文、社會、數學、綜合活動、生活科技

【少年天下】系列介紹
1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。

系列特色

特色1  結合文學經典與推理解謎的冒險小說，跟著主角在閱讀中冒險，也在冒險中體驗閱讀。
特色2  主角們運用不同知識進行解謎、冒險，符合新課綱素養導向的學習精神，為一優質跨領域文本。
特色3  書後附有作者的創作背景，包含惡魔島的演變、軼事、南北戰爭等，拓展歷史視野。

卓妙容

臺灣大學會計系畢業，美國密西根州立大學企管碩士。曾任職矽谷科技公司財務部十餘年。喜歡在文字裡悠遊多過在數字裡打滾。現為專職譯者。翻譯作品有《美人心機》、《血衣安娜》系列、《松林異境》三部曲、《重生世界》、《逃》、《獵書遊戲》、《被遺忘的孩子》等書。

一起從「獵書」中找創意
張文銘／教育部閱讀推手、臺中市光德國中教師

「說故事的方式不同，聽故事的人感受也不同──只要你看過小說，又看過小說改編的電影，自然明白我的意思。捧在手上閱讀和在電影院裡觀賞的經驗絕對不會一樣。」

這句書中的對白在我腦海烙印下非常深厚的印記。

令人廢寢忘食的招牌：獵書解謎。經由第一集《獵書遊戲》、第二集《被詛咒的寶藏》，沉浸在情節跌宕起伏中，終於來到第三集《逃出惡魔島》。誠摯且強烈建議尚未看過一、二集的讀者，務必先去找來品讀發掘獵書始源，探尋主角們──艾蜜莉和詹姆斯所面對的挑戰與抽絲剝繭的企圖心，一次又一次的解開謎團，伴隨著文字漩渦，跟著一起思考、一起互動、甚至跟著作者安排的軸線互動，一不小心，你就成為這本書中的神祕嘉賓。

在《獵書遊戲：逃出惡魔島》中加入了更多懸疑的元素，甚至隱藏著許多不安與危機，緊張刺激的節奏不到最後關頭不曉得事情會如何演變。尤其這次的場域設計在著名的「惡魔島」。有看過尼可拉斯．凱吉主演的《絕地任務》的朋友們大概不難理解惡魔島的設計，而本次作者大膽的讓整本書圍繞著這座令人望之卻步的監獄島來形成故事，除了本身具備的解謎特色外，結合歷史事件虛實相映，從島上的解謎開始，我看見了作者更想傳達的兩項訊息，這些訊息我也建議在任何教學場域的普羅大眾們應該遵守與留意：

一、舉辦活動須通盤考量安全規劃：書中的安全管制人員與禁制牌的陳列，提醒著我們辦理任何活動之前，「安全」永遠是第一個考量。

二、投機取巧及自大者必敗：書中出現了兩組人馬，除了展現出傲慢的態度外，為了贏得勝利不擇手段，破壞遊戲規則，最終被懲罰且被踢出遊戲。「競賽」本身有輸有贏，但是仍需堅持運動家精神。

十幾年的教學生涯中領悟到，學習除了必須與生活連結，更要從興趣開始。閱讀正是一種不斷進化的學習，每一個教學領域都必須跟閱讀連結，好比武功心法的內功般重要。閱讀所產生跨界的連鎖反應，只要願意，連結的都是來自生活的片段，如今單向式的學習已經無法滿足學習面向。這三集的內容當中，每一集都出現許多巧思與創意，提供教學者構思與設計校園活動，我就從這系列當中得到不少啟發呢！

新的教學趨勢告訴我們跨域與素養的重要，確實《獵書遊戲》系列驗證了可以融入語文、數學、歷史、藝術人文、綜合活動、自然生活科技等各學習領域，進行跨科合作的主題閱讀，不單單只是一本推理類型小說，而是跟著主角在閱讀中冒險，也在冒險中感受歷史背景的問題意識，富有教育意義。

閱讀《獵書遊戲：逃出惡魔島》，隨著故事主人翁進入冒險的推理解謎畫面，在析理脈絡的故事章節中，我們會發現要解開謎團除了要具備學識基礎，或在不理解的狀況下願意主動學習與探索，更重要的是團隊合作的能力。

「Caseclosed.（結案）」艾蜜莉和詹姆斯相視而笑，異口同聲的回答。

但在結案之前，是否又有新的謎題正在延伸呢？邀請你一同踏入作者珍妮佛．夏伯里斯．貝特曼所打造的獵書情境。

各界好評    

兒童文學作家王文華｜推理評論人冬陽｜推理作家李柏青|資深譯者卓妙容|
光德國中教師張文銘｜台灣推理作家協會祕書長張東君｜親子專欄作家陳安儀　
好評推薦！

《獵書遊戲》是一套很特別、很與眾不同，可以說是專門為這一代的孩子創造出的新型態小說。珍妮佛・夏伯里斯・貝特曼巧妙揉合真實歷史和虛構情節，她以有趣的手法介紹各種密碼知識，創作出大量密碼挑戰讀者，故事緊湊，邏輯合理，成功的將被動的閱讀變成主動的參與，也難怪這些對經典的《福爾摩斯》、《亞森．羅蘋》興趣缺缺的3C世代孩子會為之著迷。──資深譯者卓妙容

達許．漢密特與惡魔島便是這次《獵書遊戲》的主題，艾蜜莉和詹姆斯是否能在惡魔島錯綜複雜的迷宮中，解開知名作家羅伊所設計的謎團呢？那些揮之不去的威脅信又是哪裡來的呢？你會喜歡這個故事的。──推理作家李柏青

前兩集各界好評

這本書高潮迭起，引人入勝，非常的好看。臺灣的孩子不愛讀書，或許可以利用獵書這個方式來鼓勵學生閱讀，寓教於樂，收到事半功倍的績效。──中央認知神經科學所教授洪蘭

一本集刺激、解疑、邏輯、判斷推裡的超級重量級巨作，我的孩子深深為它著迷吸引，欲罷不能，我只能說「好久不見，讀你千遍也不厭倦」。──彰化縣鹿鳴國中老師楊志朗

這本書中，閱讀不再只是單方向的由作者寫出訊息，在閱讀的過程中，忍不住跟著一起思考，一起解謎，跟作者一起互動，非常有參與感，就像是《達文西密碼》的青少年版。──華文奇幻暢銷作家陳郁如

對任何年齡層的讀者來說，都能在這本書中找到屬於個人的光與影；對愛書人來說，這是本充滿書中書的書，一本本的串連著，引領你去發現自己不曾看過的書、重拾久已遺忘的書、和朋友分享新發現的書。──推理評論家張東君

當遊戲比閱讀更吸引小朋友時，最好的作品就是讓他們在閱讀中體驗遊戲；當推理小說比經典文學、密碼學更讓人感興趣時，最棒的題材就是在推理劇情中，引用經典文學，破解密碼。《獵書遊戲》能讓讀者學到的知識，說不定比一本嚴肅的課本還要多。──數感實驗室共同創辦人賴以威

整本書就像一個大型的實地桌遊，地點在舊金山，參加的人限定是喜愛閱讀的孩子，全書揉進我們熟知的馬克・吐溫和一則流傳百年解不開的謎，雖然不是奇幻，卻比奇幻更神祕：沒有穿越，但跟著主角抽絲剝繭的獵書解謎，鬥智鬥力尋尋覓覓，找到寶藏與舊金山的過往，嘻～那是比穿越更過癮的事呢！──兒童文學作家王文華

《獵書遊戲》不只是一場帶領我們走出家門，在城市街頭漫遊探險的推理遊戲，它的野心還要更加的龐大，作者在遊戲中注入的是豐富的知識譜系，從地圖學、歷史學到文學經典，而主角在城市街頭、教室、圖書館和博物館之中來回穿梭，甚至出入網站、推特和IG，便將原本生硬的知識符碼一一付諸於現實，才恍然大悟的解開了彼此的隱喻。──臺北教育大學語文與創作學系教授郝譽翔

本集於追索城市歷史、碰觸族群議題之外，亦不乏愛倫坡筆下狂妄自大的犯罪者，不打自招；又或者像《哈利波特》書中石內卜教授那樣神祕而啟人疑竇的老師，值得讀者潛入書中尋覓。──中學...