內容簡介
●內容簡介
「生活中的財金素養」系列繪本來囉！
★符合108課綱「財金素養」★
★★建立財務智商（FQ）最佳繪本★★
★★★送給孩子的第一本全方位財金寶典★★★
鰹鳥比利好想擁有一些厲害的物品：
下雨時用的雨傘、太陽能風扇、紫色條紋假髮、
霓虹綠鞋子和烤魚架，就和他的朋友們一樣。
他想要什麼，就跟海豹老闆買什麼。
一個月過去、兩個月過去……
但他無法償還從海豹老闆那裡借來的一切費用。
一個月過去、兩個月過去……
猜猜看，比利接下來會遇上了什麼大麻煩？
●書籍特色
《無法控制欲望的比利：我真的真的好想買》
◎要當心！避免衝動購物
․認識「想要」和「需要」的不同，了解「延遲享樂」的必要。
․借錢只能買「需要」的東西，而不是「想要」的東西。
◎要當心！貸款要謹慎，事前要評估
․想一想：為什麼需要借錢和怎麼還錢、貸款的機構是否誠信可靠、如果沒有準時還款會有什麼後果。
․考慮使用資金的機會成本，評估是否要借貸。
◎要當心！貸款不只是「借」，還要記得「還」。
․一定要留意，小心利息滾利息，變成一個借錢傻瓜。
․一定要會算：每個月繳款的利息是多少？利息再加上利息的累積債款又是多少？
★本書將會告訴你……
1. 分辨「想要」和「需要」。
2. 避免被賣家話術吸引，造成「衝動購物」的危險。
3. 認識「貸款」和「複利」，認識利息累積與償還的機制。
●書系特色
「生活中的財金素養」系列繪本
★內容涵蓋：
1. 勞動價值
2. 投資理財
3. 儲蓄規劃
4. 理性消費
5. 風險控管
6. 貸款危機
7. 金融詐騙
★系列特色：
1. 符合108課綱中的「財金素養」，培養孩子的財金能力。
2. 貼近生活與充滿想像的故事，引發孩子的閱讀興趣。
3. 透過故事，深入淺出的將艱澀知識轉化為淺顯易懂語言。
4. 深度與廣度兼具的議題，增進孩子的財務智商（FQ）。
5. 專業老師審訂，給予孩子最正確的財金知識。
6. 建立財務安全意識，養成負責任的消費態度。
7. 故事後附上延伸閱讀，幫助孩子釐清並架構完整的財金概念。
★適合推薦：
1. 國小學生及對金錢感到好奇的孩子們。
2. 想要協助孩子建立金錢觀念的家長們。
3. 積極投入財金素養教學現場的教師們。
●延伸閱讀
♥財商小達人：《你要用壓歲錢買什麼呢？給孩子的第一本運用金錢啟蒙書》、《布魯兄弟的存款奇蹟：用30元變百萬富翁》、《波塞芬公主的城堡貸款：小心合約陷阱》、《無法控制欲望的比利：我真的真的好想買》、《波塞芬公主的賺錢妙招：消費需再三思考》、《詐騙雙鯊：美夢不一定成真》
♥創造財富自由的【不平凡的小學生溫斯黛】：《正經生意第一課：爆笑經營心法》、《正經生意第二課：搞定所有問題》
♥動手玩出STEAM大能力：《STEAM故事屋：五顏六色的餅乾小鋪》、《STEAM故事屋：卡丁車大挑戰》、《STEAM故事屋：重組機器人大作戰》、《STEAM故事屋：遊樂場大改造》、《STEAM故事屋：野餐時間數一數》
「生活中的財金素養」系列繪本來囉！
★符合108課綱「財金素養」★
★★建立財務智商（FQ）最佳繪本★★
★★★送給孩子的第一本全方位財金寶典★★★
鰹鳥比利好想擁有一些厲害的物品：
下雨時用的雨傘、太陽能風扇、紫色條紋假髮、
霓虹綠鞋子和烤魚架，就和他的朋友們一樣。
他想要什麼，就跟海豹老闆買什麼。
一個月過去、兩個月過去……
但他無法償還從海豹老闆那裡借來的一切費用。
一個月過去、兩個月過去……
猜猜看，比利接下來會遇上了什麼大麻煩？
●書籍特色
《無法控制欲望的比利：我真的真的好想買》
◎要當心！避免衝動購物
․認識「想要」和「需要」的不同，了解「延遲享樂」的必要。
․借錢只能買「需要」的東西，而不是「想要」的東西。
◎要當心！貸款要謹慎，事前要評估
․想一想：為什麼需要借錢和怎麼還錢、貸款的機構是否誠信可靠、如果沒有準時還款會有什麼後果。
․考慮使用資金的機會成本，評估是否要借貸。
◎要當心！貸款不只是「借」，還要記得「還」。
․一定要留意，小心利息滾利息，變成一個借錢傻瓜。
․一定要會算：每個月繳款的利息是多少？利息再加上利息的累積債款又是多少？
★本書將會告訴你……
1. 分辨「想要」和「需要」。
2. 避免被賣家話術吸引，造成「衝動購物」的危險。
3. 認識「貸款」和「複利」，認識利息累積與償還的機制。
●書系特色
「生活中的財金素養」系列繪本
★內容涵蓋：
1. 勞動價值
2. 投資理財
3. 儲蓄規劃
4. 理性消費
5. 風險控管
6. 貸款危機
7. 金融詐騙
★系列特色：
1. 符合108課綱中的「財金素養」，培養孩子的財金能力。
2. 貼近生活與充滿想像的故事，引發孩子的閱讀興趣。
3. 透過故事，深入淺出的將艱澀知識轉化為淺顯易懂語言。
4. 深度與廣度兼具的議題，增進孩子的財務智商（FQ）。
5. 專業老師審訂，給予孩子最正確的財金知識。
6. 建立財務安全意識，養成負責任的消費態度。
7. 故事後附上延伸閱讀，幫助孩子釐清並架構完整的財金概念。
★適合推薦：
1. 國小學生及對金錢感到好奇的孩子們。
2. 想要協助孩子建立金錢觀念的家長們。
3. 積極投入財金素養教學現場的教師們。
●延伸閱讀
♥財商小達人：《你要用壓歲錢買什麼呢？給孩子的第一本運用金錢啟蒙書》、《布魯兄弟的存款奇蹟：用30元變百萬富翁》、《波塞芬公主的城堡貸款：小心合約陷阱》、《無法控制欲望的比利：我真的真的好想買》、《波塞芬公主的賺錢妙招：消費需再三思考》、《詐騙雙鯊：美夢不一定成真》
♥創造財富自由的【不平凡的小學生溫斯黛】：《正經生意第一課：爆笑經營心法》、《正經生意第二課：搞定所有問題》
♥動手玩出STEAM大能力：《STEAM故事屋：五顏六色的餅乾小鋪》、《STEAM故事屋：卡丁車大挑戰》、《STEAM故事屋：重組機器人大作戰》、《STEAM故事屋：遊樂場大改造》、《STEAM故事屋：野餐時間數一數》
作者簡介
作者介紹希拉•貝爾 Sheila Bair
這輩子大部分的工作都跟錢有關，從紐約證券交易所、美國財政部、一路成為美國聯邦存款保險公司的前主席，也是麻薩諸塞大學財務金融系教授。被《時代》雜誌譽為「小市民的守護者」。雖然還滿懂錢的事情，但仍花了很多時間才發現存錢跟花錢一樣好玩。她跟家人都很喜歡蒐集東西，像是漂亮的貝殼、瓶蓋、石頭、郵票。當然也會把收入的10% 存起來。她希望每個人都懂儲蓄，65 歲的時候都成為百萬富翁。
◎美國聯邦存款保險公司的前主席希拉․貝爾，分享如何讓孩子認識正確的金錢知識與觀念。
https://www.youtube.com/watch?v=wAyeVK3ASMA
繪者簡介
鄭艾美Amy Zhing
艾米在英國海濱城市普利茅斯長大。她在大學學習美術，但意識到作為一名獲獎美術藝術家的職業生涯對她來說太嚴肅了。因此，她決定嘗試成為一名獲獎插畫家。
想看到更多作品，她的網站是https://amyzhingart.wixsite.com/amy-zhing-art譯者介紹劉維人
臺師大生物系，東華創作與英語文學研究所畢業。現為自由譯者。
著有知識童書《打開文明之門》、《打開現代之門》。譯有《蟲蟲大書BUGS》、《STEM動腦大挑戰》、《101種動物》等系列繪本、《大腦的祕密》、《波拉走丟了》等繪本、以及《大玩算數》等科普類書籍。
相關交流可聯絡： [email protected]
這輩子大部分的工作都跟錢有關，從紐約證券交易所、美國財政部、一路成為美國聯邦存款保險公司的前主席，也是麻薩諸塞大學財務金融系教授。被《時代》雜誌譽為「小市民的守護者」。雖然還滿懂錢的事情，但仍花了很多時間才發現存錢跟花錢一樣好玩。她跟家人都很喜歡蒐集東西，像是漂亮的貝殼、瓶蓋、石頭、郵票。當然也會把收入的10% 存起來。她希望每個人都懂儲蓄，65 歲的時候都成為百萬富翁。
◎美國聯邦存款保險公司的前主席希拉․貝爾，分享如何讓孩子認識正確的金錢知識與觀念。
https://www.youtube.com/watch?v=wAyeVK3ASMA
繪者簡介
鄭艾美Amy Zhing
艾米在英國海濱城市普利茅斯長大。她在大學學習美術，但意識到作為一名獲獎美術藝術家的職業生涯對她來說太嚴肅了。因此，她決定嘗試成為一名獲獎插畫家。
想看到更多作品，她的網站是https://amyzhingart.wixsite.com/amy-zhing-art譯者介紹劉維人
臺師大生物系，東華創作與英語文學研究所畢業。現為自由譯者。
著有知識童書《打開文明之門》、《打開現代之門》。譯有《蟲蟲大書BUGS》、《STEM動腦大挑戰》、《101種動物》等系列繪本、《大腦的祕密》、《波拉走丟了》等繪本、以及《大玩算數》等科普類書籍。
相關交流可聯絡： [email protected]
各界推薦／推薦序
●專業推薦
Audrey媽媽／「Audrey媽媽就是活動組長」粉絲頁版主、金融私人財富管理相關行業、加拿大UBC心理學系畢業
Sophia ／金融業資深商業分析師
Tey Cheng／FB「小學生都看什麼書」社團版主
林怡辰／閱讀教育推手、資深國小教師
張森凱（BRIAN老師）／布萊恩兒童商學院創辦人
郭明彰／亞洲大學財務金融學系助理教授、鈊創開發創辦人
陳安斌／元大證券、元大期貨獨立董事、國立陽明交大資訊管理研究所退休教授
黃瑞祥／「一個分析師的閱讀時間」粉絲專業版主
精算媽咪珊迪兔／Mompower媽媽商學院創辦人
賴皓韋／文林銀行、翻轉銀行創辦人
●達人推薦
深入淺出、快樂閱讀
從家庭教育中建立投資哲學
黃瑞祥／《一個分析師的閱讀時間》FB粉絲團版主、鯤鵬顧問有限公司負責人
本書作者希拉‧貝爾可以說是資歷豐富，曾擔任美國聯邦存款保險公司主席、麻薩諸塞大學財務金融系教授、美國財政部助理部長以及紐約證券交易所資深副總裁，因此內容的完整性與專業度都相當高。更重要的是，本書的故事，就像是一般繪本，角色鮮明、劇情活潑，可以輕鬆閱讀。
平常就有很多朋友會問我投資理財相關的問題，我發現，一個人對於理財的想法的深度，其實跟這個人是否念經濟金融無關，而是跟家庭教育有關。如果父母從小沒有跟孩子談錢，孩子長大之後對於金錢的概念就會比較薄弱；相反的，如果父母從小就帶著孩子儲蓄、甚至協助孩子做投資，孩子長大之後就能比較快速建立自己的投資哲學。
我個人不太喜歡「讓孩子贏在起跑點」這個概念，因為這往往會讓小朋友承受巨大壓力。不過，深入淺出、寓教於樂、能讓小朋友快樂閱讀的繪本，則不在此限。特別是罕見的金融主題繪本，你又怎能錯過呢？
理財教育：父母送給孩子未來最大的禮物
賴皓韋／文林銀行、翻轉銀行創辦人
根據一份台灣親子理財調查報告顯示，96%的家長認為學習理財很重要，但是只有61%的家長實際開始教導理財的觀念……雖然108課綱已納入財金素養的課題，但普遍的社會氛圍認為小孩可能晚一點再來學這些跟金錢有關的知識技能就好。在我觀察裡，這是一個警訊。早在2015年時，我在新北市文林國小推動名為「文林銀行」的金融理財教育計畫，我們用「文林幣」作為媒介，結合學生在學校進行的各種勞務與表現，讓學生體會什麼是「賺錢」，而賺到的「錢」又可以在「文林柑仔店」裡消費，換取自己喜歡的商品。透過「資產私有化」的過程，讓孩子擁有支配文林幣的權力，孩子在過程中體會錢花了會變少，知道賺錢其實不容易，進而珍惜手中的資產，做出妥善的配置，這些賺錢花錢的經驗，能幫助孩子面對未來。
本書值得一讀的特色在於，透過故事引導，讓孩子進入角色的情境，感受到主角面臨涉及金錢抉擇時，會做出的正確或錯誤的判斷，錯誤的判斷可能會導致付出龐大的代價（合約的陷阱），或是讓金錢的累積速度變很慢（複利的威力）；如果善用金錢的特性，不僅可以學習區辨需要與想要（如何控制欲望），還可以為自己與他人創造財富（股份與股票的魔法）。每篇故事的末尾都有詳細的知識與如何操作的步驟，有些觀念甚至也適用大人。由衷建議爸爸媽媽，為孩子建立一定程度對金錢的認識，在有限的空間裡讓孩子對自己的行為負責，只要能妥善的引導，您會發現，孩子並不會真的功利或市儈，而是能進退有據，勇於負責。我想這是父母能給孩子未來最大的禮物。
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Audrey媽媽／「Audrey媽媽就是活動組長」粉絲頁版主、金融私人財富管理相關行業、加拿大UBC心理學系畢業
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賴皓韋／文林銀行、翻轉銀行創辦人
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從家庭教育中建立投資哲學
黃瑞祥／《一個分析師的閱讀時間》FB粉絲團版主、鯤鵬顧問有限公司負責人
本書作者希拉‧貝爾可以說是資歷豐富，曾擔任美國聯邦存款保險公司主席、麻薩諸塞大學財務金融系教授、美國財政部助理部長以及紐約證券交易所資深副總裁，因此內容的完整性與專業度都相當高。更重要的是，本書的故事，就像是一般繪本，角色鮮明、劇情活潑，可以輕鬆閱讀。
平常就有很多朋友會問我投資理財相關的問題，我發現，一個人對於理財的想法的深度，其實跟這個人是否念經濟金融無關，而是跟家庭教育有關。如果父母從小沒有跟孩子談錢，孩子長大之後對於金錢的概念就會比較薄弱；相反的，如果父母從小就帶著孩子儲蓄、甚至協助孩子做投資，孩子長大之後就能比較快速建立自己的投資哲學。
我個人不太喜歡「讓孩子贏在起跑點」這個概念，因為這往往會讓小朋友承受巨大壓力。不過，深入淺出、寓教於樂、能讓小朋友快樂閱讀的繪本，則不在此限。特別是罕見的金融主題繪本，你又怎能錯過呢？
理財教育：父母送給孩子未來最大的禮物
賴皓韋／文林銀行、翻轉銀行創辦人
根據一份台灣親子理財調查報告顯示，96%的家長認為學習理財很重要，但是只有61%的家長實際開始教導理財的觀念……雖然108課綱已納入財金素養的課題，但普遍的社會氛圍認為小孩可能晚一點再來學這些跟金錢有關的知識技能就好。在我觀察裡，這是一個警訊。早在2015年時，我在新北市文林國小推動名為「文林銀行」的金融理財教育計畫，我們用「文林幣」作為媒介，結合學生在學校進行的各種勞務與表現，讓學生體會什麼是「賺錢」，而賺到的「錢」又可以在「文林柑仔店」裡消費，換取自己喜歡的商品。透過「資產私有化」的過程，讓孩子擁有支配文林幣的權力，孩子在過程中體會錢花了會變少，知道賺錢其實不容易，進而珍惜手中的資產，做出妥善的配置，這些賺錢花錢的經驗，能幫助孩子面對未來。
本書值得一讀的特色在於，透過故事引導，讓孩子進入角色的情境，感受到主角面臨涉及金錢抉擇時，會做出的正確或錯誤的判斷，錯誤的判斷可能會導致付出龐大的代價（合約的陷阱），或是讓金錢的累積速度變很慢（複利的威力）；如果善用金錢的特性，不僅可以學習區辨需要與想要（如何控制欲望），還可以為自己與他人創造財富（股份與股票的魔法）。每篇故事的末尾都有詳細的知識與如何操作的步驟，有些觀念甚至也適用大人。由衷建議爸爸媽媽，為孩子建立一定程度對金錢的認識，在有限的空間裡讓孩子對自己的行為負責，只要能妥善的引導，您會發現，孩子並不會真的功利或市儈，而是能進退有據，勇於負責。我想這是父母能給孩子未來最大的禮物。
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