內容簡介
百年哈佛名校，人才倍出
哈佛名校是世界頂尖學府，由哈佛而出的人才遍及政治界、學術界、商業界等，均在各領域作出傑出貢獻，比起知識技能等具體能力的傳授，哈佛大學更加注重學生培養獨立思考能力、面對困難事物時的創造性。
我們的身體可以用運動器材來訓練，那麼頭腦也能，如果用健身房來比喻，《哈佛名校訓練學生的300個經典智力遊戲》就像準備好的腦力運動器材，將這些頭腦體操進行幾回合，思維能力會更好，頭腦更靈活。
提姆．迪多普洛思 從事大腦潛能開發相關工作多年，是英國著名的智力遊戲大師。在本書中提到智力遊戲的益處：
大腦的可塑性
「頭腦具有可塑性」的意思，就是指我們的心智能力與認知能力，在任何年齡都能訓練。如同運動有益於肌肉，頭腦也能從運動中獲益，頭腦運動可以增強記性、強健心智能力。
解答謎題與頭腦的成長
休閒活動可以大幅降低失智的風險。每一類都很有幫助，但其中以心智活動的保護力最大。活動越多，保護力越強，每一項活動都可以累進增加百分之八的益處。
許多研究機構都做出肯定的研究結果：
休閒活動有助於腦力的增進──哥倫比亞大學的腦力研究
保持心智活躍的重要──芝加哥拉什阿茲海默症研究
高度運用心智，降低罹患失智──新南威爾斯大學精神學系研究
放手去玩吧！你很快就會擁有強勁的頭腦了！
本書特色
用數百個充滿挑戰性的謎題來鍛鍊頭腦、刺激頭腦細胞
1. 謎題由簡單到高難度，分為三個階段，循序漸進取得勝利。
簡易的智力遊戲
本單元會引導你思索，但不會太艱難，不需要拐彎抹角，就能發現許多顯而易見的答案，對本書中不同題型的獨特巧思，先有基礎的訓練。
中等的智力遊戲
本單元將促使你的腦力更上一層樓，中等的智力遊戲答案無法一目瞭然，需回歸基本原則，尋求如何分析問題、將問題折解成最根本的部分，再以能夠求出解答的方式把所有的部分重新組織。
高難度智力遊戲
準備好絞盡腦汁吧！本單元的智力遊戲全都經過精心設計，將使你頭腦的功能發揮到極致，大大鍛鍊腦力，這些謎題就像健身時最後特別加強重量的舉重，這兩、三下的訓練和之前所有的訓練總和，效用不相上下，甚至更大。
2. 題目分五大類型：邏輯思考、空間認知、圖形辨識、推理、數值認知，訓練觀察能力、邏輯能力，進行題目分析，發揮細心、推理與創意。
作者簡介
作者介紹
羅伯特．艾倫（Robert Allen）
曾任「門薩」（Mensa）世界頂級智商組織編輯主任十年，主編過無數益智遊戲類出版品，暢銷全世界。
Mensa ．門薩（Mensa）創立
門薩 (Mensa)是一個高智商組織，1946年由Roland Berrill律師及Dr. Lance Ware科學家，在英國創立。最大特色為該會以智商為唯一入會標準，現有十萬以上的會員，遍佈世界100個國家，除南極外，各大洲超過40個國家設有分支機構。所有成員必須通過IQ測驗，一般來說，一百個人中只有兩人有可能成為正式會員。「Mensa」在拉丁文為「圓桌」之意，即希望會員不論種族、膚色、宗教、職業，都是屬於坐在同一個圓桌的人，不分彼此。經過半個多世紀的發展，門薩已經成為世界上最好的、規模最大，以及最成功的智商社團組織。
．門薩（Mensa）智力測試
門薩（Mensa）除了為它的會員們提供一個充滿刺激的智力交流論壇外，還將它的會員們所貢獻的，最具挑戰的智力問題結集出版，讓會員之外的人士共同分享。憑藉門薩（Mensa）在智商測試領域的地位，門薩（Mensa）系列圖書不但熱銷歐美，同時還被世界眾多政府機構和跨國公司列為甄選人才的重要參考標準。
譯者介紹
羅伯特．艾倫（Robert Allen）
曾任「門薩」（Mensa）世界頂級智商組織編輯主任十年，主編過無數益智遊戲類出版品，暢銷全世界。
Mensa ．門薩（Mensa）創立
門薩 (Mensa)是一個高智商組織，1946年由Roland Berrill律師及Dr. Lance Ware科學家，在英國創立。最大特色為該會以智商為唯一入會標準，現有十萬以上的會員，遍佈世界100個國家，除南極外，各大洲超過40個國家設有分支機構。所有成員必須通過IQ測驗，一般來說，一百個人中只有兩人有可能成為正式會員。「Mensa」在拉丁文為「圓桌」之意，即希望會員不論種族、膚色、宗教、職業，都是屬於坐在同一個圓桌的人，不分彼此。經過半個多世紀的發展，門薩已經成為世界上最好的、規模最大，以及最成功的智商社團組織。
．門薩（Mensa）智力測試
門薩（Mensa）除了為它的會員們提供一個充滿刺激的智力交流論壇外，還將它的會員們所貢獻的，最具挑戰的智力問題結集出版，讓會員之外的人士共同分享。憑藉門薩（Mensa）在智商測試領域的地位，門薩（Mensa）系列圖書不但熱銷歐美，同時還被世界眾多政府機構和跨國公司列為甄選人才的重要參考標準。
譯者介紹
目錄
前言 6
簡易的智力遊戲 16
簡易的智力遊戲答案 82
中等的智力遊戲 92
中等的智力遊戲答案 160
高難度智力遊戲 172
高難度智力遊戲答案 240
簡易的智力遊戲 16
簡易的智力遊戲答案 82
中等的智力遊戲 92
中等的智力遊戲答案 160
高難度智力遊戲 172
高難度智力遊戲答案 240
自序／導讀
推薦序
贏在起跑點的秘訣 ── 以「智力遊戲」來鍛鍊基本能力
數年前不知是哪位人士高喊：「不要讓孩子輸在起跑點！」這句口號彷似平地響起一聲雷，把原本有教養焦慮的父母親，搞得更是誠惶誠恐，每日倉皇尋覓可以贏在起跑點的良方，也深深信任有些教學機構號稱可以偷跑成功的偏方。
所謂「偷跑」，顧名思義就是趁別人家孩子還來不及在起跑點上就定位，想要贏在起跑點的家長，就趕快把自家孩子推上跑道，搶得邁向學習康莊大道的先機。至於偷跑的方法，不外乎把認字、寫字、算數學、加減乘除這些看得見成果的玩意兒，提早植入孩子的生活中。這個看似完美的偷跑計畫，卻獨獨忘了與主宰人們思考、規劃、學習的腦內發展打個商量，緊密攜手合作，一心埋首硬闖學習關，也不小心種下了揠苗助長的惡果。
人們不管在校或是生命裡的學習，就像「跑」一樣，需要生命初期的翻、滾、爬、走的基本訓練，才能臻至奔馳如飛的境界。馬上呈現成果的讀、寫、算，讓心存僥倖的人慶幸偷跑成功，卻忘了學習時必需奠下的基礎訓練，因此在學習長路慢慢行來，就會出現左支右絀窮於應附，瓶頸處處無法突破的窘境。猶如沒有打好基石的房子，是無法架起高樓，如果勉力強行增建，只會致使樓塌房倒。
人類是所有動物裡，唯一需花費約生命裡三分之一時間，來讓腦內慢慢學習、發展、成熟的生物。這二十餘年慢長歲月，給予人們在腦內原始運作程式外，可以善用後天的環境、教養、培育，以腦內用進廢退的機制來建構腦神經迴路。歸納歸類、類推演繹、整合連結的邏輯能力、觀察力、創意、解決問題的能力，是老天為了讓人類具有強大生存競爭優勢，把這些能力化成原始本能，深深埋在每個人腦內，等待後天環境裡的教養和培育，來讓這些能力越磨越利，腦神經網路建構得越綿密，以面對生命裡的挑戰，也是學習時必需加強培育的基礎訓練。
贏在起跑點的祕訣，並不在於搶先偷跑，而是把學習時該具備的基本能力，善用後天的培育，在腦內建構四通八達的神經網路，而它最好的鍛鍊培育利器，莫過於從古時就倍受推祟、重視的「智力遊戲」。
很高興臺灣麥克在電視、電玩為學童娛樂主流裡，出版了：哈佛名校訓練學生的300個經典智力遊戲。讓男女老幼，不管時間地點，不限是獨處？還是團體競賽？親子溫馨時刻？都可以用最有利、最好腦力體操，隨時給自己腦子思考、延展、建構的機會，增強可以舉一反三、聞一知十，贏在起跑點的思考能力。
王秀園 (美國多元智能課程研發協會會員)
贏在起跑點的秘訣 ── 以「智力遊戲」來鍛鍊基本能力
數年前不知是哪位人士高喊：「不要讓孩子輸在起跑點！」這句口號彷似平地響起一聲雷，把原本有教養焦慮的父母親，搞得更是誠惶誠恐，每日倉皇尋覓可以贏在起跑點的良方，也深深信任有些教學機構號稱可以偷跑成功的偏方。
所謂「偷跑」，顧名思義就是趁別人家孩子還來不及在起跑點上就定位，想要贏在起跑點的家長，就趕快把自家孩子推上跑道，搶得邁向學習康莊大道的先機。至於偷跑的方法，不外乎把認字、寫字、算數學、加減乘除這些看得見成果的玩意兒，提早植入孩子的生活中。這個看似完美的偷跑計畫，卻獨獨忘了與主宰人們思考、規劃、學習的腦內發展打個商量，緊密攜手合作，一心埋首硬闖學習關，也不小心種下了揠苗助長的惡果。
人們不管在校或是生命裡的學習，就像「跑」一樣，需要生命初期的翻、滾、爬、走的基本訓練，才能臻至奔馳如飛的境界。馬上呈現成果的讀、寫、算，讓心存僥倖的人慶幸偷跑成功，卻忘了學習時必需奠下的基礎訓練，因此在學習長路慢慢行來，就會出現左支右絀窮於應附，瓶頸處處無法突破的窘境。猶如沒有打好基石的房子，是無法架起高樓，如果勉力強行增建，只會致使樓塌房倒。
人類是所有動物裡，唯一需花費約生命裡三分之一時間，來讓腦內慢慢學習、發展、成熟的生物。這二十餘年慢長歲月，給予人們在腦內原始運作程式外，可以善用後天的環境、教養、培育，以腦內用進廢退的機制來建構腦神經迴路。歸納歸類、類推演繹、整合連結的邏輯能力、觀察力、創意、解決問題的能力，是老天為了讓人類具有強大生存競爭優勢，把這些能力化成原始本能，深深埋在每個人腦內，等待後天環境裡的教養和培育，來讓這些能力越磨越利，腦神經網路建構得越綿密，以面對生命裡的挑戰，也是學習時必需加強培育的基礎訓練。
贏在起跑點的祕訣，並不在於搶先偷跑，而是把學習時該具備的基本能力，善用後天的培育，在腦內建構四通八達的神經網路，而它最好的鍛鍊培育利器，莫過於從古時就倍受推祟、重視的「智力遊戲」。
很高興臺灣麥克在電視、電玩為學童娛樂主流裡，出版了：哈佛名校訓練學生的300個經典智力遊戲。讓男女老幼，不管時間地點，不限是獨處？還是團體競賽？親子溫馨時刻？都可以用最有利、最好腦力體操，隨時給自己腦子思考、延展、建構的機會，增強可以舉一反三、聞一知十，贏在起跑點的思考能力。
王秀園 (美國多元智能課程研發協會會員)
各界推薦／推薦序
王秀園（美國多元智能課程研發協會會員．腦神經發展訓練師）
吳敏蘭（美國哈佛大學雙語教育碩士．凱斯教育機構教務長）
聯合推薦