本書的初衷是編寫一部既簡單明瞭又方便學生複習的教材。如何在一本書中盡量全面呈現中西音樂史的核心知識點，是筆者在編寫過程中遇到的一大難題。經編者多方思考及反覆探討，確立了本書的主體架構和培養思路：契合大學音樂系學生基本理論素質培養成長及就業、考研需要。筆者參考了中國眾多名家編撰的多部重要史類專著及近幾年公招及各類音樂類研究生考試的真題，本著盡可能兼顧各地音樂類考試的實際情況的原則編寫本書。

第一篇 中國音樂史

第一章 先秦時期的音樂３
第一節 音樂的起源３
第二節 遠古時期的原始樂舞６
第三節 周代禮樂制度７
第四節 民歌及歌唱形式、理論７
第五節 器樂９
第六節 音樂家及作品１０
第七節 音樂美學及樂律學成果１２
複習題１４

第二章 秦漢魏晉南北朝時期的音樂１５
第一節 樂府及樂府音樂家１６
第二節 歌舞音樂１７
第三節 民間俗樂１８
第四節 鼓吹樂１９
第五節 樂器１９
第六節 音樂交流的發展２１
第七節 音樂理論２２
複習題２３

第三章 隋唐五代時期的音樂２４
第一節 宫廷燕樂２５
第二節 民間俗樂２６
第三節 音樂機構２８
第四節 樂器及音樂家２９
第五節 音樂交流３２
第六節 音樂理論３３
複習題３５

第四章 宋元時期的音樂３６
第一節 市民音樂的發展３６
第二節 宋曲子詞及元散曲３７
第三節 宋元戲曲３９
第四節 說唱音樂４１
第五節 樂器４２
第六節 音樂理論４３
複習題４４

第五章 明清時期的音樂４５
第一節 民歌、地方小曲４５
第二節 少數民族歌舞４６
第三節 說唱音樂４７
第四節 明清戲曲的發展４９
第五節 器樂藝術５０
第六節 音樂理論５３
複習題５５

第六章 近代音樂５６
第一節 新音樂的啓蒙及音樂教育的發展５６
第二節 傳統音樂的發展５８
第三節 五四運動後早期音樂教育和歌曲創作６２
第四節 抗日救亡時期的音樂家６４
第五節 器樂藝術的發展７６
第六節 歌劇音樂的發展８１
第七節 音樂理論及音樂交流８３
第八節 中外音樂文化交流８５
複習題８８

第二篇 西方音樂史

第一章 古希臘、古羅馬音樂與早期基督教音樂９１
第一節 古希臘音樂９１
第二節 古羅馬音樂和早期基督教音樂９４
複習題９５

第二章 中世紀的音樂９６
第一節 教會音樂９６
第二節 復調音樂的興起９９
第三節 世俗音樂的發展１０１
第四節 中世紀的樂器１０２
第五節 新藝術時期１０３
複習題１０４

第三章 文藝復興時期的音樂１０５
第一節 勃艮第樂派和佛蘭德樂派１０５
第二節 威尼斯樂派１０６
第三節 宗教改革與反宗教改革１０６
第四節 世俗音樂的發展１０７
第五節 器樂音樂的發展１０８
複習題１０８

第四章 巴洛克時期的音樂１０９
第一節 歌劇的源起與早期發展１...