內容簡介
2004年，兒童藝工專案誕生於朱銘美術館教育推廣部，展開美術館與金萬地區孩子的藝術之旅。專案歷經多年洗鍊和反思，2017年榮獲國際博物館協會教育與文化行動委員會（ICOM CECA）最佳案例獎（Best Practice Award），獲得國際肯定。本書闡述專案的創見和執行架構，期望引起教育和博物館同行的共鳴，一齊推進博物館教育實踐。
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